Ministerstwo Obrony Narodowej podsumowuje 3 lata realizacji hasła „Jakość wyszkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki”

( Bqp.vn ) – Po południu 2 stycznia w Hanoi Ministerstwo Obrony Narodowej zorganizowało konferencję podsumowującą 3 lata wdrażania motta „Jakość szkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki”. Konferencji przewodniczył generał Nguyen Tan Cuong, członek Komitetu Centralnego Partii, członek Centralnej Komisji Wojskowej, szef Sztabu Generalnego Wietnamskiej Armii Ludowej i wiceminister obrony narodowej. Konferencja odbyła się w formie stacjonarnej i online, z udziałem 172 punktów kontaktowych w całej armii.

Delegaci uczestniczący w konferencji.

W konferencji na moście Ministerstwa Obrony Narodowej uczestniczyli: starszy generał broni Nguyen Van Nghia, zastępca szefa Sztabu Generalnego Wietnamskiej Armii Ludowej; generał broni Pham Truong Son, zastępca szefa Sztabu Generalnego Wietnamskiej Armii Ludowej; generał broni Do Xuan Tung, zastępca dyrektora Generalnego Departamentu Polityki Wietnamskiej Armii Ludowej; a także przedstawiciele przywódców i dowódców agencji, jednostek, akademii i szkół armii.

Scena konferencyjna.

Relacjonując konferencję, przedstawiciel Wydziału Szkolnictwa powiedział, że po 3 latach wdrażania motta „Jakość szkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki” w kształceniu i szkoleniu w wojsku nastąpił znaczący przełom. Agencje, jednostki i szkoły aktywnie zareagowały i zaangażowały się z dużym zapałem i odpowiedzialnością, a jakość wielu aspektów pracy, zwłaszcza w kształceniu i szkoleniu, uległa poprawie. W szczególności wdrożono opracowanie standardów dla 576 programów szkoleniowych (w 2024 r. opracowano standardy dla 206 programów szkoleń uniwersyteckich i stanowiskowych). Zbudowano i rozwinięto zespół nauczycieli i kierowników oświaty, zapewniając w zasadzie wystarczającą liczbę, jakość, która została stopniowo ujednolicona zgodnie z przepisami, coraz lepiej spełniając wymagania zadań edukacyjno-szkoleniowych (w porównaniu z 2021 r. liczba nauczycieli akademickich z kwalifikacjami podyplomowymi wzrosła o 2,89%). W ciągu 3 lat 905 doktorantów ukończyło studia; 2387 magistrantów; 175 studentów spełniło standardy wymagane do uzyskania tytułu profesora nadzwyczajnego; 21 uczniów uzyskało tytuł Nauczyciela Ludowego; 10 uczniów uzyskało tytuł Nauczyciela Doskonałego. Szkoły opracowały wiele rozwiązań, aby motywować i zachęcać do badań naukowych. Zwiększyła się liczba i jakość tematów, zadań i inicjatyw naukowych, które zdobyły wysokie nagrody w konkursach i konkursach naukowo-technicznych, przyczyniając się do rozwoju myślenia, kreatywności, podnoszenia kwalifikacji, potencjału zawodowego, potencjału badawczego oraz ukierunkowywania badań naukowych w danej dziedzinie. Szkoły aktywnie i proaktywnie promowały również zastosowanie technologii informatycznych, transformację cyfrową w zarządzaniu, szkoleniach, egzaminach, testach, ewaluacji, reformach administracyjnych, zarządzaniu szkołami itp.

W szczególności, w celu połączenia szkół z jednostkami i szkolenia praktycznego, szkoły skoordynowały i zaprosiły 2324 liderów i dowódców jednostek i jednostek do udziału w działaniach edukacyjno-szkoleniowych (wzrost o 456 w porównaniu z okresem 2018-2021); jednocześnie organizując kadry do przeprowadzania badań, wizytacji, nauki w praktyce, udziału w ćwiczeniach oraz sędziowania zawodów i imprez sportowych jednostek. Absolwenci posiadają dobre cechy i umiejętności, zasadniczo spełniając wymagania zadania. W 2024 r. liczba kandydatów rejestrujących się na studia w szkołach wojskowych wzrosła o 61,04% w porównaniu z 2023 r.; wyniki egzaminów wstępnych z przedmiotów szkoleniowych są wyższe niż w latach ubiegłych.

Podczas konferencji prezentacje delegatów jednogłośnie oceniono: Obecnie hasło „Jakość wyszkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki” stało się hasłem działania większości jednostek, oddziałów i szkół w całej armii; wdrożone motto jest najbardziej fundamentalnym i kluczowym rozwiązaniem mającym na celu poprawę gotowości bojowej i realizację zadań jednostki. Ponadto delegaci skupili się na analizie i wyjaśnieniu istniejących ograniczeń, przyczyn i rozwiązań, proponując jednocześnie kierunki i środki, które pozwolą na skuteczną realizację tego hasła w nadchodzącym czasie.

Generał Nguyen Tan Cuong przemawia na konferencji.

Podsumowując konferencję, generał Nguyen Tan Cuong wysoko ocenił działania agencji, jednostek i szkół za skuteczne wdrażanie motta „Jakość szkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki”, podkreślając, że w nadchodzącym czasie zadanie budowania armii, budowania i ochrony Ojczyzny nadal stawia nowe i coraz wyższe wymagania w zakresie edukacji i szkoleń. Aby skutecznie realizować to motto w nadchodzącym czasie, generał Nguyen Tan Cuong zaapelował do agencji, jednostek i szkół o dalsze dogłębne zrozumienie i ścisłe wdrażanie rezolucji, wniosków i dyrektyw Komitetu Centralnego, Centralnej Komisji Wojskowej (CKW), Ministerstwa Obrony Narodowej oraz projektów i planów dotyczących edukacji i szkoleń; o rzetelne zrozumienie i prawidłową ocenę sytuacji, niezwłoczne doradzanie i proponowanie Centralnej Komisji Wojskowej i Ministerstwu Obrony Narodowej zmian, uzupełnień i uchwalenia systemu dokumentów kierowniczych i kierunkowych dotyczących edukacji i szkoleń, w celu zapewnienia spójności, jedności, przydatności i skuteczności.

Kontynuować tworzenie silnej zmiany w świadomości miejsca i roli edukacji i szkoleń w zdolności jednostki do realizacji zadań. Dalsze wzmacnianie poczucia odpowiedzialności, uczestnictwa, proaktywności, kreatywności i determinacji komitetów partyjnych, dowódców wszystkich szczebli oraz liderów we wdrażaniu rozwiązań innowacyjnych i podnoszeniu jakości edukacji i szkoleń. Szybkie pokonywanie ograniczeń, trudności i niedoskonałości. Koncentrować się na szkoleniu i wspieraniu zespołu kadr i wykładowców o silnej woli politycznej i etyce rewolucyjnej; z wszechstronną i profesjonalną wiedzą oraz umiejętnościami dostosowanymi do wymagań zadania; z umiejętnością samodzielnej nauki, badań, innowacji i adaptacji.

Standaryzacja i ujednolicenie systemu podręczników i materiałów dydaktycznych w szkołach z materiałami szkoleniowymi w jednostce. Wzmocnienie koordynacji w zakresie edukacji i szkoleń; zwiększenie liczby pracowników, nauczycieli i uczniów wysyłanych na wizyty, studia i zajęcia praktyczne, aby wyposażyć ich w praktyczną wiedzę. Zapewnienie szkoleń w celu poprawy potencjału, kwalifikacji zawodowych, znajomości języków obcych, technologii informatycznych, wiedzy o transformacji cyfrowej, potencjału w zakresie badań naukowych, zarządzania oświatą, administracji szkolnej dla nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą.

Promować wykorzystanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w celu poprawy efektywności zarządzania oświatą i administracji szkolnej. Poprawić efektywność i skuteczność inspekcji, ponownych inspekcji i akredytacji, wdrożyć prawdziwe nauczanie, prawdziwe uczenie się i prawdziwą ocenę oraz zwalczać chorobę osiągnięć i negatywne nastawienie w edukacji i szkoleniach.

Generał Nguyen Tan Cuong nagrodził zespoły, które wyróżniły się wybitnymi osiągnięciami w zakresie wdrażania motta w latach 2021–2024.

Starszy generał porucznik Nguyen Van Nghia i generał porucznik Do Xuan Tung nagrodzili osoby, które wyróżniły się wybitnymi osiągnięciami w zakresie wdrażania motta w latach 2021–2024.

Z tej okazji Komitet Organizacyjny ogłosił decyzję i nagrodził 55 zespołów i 77 osób, które wyróżniły się wybitnymi osiągnięciami w realizacji hasła „Jakość szkolenia szkoły to gotowość bojowa jednostki” w latach 2021-2024.

Duc Anh

Źródło: https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi