(Dan Tri) - Edukatorzy i menedżerowie z 12 wiodących placówek edukacyjnych w Hanoi i Thai Nguyen wzięli udział w serii seminariów zorganizowanych przez Uniwersytet RMIT w Wietnamie, aby poznać praktyczne strategie transformacji cyfrowej w branży.
Po sukcesie działań realizowanych we współpracy ze społecznością praktyków szkolnictwa wyższego w erze cyfrowej w Ho Chi Minh City od 2023 r., Uniwersytet RMIT niedawno po raz pierwszy zorganizował w Hanoi serię seminariów na temat transformacji cyfrowej.
W programie bierze udział 12 jednostek, w tym Uniwersytet Narodowy w Hanoi, Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi, Uniwersytet Inżynierii Lądowej w Hanoi, Narodowa Akademia Administracji Publicznej, Uniwersytet Technologiczny Thai Nguyen , Azjatycki Instytut Technologiczny, Wietnamski Narodowy Instytut Kultury i Sztuki oraz Otwarty Uniwersytet w Hanoi.
Program obejmuje trzy całodniowe warsztaty oraz ceremonię zamknięcia. Uczestnicy mają okazję nawiązać kontakt z ekspertami RMIT oraz rozwinąć umiejętności i wiedzę w zakresie wykorzystywania innowacji cyfrowych w nauczaniu i uczeniu się.
Uczestnicy warsztatów poznają nowe narzędzia edukacyjne.
Seria warsztatów, łącząca wykłady, interaktywne sesje edukacyjne i zajęcia praktyczne, zapewnia kompleksowe zrozumienie roli innowacji cyfrowych w podnoszeniu jakości lekcji, zwiększaniu zaangażowania uczniów i wzmacnianiu ogólnego potencjału sektora szkolnictwa wyższego w Wietnamie.
Uczestnicy będą mieli okazję zgłębić nowe obszary, takie jak generatywne zastosowania sztucznej inteligencji, ocena oparta na wynikach w uczeniu multimodalnym oraz innowacje pedagogiczne w szkoleniach wewnętrznych. Dyskusje i zajęcia grupowe pozwolą edukatorom podzielić się doświadczeniami ze swoich organizacji, w tym historiami sukcesu, a także wyzwaniami i barierami.
„To cenna okazja do spotkania i nawiązania kontaktów między podobnie myślącymi ekspertami, aby omówić najnowocześniejsze technologie i strategie uczenia się cyfrowego, które mogą przekształcić sektor edukacji zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Podróż z pewnością nie kończy się na tym wydarzeniu, to dopiero początek” – powiedział adiunkt Seng Kiat Kok, dyrektor ds. studentów w RMIT Vietnam.
Jednocześnie podkreślił, że dialog i dzielenie się dobrymi praktykami mają kluczowe znaczenie dla promowania i ułatwiania doskonałości akademickiej.
Docent Seng Kiat Kok (po lewej) z uczestnikami konferencji (zdjęcie: RMIT).
Oprócz dyskusji na temat koncepcji teoretycznych uczestnicy będą mieli również okazję opracować konkretny plan transformacji cyfrowej dla swojej organizacji, korzystając z zaawansowanych narzędzi i metod nauczania.
Każda uczestnicząca jednostka zaprezentowała własne podejście do transformacji cyfrowej, przyczyniając się do powstania zróżnicowanej bazy wiedzy służącej interesom całego sektora edukacji.
Pani Doan Thi Thu Phuong, wykładowczyni na Uniwersytecie Języków Obcych przy Narodowym Uniwersytecie Wietnamu w Hanoi, powiedziała: „Uczestnicząc w tej serii warsztatów, zdobyłam wiele informacji i wiedzy z zakresu pedagogiki i technologii. Nauczyłam się również wiele z różnorodnych perspektyw kolegów z innych instytucji edukacyjnych”.
„Mam nadzieję, że będzie to ciągła seria wydarzeń, które przyniosą korzyści nie tylko wykładowcom i edukatorom uniwersyteckim, ale także studentom i przyszłym pokoleniom” – powiedział Dao Manh Tuan z Azjatyckiego Instytutu Technologicznego.
Uczestnicy warsztatów otrzymują certyfikaty ukończenia programu podczas ceremonii zamknięcia (zdjęcie: RMIT).
Najnowsze działania środowiska praktyków szkolnictwa wyższego w erze cyfrowej opierają się na pionierskiej inicjatywie RMIT realizowanej od 2020 r.
Inicjatywa społeczności praktyków jest odzwierciedleniem strategii RMIT „Przekształcanie wiedzy w działanie”, co dowodzi wiodącej roli uniwersytetu w promowaniu cyfrowej transformacji w edukacji oraz jego zaangażowania we wzmacnianie sieci akademickich między Wietnamem a Australią.
Na przestrzeni lat inicjatywa ta ewoluowała, aby sprostać zmieniającym się potrzebom wietnamskiego sektora szkolnictwa wyższego, jednocześnie koncentrując się na praktycznych i osiągalnych rozwiązaniach transformacji cyfrowej.
Pełniący obowiązki wicekanclerza ds. edukacji i wiceprezesa Uniwersytetu RMIT, profesor Sherman Young, powiedział: „Niedawna seria warsztatów w Hanoi odzwierciedla nasze stałe zaangażowanie we wspieranie innowacji i współpracy w wietnamskim sektorze szkolnictwa wyższego. Dzieląc się wiedzą specjalistyczną i tworząc przestrzeń do wymiany doświadczeń, przyczyniamy się do cyfrowej transformacji szkolnictwa wyższego w całym kraju”.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm
Komentarz (0)