Dbanie o rozwój zasobów ludzkich

otworzyło ogromne nadzieje dla całego sektora edukacji , kiedy po raz pierwszy kadra nauczycielska znalazła się w centrum procesu innowacji. Jest to uważane za ważny moment zwrotny, świadczący o strategicznej wizji Partii w dbaniu o zasoby ludzkie i ich rozwoju, które są decydującym czynnikiem zrównoważonego rozwoju kraju.

Pora lunchu dla klasy 5-latków, przedszkole Hong Gai (oddział Hong Gai).

Zgodnie z rezolucją, wdrożonych zostanie wiele specjalnych i wyjątkowych polityk preferencyjnych, mających na celu zachęcenie i zmotywowanie kadry nauczycielskiej. W szczególności preferencyjny dodatek dla nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych zostanie podwyższony do co najmniej 70%, dla pracowników do co najmniej 30%, a dla nauczycieli pracujących na obszarach szczególnie trudnych, przygranicznych, wyspiarskich i zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne do co najmniej 100%. Polityka ta jest nie tylko wyrazem uznania dla wysiłków i wkładu kadry nauczycielskiej, ale także doskonałym źródłem zachęty, pomagając im czuć się pewnie w swojej pracy i kontynuować karierę „rozwijających się ludzi”.

Nauczycielka Duong Thi Duyen z przedszkola Hong Gai (dzielnica Hong Gai) powiedziała: „Nowa polityka preferencyjna sprawia, że czujemy się naprawdę doceniani. To nie tylko radość materialna, ale także duchowe wsparcie, które pomaga nauczycielom bardziej kochać swoją pracę i nabrać pewności siebie, by poświęcić się karierze edukacyjnej”.

Uroczystość otwarcia Klubu „Liderów Zmian” w Szkole Podstawowej i Średniej Nam Son (gmina Ba Che).

Dla nauczycieli pracujących w odległych, przygranicznych i wyspiarskich rejonach – gdzie warunki nauczania wciąż są niewystarczające – Rezolucja nr 71 ma szczególne znaczenie. Nauczycielka Le Thi Sinh ze szkoły Son Hai, szkoły podstawowej i średniej Nam Son (gmina Ba Che), poruszyła temat: „Jesteśmy związani z uczniami z gór nie tylko ze względu na odpowiedzialność, ale także z miłości do zawodu. Zainteresowanie Partii i Państwa jest dla nas ogromną motywacją do dalszego wnoszenia wkładu i przekazywania wiedzy uczniom z odległych wiosek”.

Wdrażając Uchwałę nr 71 z dnia 13 października 2025 r., Stały Komitet Prowincjonalny Partii wydał szczegółowy program działań, ściśle uwzględniający praktyczną sytuację w danej miejscowości. W szczególności koncentruje się on na stworzeniu zespołu nauczycieli i kierowników oświaty, który będzie wystarczający pod względem liczebności, wysokiej jakości i spełniał standardy pod względem kompetencji.

Program działań wyraźnie stanowi: Zapewnić wystarczającą liczbę personelu dla placówek edukacyjnych zgodnie z ustalonymi standardami i niezwłocznie przeprowadzić rekrutację zgodnie z corocznie przydzielonym personelem przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, całkowicie rozwiązując problem niedoboru nauczycieli. 100% przedszkoli i placówek kształcenia ogólnego dysponuje wystarczającą liczbą nauczycieli i personelu, aby sprostać wymaganiom zadań; 100% kierowników i nauczycieli spełnia standardy szkoleniowe, z których 35% ma kwalifikacje przekraczające standardy.

Oprócz rozwoju potencjału zawodowego, prowincja potrzebuje również wzmocnienia szkoleń, wysyłania nauczycieli akademickich na szkolenia do wysokiej jakości placówek edukacyjnych w kraju i za granicą oraz selekcji i zastępowania menedżerów o ograniczonych kompetencjach i niskim prestiżu. Równocześnie prowadzona jest polityka przyciągania wysokiej jakości kadr do pracy w placówkach edukacyjnych, budowy mieszkań komunalnych oraz tworzenia korzystnych warunków dla nauczycieli w regionach oddalonych, przygranicznych i na wyspach.

Przełomowe rozwiązania wynikające z Rezolucji nr 71 nie tylko wprowadzają znaczące zmiany w rozwoju kadry nauczycielskiej, ale także przyczyniają się do poprawy jakości edukacji kompleksowej, spełniając wymogi integracji i transformacji cyfrowej w nadchodzącym okresie. Quang Ninh , dysponując solidnymi fundamentami edukacyjnymi, proaktywnie wdraża Rezolucję nr 71, wdrażając synchroniczne i praktyczne rozwiązania, dążąc do budowania wysokiej jakości zasobów ludzkich, służących szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi prowincji.

Rezolucja nr 71 to nie tylko polityka preferencyjnego traktowania, ale także silne zaangażowanie Partii i Państwa w sprawę edukacji, potwierdzające kluczową rolę kadry nauczycielskiej w innowacyjności i rozwoju kraju. Kiedy nauczyciele są szanowani, ich życie jest zagwarantowane, a oni czują się bezpiecznie w nauczaniu, to stanowi solidny fundament dla stałego postępu edukacji.

Hoai Minh

Źródło: https://baoquangninh.vn/cham-lo-phat-trien-nguon-nhan-luc-3383133.html