Skup się na rozwoju zasobów ludzkich.

Otworzyło to ogromne oczekiwania wobec całego sektora edukacji , ponieważ po raz pierwszy nauczyciele znaleźli się w centrum procesu reform. Jest to uważane za przełomowy moment, świadczący o strategicznej wizji Partii w dbaniu o zasoby ludzkie i ich rozwoju, co jest czynnikiem decydującym o zrównoważonym rozwoju kraju.

Pora lunchu dla klasy 5-latków w przedszkolu Hong Gai (dzielnica Hong Gai).

Zgodnie z rezolucją, wdrożonych zostanie wiele specjalnych i wyjątkowych polityk preferencyjnych, mających na celu zachęcenie i zmotywowanie kadry nauczycielskiej. W szczególności dodatek motywacyjny dla nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych zostanie zwiększony do co najmniej 70%, dla pracowników do co najmniej 30%, a dla nauczycieli pracujących w szczególnie trudnych obszarach, regionach przygranicznych, na wyspach i obszarach mniejszości etnicznych do 100%. Polityka ta jest nie tylko wyrazem uznania dla wysiłków i wkładu kadry nauczycielskiej, ale także doskonałym źródłem zachęty, pomagając im pracować ze spokojem ducha i angażować się w misję „wychowywania przyszłych pokoleń”.

Nauczycielka Duong Thi Duyen z przedszkola Hong Gai (dzielnica Hong Gai) powiedziała: „Nowa polityka preferencyjna sprawia, że czujemy się naprawdę doceniani. To nie tylko radość materialna, ale także duchowe wsparcie, które pomaga nauczycielom jeszcze bardziej pokochać swój zawód i z przekonaniem poświęcić się edukacji”.

Uroczystość inauguracji Klubu „Liderów Zmian” w Szkole Podstawowej i Średniej Nam Son (gmina Ba Che).

Dla nauczycieli pracujących w odległych, przygranicznych i wyspiarskich rejonach – gdzie warunki nauczania wciąż są niewystarczające – Rezolucja nr 71 ma szczególne znaczenie. Nauczycielka Le Thi Sinh z oddziału Son Hai Szkoły Podstawowej i Średniej Nam Son (gmina Ba Che) powiedziała z emocjonalnym akcentem: „Jesteśmy oddani naszym uczniom w górach, nie tylko ze względu na naszą odpowiedzialność, ale także z miłości do zawodu. Uwaga, jaką poświęcają nam Partia i Państwo, jest dla nas ogromną motywacją do dalszego poświęcania się przekazywaniu wiedzy uczniom w tych odległych wioskach”.

Realizując Uchwałę nr 71 z dnia 13 października 2025 r., Stały Komitet Prowincjonalnego Komitetu Partii wydał szczegółowy program działań, ściśle uwzględniający realia lokalne. Program ten koncentruje się na stworzeniu zespołu nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą, który będzie odpowiednio liczebny, solidny pod względem jakości i spełniał wymagane standardy kompetencyjne.

Plan działania stanowi: Zapewnienie odpowiedniej liczby personelu w placówkach edukacyjnych zgodnie z ustalonymi standardami oraz niezwłoczne rekrutowanie personelu zgodnie z rocznymi przydzielonymi kwotami przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, co ostatecznie rozwiąże problem niedoboru nauczycieli. 100% placówek przedszkolnych i ogólnokształcących będzie miało wystarczającą liczbę nauczycieli i personelu, aby spełnić wymagania stanowiska pracy; 100% kadry kierowniczej i nauczycieli będzie spełniać wymagane standardy szkoleniowe, a 35% będzie je przekraczać.

Oprócz rozwoju kompetencji zawodowych, prowincja potrzebuje również wzmocnienia szkoleń, wysyłania nauczycieli zawodowych na dalsze szkolenia do wysokiej jakości placówek edukacyjnych w kraju i za granicą, a także jednoczesnej selekcji i zastępowania kadry kierowniczej o ograniczonych kompetencjach i niskiej wiarygodności. Równocześnie prowadzona jest polityka mająca na celu przyciągnięcie wykwalifikowanego personelu do placówek edukacyjnych, budowę oficjalnych mieszkań oraz stworzenie korzystnych warunków dla nauczycieli w odległych, przygranicznych i wyspiarskich obszarach.

Przełomowe rozwiązania wynikające z Rezolucji nr 71 nie tylko przyniosły znaczące zmiany w rozwoju kadry nauczycielskiej, ale także przyczyniły się do poprawy ogólnej jakości edukacji, spełniając wymogi integracji i transformacji cyfrowej w nowej erze. Quang Ninh, dysponując solidnymi fundamentami edukacyjnymi, proaktywnie wdraża Rezolucję nr 71, wprowadzając zsynchronizowane rozwiązania, dostosowane do sytuacji praktycznej, dążąc do zbudowania wysokiej jakości kadry pracowniczej, która będzie służyć szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi prowincji.

Rezolucja nr 71 to nie tylko polityka preferencyjnego traktowania, ale także silne zaangażowanie Partii i Państwa w sprawę edukacji, potwierdzające kluczową rolę nauczycieli w reformach i rozwoju kraju. Kiedy nauczyciele są szanowani, ich utrzymanie jest zagwarantowane, a oni sami mogą uczyć ze spokojem ducha, to solidny fundament dla stałego postępu w edukacji.

Hoai Minh

Źródło: https://baoquangninh.vn/cham-lo-phat-trien-nguon-nhan-luc-3383133.html