Rządy, przedsiębiorstwa i społeczności muszą zaufać młodym ludziom.

Huynh Ngoc Thai Anh, obecnie sekretarz Związku Młodzieży Wydziału Technologii Informacyjnych i Komunikacyjnych Uniwersytetu Can Tho, wykładowca informatyki . Thai Anh realizuje wiele projektów aplikacyjnych na rzecz zrównoważonego rozwoju w delcie Mekongu.

Thai Anh jest jedną z typowych wietnamskich delegatek młodzieżowych, wraz z wietnamską młodzieżą z zagranicy i z zagranicy z 20 krajów, takich jak Włochy, Francja, Niemcy, Japonia i Australia, uczestniczących w programie „Globalna Wizja Młodzieży Wietnamskiej 2025” (VYGO 2025). Program został zorganizowany przez Global Vietnamese Science and Expert Organization (AVSE Global) i trwał dwa dni, 1-2 sierpnia, w Ninh Binh .

Jako młody wykładowca informatyki, dziedziny uważanej obecnie za „gorącą”, co Thai Anh sądzi o intensywnej promocji nauki, technologii i innowacji, jaka ma miejsce?

Postrzegam siebie nie tylko jako nauczyciela, ale także jako pomost między wiedzą akademicką a zagadnieniami praktycznymi.

W czasie, gdy kraj promuje swoją strategię rozwoju nauki, technologii i innowacji, rola edukatorów staje się coraz ważniejsza: muszą oni zarówno inspirować młodsze pokolenie, jak i stosować technologię w rozwiązywaniu konkretnych problemów – zwłaszcza w regionie delty Mekongu, który jest silnie dotknięty zmianami klimatycznymi i potrzebuje zrównoważonych rozwiązań rozwojowych.

W jaki sposób Thai Anh połączył i skoordynował nauczanie w szkole z badaniami i wdrażaniem projektów zrównoważonego rozwoju w regionie delty Mekongu?

Aktywnie buduję sieć powiązań z krajowymi i regionalnymi organizacjami działającymi na rzecz zrównoważonego rozwoju; uczestniczę w seminariach, warsztatach i zajęciach praktycznych, aby zrozumieć rzeczywiste problemy.

Następnie przekładam to doświadczenie na program nauczania, zapoznając uczniów z problemami praktycznymi – a nie tylko z teorią. Na przykład, uczniowie piszą eseje, prace dyplomowe lub projekty dotyczące takich zagadnień jak zanieczyszczenie wody, odpady z tworzyw sztucznych czy zastosowanie technologii w inteligentnym rolnictwie. Pomaga to uczniom uczyć się teorii, rozwijając jednocześnie praktyczne umiejętności rozwiązywania problemów.

Jak ocenia Pan obecny stan badań naukowych w Wietnamie, skoro wiele projektów wciąż jest dalekich od realizacji?

Myślę, że istnieją dwie grupy badań: pierwsza to badania akademickie, wysoce teoretyczne, często trudne do natychmiastowego zastosowania. Druga to badania stosowane, które wychodzą z problemów praktycznych i stosują wiedzę do ich rozwiązania.

Mam na myśli drugą grupę – badania wynikające z praktyki. Na przykład, gdy lokalna firma napotyka konkretny problem, moja grupa studentów i ja podchodzimy do niego z naukowej i technologicznej perspektywy, aby znaleźć rozwiązanie. W ten sposób wyniki badań nie leżą już na półce, lecz stają się użytecznymi modelami, produktami i narzędziami.

Wiadomo, że Thai Anh jest również członkiem Klubu Młodych Przedsiębiorców w Can Tho City. Co skłoniło Cię, wykładowcę, do dołączenia do tej organizacji?

Chcę, aby badania naukowe nie tylko dobrze wyglądały na papierze, ale także nadawały się do wdrożenia w praktyce. Dołączenie do Klubu Młodych Przedsiębiorców pomaga mi podchodzić do problemów z perspektywy biznesowej, co ma ogromny wpływ na proces rozwoju produktu.

Pomaga mi również ćwiczyć myślenie przedsiębiorcze i innowacyjność, na przykład poprzez: umiejętność analizowania wykonalności projektu, ograniczania kosztów wdrożenia i wreszcie skupienie się na użytkownikach.

Elementy te znacznie różnią się od podejścia czysto akademickiego.

Wybitni młodzi delegaci uczestniczący w programie Wietnamskiej Młodzieży Globalnej Wizji 2025 zorganizowanym przez AVSE Global.

A jaki był powód rejestracji Thai Anh i wyboru jej do udziału w programie Vietnam Youth Global Vision 2025 (VYGO 2025) odbywającym się w Ninh Binh i organizowanym przez AVSE Global (Wietnamska Światowa Organizacja Naukowców i Ekspertów)?

Chcę nawiązać kontakt z utalentowaną młodzieżą na całym świecie. Wierzę, że każdy młody Wietnamczyk, wyruszając w świat, ma misję: promować wietnamską kulturę, uczyć się i nawiązywać kontakt z międzynarodowymi zasobami, aby móc wrócić i wnieść swój wkład w rozwój ojczyzny.

Uczestnicząc w tym programie, podzieliłem się swoimi osobistymi wartościami – edukacją, badaniami i rozwojem społeczności w delcie Mekongu. Chcę szerzyć model integracji nauczania i działań na rzecz zrównoważonego rozwoju wśród wielu innych studentów w regionie.

Czy Thai Anh może opowiedzieć o jakimś projekcie zrównoważonego rozwoju, z którego realizacji jest najbardziej dumny?

To jest projekt „Zbieracz śmieci z powierzchni wody”. Biorąc pod uwagę fakt, że wiele rzek w delcie Mekongu jest silnie zanieczyszczonych odpadami, wraz z moim zespołem zbadaliśmy i opracowaliśmy model urządzenia, które może automatycznie przemieszczać i zbierać odpady.

Obecnie model wykorzystuje sztuczną inteligencję do identyfikacji odpadów i nawigowania po systemie automatycznej zbiórki. Opracowujemy mniejsze modele, które można łatwo testować i które inspirują uczniów do zrozumienia, że to, czego się uczą, może z pewnością przełożyć się na produkty rozwiązujące rzeczywiste problemy.

Według Thai Anh, jaka jest największa trudność, z jaką borykają się młodzi ludzie przy wdrażaniu projektów badawczych i stosowaniu ich w praktyce?

Po pierwsze, zasoby finansowe i ludzkie. Jest wiele dobrych pomysłów, ale brakuje kapitału na ich testowanie. Ponadto, dotarcie do interesariuszy – władz lokalnych, organizacji wspierających, firm – i nawiązanie z nimi kontaktu nie jest łatwe.

Większym wyzwaniem jest to, że polityka wsparcia skierowana specjalnie do młodych ludzi jest ograniczona. Młodzi ludzie, zwłaszcza ci spoza środowiska uniwersyteckiego i lokalna młodzież, potrzebują jasnych mechanizmów działania.

Co jest potrzebne, aby młodzi ludzie, zwłaszcza ci z Delty Mekongu, mogli aktywnie uczestniczyć w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju?

Myślę, że są trzy rzeczy. Oto one:

Inspiracja : Wielu młodych ludzi ma potencjał, ale nie ma kontaktu ze wzorcami do naśladowania, które wywierają wpływ społeczny. Jeśli zostaną odpowiednio zainspirowani, podejmą działania.

Mechanizm wsparcia : obejmujący finansowanie, szkolenia, nawiązywanie kontaktów z ekspertami — tworzenie ekosystemu, w którym młodzi ludzie będą mogli się angażować.

Zaufanie : Rządy, firmy i społeczności muszą obdarzyć młodych ludzi zaufaniem. Jeśli im się zaufa, będą śmiało proponować i wdrażać projekty, które przyniosą realną wartość społeczności.

Brałem udział w programie łączącym liderów miast i młodych naukowców w Can Tho – to dobry model. Mam nadzieję, że takich programów będzie więcej w innych prowincjach i miastach.

Gdybyś mógł wysłać krótką wiadomość do uczniów, co byś chciał w niej powiedzieć?

Chcę powiedzieć, że studenci są najpotężniejszą siłą napędową zrównoważonego rozwoju w Wietnamie. Macie wiedzę, czas i entuzjazm – nie wahajcie się spróbować.

Studiuj nie tylko dla kariery, ale i dla wpływu. Niezależnie od tego, czy studiujesz technologię, rolnictwo, nauki społeczne, czy ochronę środowiska, możesz przyczynić się do rozwiązania problemów w swojej społeczności. Zacznij od małych rzeczy – tematu pracy, grupy badawczej, kampanii medialnej – a zobaczysz, jak wiele możesz zmienić.

Source: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html