Uniwersytety narodowe i ich misja kształtowania przyszłości narodu.

Są wydarzenia, które nie tylko służą refleksji nad podróżą, ale także uznaniu nowej misji. 120. rocznica założenia Uniwersytetu Narodowego w Hanoi jest jednym z takich wydarzeń.

Portal VietNamNet z przyjemnością prezentuje artykuł autorstwa profesora nadzwyczajnego Bui Hoai Sona, pełnoetatowego członka Zgromadzenia Narodowego, pracującego w Komisji Kultury i Spraw Socjalnych.

Z historycznej głębi wiodącego ośrodka uniwersyteckiego w kraju, dostrzegamy nie tylko pamięć o wiedzy, ale także przypomnienie o odpowiedzialności uniwersytetu w nowej erze rozwoju. Przemówienie Sekretarza Generalnego i Prezydenta To Lama podczas uroczystości przekazało ważne przesłanie: uniwersytety krajowe powinny nie tylko kształcić ludzi na potrzeby teraźniejszości, ale także przewodzić przyszłości kraju.

Pozycja narodowa, odpowiedzialność narodowa i aspiracje narodowe.

Dwa słowa „narodowy” w nazwie Uniwersytetu Narodowego w Hanoi mają szczególne znaczenie. To nie tylko tytuł, nie tylko pozycja w systemie szkolnictwa wyższego, ale zobowiązanie wobec narodu. Uniwersytet narodowy musi uosabiać narodową rangę, narodową odpowiedzialność i narodowe aspiracje. Takiego uniwersytetu nie można oceniać wyłącznie na podstawie liczby studentów, liczby programów szkoleniowych, liczby projektów badawczych czy pozycji w rankingu międzynarodowym. Najważniejszą miarą musi być: wkład uniwersytetu w rozwój kraju, jacy ludzie się w nim kształcili, jaką wiedzę, technologie, politykę i wartości stworzył dla narodu.

Budynek administracji Narodowego Uniwersytetu w Hanoi mieści się przy ulicy Xuan Thuy 144.

W całej historii nasz naród zawsze cenił utalentowanych ludzi. „Utalentowani ludzie są siłą napędową narodu” to nie tylko piękne powiedzenie z inskrypcji, ale filozofia rozwoju. Silny naród musi mieć utalentowanych ludzi. Naród, który pragnie postępu, musi być inteligentny. Kraj, który pragnie samowystarczalności, musi mieć zdolność do opanowania wiedzy, nauki, technologii i kultury. W nowej erze ta prawda staje się jeszcze bardziej paląca. Ponieważ konkurencja między narodami nie dotyczy już tylko zasobów, kapitału inwestycyjnego czy taniej siły roboczej, ale jakości zasobów ludzkich, potencjału kreatywnego, kluczowych technologii, danych, instytucji i miękkiej siły.

Dlatego uniwersytety nie mogą być jedynie miejscami przekazywania istniejącej wiedzy. Muszą być miejscami tworzenia nowej wiedzy. Nie mogą jedynie kształcić pracowników na potrzeby obecnego rynku, ale muszą przygotowywać ludzi zdolnych do radzenia sobie z wyzwaniami przyszłości. Nie mogą jedynie zapewniać dyplomów, ale muszą kształtować charakter, odporność psychiczną, niezależne myślenie, kreatywność i ducha służby. Dobry uniwersytet musi pomagać studentom nie tylko uczyć się, jak pracować, ale także żyć odpowiedzialnie; nie tylko osiągać sukcesy osobiste, ale także łączyć je z korzyściami dla społeczności, kraju i narodu.

Uniwersytet Narodowy w Hanoi może poszczycić się 120-letnią tradycją. Ale im bogatsza tradycja, tym większa odpowiedzialność. Chwalebna przeszłość nie powinna prowadzić do samozadowolenia, lecz raczej do stawiania surowszych wymagań teraźniejszości. Uniwersytet, który przez wiele pokoleń gromadził wybitnych intelektualistów narodu, musi nadal być miejscem kształtowania kolejnych pokoleń intelektualistów na nową erę. Uniwersytet, który przyczynił się do wyzwolenia narodowego, budowania narodu i obrony narodowej, musi dziś w jeszcze większym stopniu przyczyniać się do szybkiego, zrównoważonego, nowoczesnego i humanitarnego rozwoju kraju.

Nowa era rozwoju stawia przed nami zupełnie inne wymagania. Kraj stoi przed wielkim marzeniem: stać się rozwiniętym krajem o wysokich dochodach, zajmującym godną pozycję w regionie i na świecie. Tego marzenia nie da się osiągnąć samą siłą woli. Siła woli musi być wspierana wiedzą. Aspiracja musi być realizowana poprzez naukę, technologię, innowacje, nowoczesne zarządzanie i wysokiej jakości zasoby ludzkie. Bez silnych uniwersytetów trudno będzie nam stworzyć silny sektor technologiczny. Bez silnych ośrodków badawczych trudno będzie nam mieć dobrą politykę, dobry biznes i silną konkurencyjność. Bez silnego środowiska akademickiego trudno będzie nam pielęgnować wybitne talenty.

Warto wziąć pod uwagę, że ryzyko pozostania w tyle w obecnych czasach nie jest już tak proste. Pozostawanie w tyle nie oznacza jedynie bycia biedniejszym, wolniej rozwijającym się czy niższych dochodów. Głębszy poziom zacofania polega na nieopanowaniu technologii, braku potencjału innowacyjnego, braku wykwalifikowanej siły roboczej oraz braku umiejętności przewidywania i radzenia sobie z nowymi problemami. Kraj może przez jakiś czas doświadczać wzrostu, ale bez fundamentów wiedzy, nauki i technologii oraz silnych uniwersytetów, bardzo trudno będzie mu zajść daleko, a jeszcze trudniej osiągnąć zrównoważony wzrost.

Dlatego uniwersytety krajowe muszą przewodzić. Przewodzić w myśleniu rozwojowym, szkoleniu talentów, badaniach naukowych, transformacji cyfrowej, innowacjach, współpracy międzynarodowej oraz budowaniu kultury akademickiej, która jest uczciwa, otwarta i odpowiedzialna. Przewodzenie nie polega na odizolowaniu się od społeczeństwa, ale na przewodzeniu społeczeństwu. Przewodzenie nie polega na wywyższaniu się, ale na torowaniu drogi, aby kraj mógł pójść dalej.

Prawdziwie narodowy uniwersytet musi stać się „bankiem mózgów” kraju. Gdy państwo potrzebuje naukowych argumentów w ważnych decyzjach politycznych, uniwersytety muszą mieć odpowiedzi. Gdy firmy potrzebują technologii, nowych modeli biznesowych i wysokiej jakości zasobów ludzkich, uniwersytety muszą być wiarygodnymi partnerami. Gdy lokalne społeczności potrzebują rozwiązań w zakresie zrównoważonego rozwoju, zarządzania miastem, ochrony dziedzictwa, transformacji cyfrowej i adaptacji do zmian klimatu, uniwersytety muszą być w stanie zapewnić wsparcie. Gdy społeczeństwo potrzebuje wiary w wiedzę, naukę i edukację, uniwersytety muszą być miejscami, które podtrzymują standardy i szerzą wartości.

doc. Prof. dr Bui Hoai Son.

Wiedza uniwersytecka nie może ograniczać się do sal wykładowych, laboratoriów czy publikacji naukowych. Wiedza musi wkroczyć w realne życie. Wartościowe badania muszą przyczyniać się do rozwiązywania praktycznych problemów. Dobry program szkoleniowy musi kształcić ludzi zdolnych do działania. Dobry naukowiec musi znaleźć się w środowisku, w którym może wnieść swój wkład. Utalentowany student musi być inspirowany do łączenia swojej przyszłości z przyszłością kraju. Tylko wtedy uniwersytety staną się prawdziwą siłą napędową rozwoju.

Państwowe uniwersytety powinny być ośrodkami rozwoju najnowocześniejszych dziedzin, których potrzebuje kraj.

W tej nowej erze uniwersytety muszą być postrzegane jako strategiczne instytucje narodowe. Inwestowanie w uniwersytety to nie tylko zwykły wydatek, ale inwestycja w przyszłość. Inwestowanie w laboratoria, kadrę naukową, naukowców, stypendia dla utalentowanych osób, ekosystem innowacji i nowoczesne przestrzenie akademickie to inwestycja w konkurencyjność kraju. Droga, most czy park przemysłowy mogą generować natychmiastowy wzrost, ale silny uniwersytet może stworzyć potencjał rozwoju dla wielu pokoleń.

Oczywiście, aby uniwersytety mogły przewodzić przyszłości kraju, same muszą przejść radykalną innowację. Nie możemy wykorzystywać starego modelu do kształcenia ludzi na nową przyszłość. Nie możemy zarządzać, kierując się biurokratycznymi nawykami, aby tworzyć środowisko kreatywne. Nie możemy wymagać wysokiej jakości bez prawdziwej autonomii, rozliczalności, mechanizmów doceniania talentów i zdrowej kultury akademickiej. Uniwersytety muszą zyskać większe uprawnienia, ale muszą również ponosić większą odpowiedzialność. Autonomia musi być powiązana z jakością. Decentralizacja musi być powiązana z przejrzystością. Integracja musi być powiązana z tożsamością. Kreatywność musi być powiązana z integralnością.

Uniwersytety narodowe muszą być również ośrodkami rozwoju nowatorskich dziedzin, których potrzebuje kraj. Sztuczna inteligencja, półprzewodniki, biotechnologia, nowe materiały, nowa energia, big data, zielone technologie, nauki społeczne i humanistyczne w nowym kontekście, administracja publiczna, kultura cyfrowa, przemysły kultury, niekonwencjonalne bezpieczeństwo… to obszary wymagające silnego zaangażowania uniwersytetów. Dziedziny te nie tylko determinują wydajność pracy, ale także autonomię narodową, miękką siłę i pozycję.

Ale uniwersytety to nie tylko nauka i technologia. Wspaniały uniwersytet musi być również miejscem kultywowania kultury, charakteru i ducha narodowego. Im szybszy rozwój technologii, tym bardziej ludzie potrzebują solidnych fundamentów humanistycznych. Im głębsza integracja, tym ważniejsze jest zachowanie tożsamości narodowej. Im silniejsza konkurencja, tym ważniejsze jest podtrzymywanie etyki akademickiej i odpowiedzialności społecznej. Kraj nie może osiągnąć zrównoważonego rozwoju, jeśli ma tylko ludzi uzdolnionych technicznie, ale pozbawionych kultury, wysoko wykwalifikowanych w swojej dziedzinie, ale pozbawionych ideałów, odnoszących sukcesy osobiste, ale obojętnych wobec społeczności.

Kampus Uniwersytetu Narodowego Hanoi w Hoa Lac.

Dlatego szkolnictwo wyższe musi być powiązane z holistycznym rozwojem człowieka. Dzisiejsi studenci potrzebują nie tylko specjalistycznej wiedzy, języków obcych, umiejętności cyfrowych i globalnego myślenia, ale także patriotyzmu, odpowiedzialności obywatelskiej, dyscypliny, umiejętności współpracy, umiejętności samodzielnego uczenia się przez całe życie oraz ducha służby. Uniwersytety muszą pomagać młodym ludziom zrozumieć, że ich przyszłość jest nierozerwalnie związana z przyszłością ich kraju. Ich sukces będzie bardziej znaczący, gdy przyczynią się do uczynienia Wietnamu silniejszym, bardziej cywilizowanym, bardziej współczującym i szczęśliwszym.

Uniwersytety państwowe muszą również stać się ważnym kanałem przekazu miękkiej siły Wietnamu. Świat poznaje kraj nie tylko poprzez jego historię, dziedzictwo, kuchnię, turystykę czy osiągnięcia gospodarcze, ale także poprzez jakość jego uniwersytetów, prestiż naukowy, potencjał twórczy i intelektualną postawę. Każdy uznany na arenie międzynarodowej projekt badawczy, każdy szanowany wietnamski naukowiec, każdy pewny siebie wietnamski student w globalnym środowisku i każdy wysokiej jakości program współpracy akademickiej przyczyniają się do poprawy wizerunku kraju. W ten sposób Wietnam opowiada swoją historię językiem intelektu.

Z tej perspektywy misja Uniwersytetu Narodowego w Hanoi to nie tylko misja uniwersytetu. To misja narodowego ośrodka intelektualnego w nowej erze. Ośrodek ten musi łączyć przeszłość z przyszłością, tradycję z innowacją, naród z człowieczeństwem, naukę z humanistyką, edukację z rozwojem, a środowisko akademickie z usługami. Ośrodek ten musi pomóc krajowi nabrać pewności, że Wietnam może się w pełni rozwinąć, wykorzystując wietnamski intelekt, wietnamską odporność i wietnamskie aspiracje.

Tysiąc dwieście lat to długa podróż, ale przyszłość rysuje się jeszcze jaśniej. Uniwersytet Narodowy w Hanoi, podobnie jak inne wiodące uniwersytety w kraju, stoi przed historyczną szansą na ponowne zdefiniowanie swojej roli w rozwoju kraju. Musi być czymś więcej niż tylko miejscem nauczania i uczenia się. Czymś więcej niż tylko miejscem badań i publikacji. Czymś więcej niż tylko miejscem przyznawania stopni naukowych i przekazywania wiedzy. Uniwersytety muszą stać się miejscami, które przygotowują do przyszłości, rozwijają talenty, pielęgnują aspiracje, generują pomysły, rozwiązują problemy narodowe i szerzą wietnamskie wartości.

Uniwersytet Narodowy i jego misja przewodzenia przyszłości kraju to nie tylko slogan. To bardzo konkretna, pilna i święta potrzeba. Z każdej sali wykładowej, laboratorium, projektu badawczego, każdego nauczyciela, studenta i kreatywnego pomysłu, przyszłość kraju jest kształtowana każdego dnia. Kiedy uniwersytety będą przewodzić, kraj będzie miał więcej dróg dojścia dalej. Kiedy wiedza znajdzie się na należnym jej miejscu, naród będzie miał więcej siły, by stać się samowystarczalnym. Kiedy talent będzie pielęgnowany i ceniony, Wietnam z większą pewnością siebie wkroczy w nową erę rozwoju z solidnymi fundamentami, silnym charakterem i wielkimi aspiracjami.

Source: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-quoc-gia-va-su-menh-dan-dat-tuong-lai-dat-nuoc-2516453.html