Przyspieszenie planu budowy 5 szkół z internatem dla grup etnicznych na obszarze przygranicznym Lam Dong

Rankiem 4 sierpnia towarzysz Le Trong Yen, członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Partii, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Prowincji Lam Dong, przewodniczył sesji roboczej z udziałem przedstawicieli odpowiednich departamentów i oddziałów, aby omówić plan budowy międzywydziałowych szkół z internatem dla przedstawicieli różnych grup etnicznych w prowincji.

Spotkaniu, w którym uczestniczyli także kierownicy odpowiednich departamentów i oddziałów, przewodniczył wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong Le Trong Yen.

Według raportu pani Le Thi Bich Lien, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia (DET), po reorganizacji prowincja Lam Dong ma 5 gmin przygranicznych. Są to ubogie gminy z ograniczoną infrastrukturą, a odsetek mniejszości etnicznych przekracza 40%.

Liczba uczniów, którzy rezygnują ze szkoły, jest nadal wysoka ze względu na trudną sytuację rodzinną, złożony teren i trudności w dostępie do placówek edukacyjnych.

Towarzyszka Le Thi Bich Lien, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń, złożyła sprawozdanie na konferencji.

Według danych statystycznych z końca czerwca 2025 roku, w 5 gminach przygranicznych działało obecnie 47 placówek oświatowych (39 szkół publicznych i 5 niepublicznych). Jednak nadal brakuje odpowiedniej bazy dydaktycznej, a kadra nauczycielska jest niejednolita, zwłaszcza nauczycieli przedmiotów specjalnych.

W tej sytuacji tworzenie szkół podstawowych i średnich z internatem jest absolutnie konieczne, aby sprostać wymaganiom zadań oświatowych.

W sesji roboczej uczestniczyli kierownicy wydziałów i oddziałów

Towarzyszka Le Thi Bich Lien zaproponowała budowę szkół składających się z około 30 klas i mogących pomieścić ponad 1000 uczniów.

Lokalne badanie wykazało również, że ludzie naprawdę oczekują istnienia szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych, aby ich dzieci mogły wygodnie uczęszczać do szkoły.

„

Szkoły na terenach przygranicznych będą wdrażać specjalne programy edukacyjne dostosowane do warunków regionalnych, wspierać nauczycieli i uczniów, zapewniać odpowiedni sprzęt dydaktyczny i edukacyjny oraz wzmacniać edukację w zakresie obronności i bezpieczeństwa narodowego.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Le Thi Bich Lien

Kierownictwo Departamentu Rolnictwa i Środowiska przedstawiło raport na temat planowania, funduszu gruntowego i powiązanych procedur w zakresie budowy szkół w 5 gminach przygranicznych.

Analiza poszczególnych departamentów i oddziałów wykazała, że ​​nadal istnieją trudności i niedociągnięcia w planowaniu zagospodarowania przestrzennego, a w niektórych obszarach występują nakładające się na siebie plany, które należy rozwiązać.

Na spotkaniu przemawiali przedstawiciele Departamentu Religii i Spraw Etnicznych.

Jednakże w tym okresie są dwie szkoły, których budowa prawdopodobnie rozpocznie się wcześniej: Thuan Hanh Commune Primary and Secondary Boarding School oraz Thuan An Commune Primary and Secondary Boarding School.

Wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong Le Trong Yen wygłosił przemówienie końcowe na sesji roboczej.

Przemawiając na spotkaniu, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong Le Trong Yen podkreślił: Budowa 5 szkół z internatem dla mniejszości etnicznych jest niezwykle ważna, ponieważ przyczynia się do zwiększenia wiedzy mieszkańców, zmniejszenia ubóstwa, rozwoju gospodarki i społeczeństwa, a także zapewnienia bezpieczeństwa i porządku na obszarach przygranicznych prowincji Lam Dong.

Dlatego potrzebny jest konkretny mechanizm wspierający postęp projektu. Departamenty i oddziały muszą koordynować działania i koncentrować się na każdym etapie, aby promować projekt. Muszą być elastyczne, nie czekać, ale proaktywnie definiować zadania każdej jednostki, aby doradzać i wdrażać je szybko i skutecznie.

W spotkaniu uczestniczyli kierownicy wyspecjalizowanych wydziałów.

Wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong, Le Trong Yen, zwrócił się do Departamentu Edukacji i Szkolenia o szybkie zbudowanie struktury organizacyjnej szkół. Departament Rolnictwa i Środowiska powinien proaktywnie analizować fundusze gruntowe i elastycznie organizować i wymieniać odpowiednie rodzaje gruntów. Departament Budownictwa powinien skontaktować się z odpowiednimi ministerstwami i agencjami w celu zaproponowania szkół modelowych, przesiąkniętych kulturową tożsamością regionu.

„

Dyrektywą Premiera jest budowanie szkół w gminach przygranicznych z duchem szybkości i śmiałości. Dlatego apelujemy do Sekretarzy Partii i Przewodniczących Komitetów Ludowych pięciu gmin przygranicznych o uznanie tego za szczególnie ważne zadanie polityczne.

Wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong Le Trong Yen

„Wydziały, oddziały i miejscowości muszą opracować bardzo szczegółowe scenariusze i wdrażać je krok po kroku. Celem jest, aby do 30 sierpnia 2026 roku wszystkie szkoły zostały ukończone i były gotowe na przyjęcie uczniów we wrześniu 2026 roku” – podkreślił wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Lam Dong, Le Trong Yen.

Pięć gmin granicznych prowincji Lam Dong obejmuje: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An i Dak Wil (należące do dystryktów Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc, Cu Jut dawnej prowincji Dak Nong).

Source: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html