Seria tragedii, których źródłem jest rzeka i jej wody.
W ciągu zaledwie trzech dni w dwóch poważnych utonięciach w prowincjach Phu Tho i Dak Lak zginęło dziewięciu uczniów, co po raz kolejny podniosło alarm o ryzyku utonięć wśród dzieci w okresie letnim. Wieczorem 18 maja Ludowy Komitet Gminy Song Lo (prowincja Phu Tho) potwierdził, że siły ratownicze odnalazły ciała pięciu uczniów, którzy utonęli w rzece Lo. Ofiary miały 13-14 lat i uczęszczały do szkoły średniej.
Według wstępnych informacji, grupa dziewięciorga nastolatków wybrała się na polowanie na ptaki, a następnie popływała w pobliżu świątyni Yen Lap w wiosce Yen Kieu. Podczas zabawy pięcioro z nich zostało porwanych przez fale i porwanych przez fale. Natychmiast po otrzymaniu zgłoszenia władze natychmiast rozpoczęły poszukiwania. Po południu tego samego dnia odnaleziono ciała dzieci, ku wielkiemu smutkowi ich rodzin i okolicznych mieszkańców.
19 maja delegacja Ministerstwa Zdrowia wraz z lokalnymi liderami złożyła kondolencje rodzinom ofiar. Podczas wizyty liderzy gminy Song Lo stwierdzili, że obszar, na którym doszło do zdarzenia, jest odnogą strumienia łączącego się z rzeką, z wieloma głębokimi wyrobiskami powstałymi po wcześniejszym wydobyciu piasku. Zmiany w topografii koryta rzeki stwarzają potencjalne zagrożenie dla bezpieczeństwa w tym obszarze, jednak znajduje się tam również szeroka, piaszczysta plaża, która często przyciąga dzieci do zabawy.
Wielu głęboko zasmucił fakt, że większość ofiar umiała pływać. Pan Nguyen Tien Dung, wiceprzewodniczący gminy Song Lo, stwierdził, że ofiarami byli głównie uczniowie klas 6, 7 i 8. Chociaż wielu z nich umiało pływać, ich umiejętności były w większości samoukami i brakowało im formalnego szkolenia z zakresu bezpieczeństwa w wodzie. W panice kurczowo trzymali się siebie nawzajem, uniemożliwiając ucieczkę.
Wcześniej, po południu 16 maja, w gminie Hoa My (Dak Lak), czterech uczniów utonęło po kąpieli w rzece Banh Lai. W rejonie wypadku jest kilka odcinków o głębokości ponad 2 metrów, a mimo to latem dzieci często tam pływają.
Dwa kolejne incydenty, do których doszło w krótkim czasie, głęboko zasmuciły opinię publiczną. Według statystyk, w Wietnamie każdego roku ponad 2000 dzieci ginie w wyniku utonięcia. Chociaż przewiduje się, że liczba utonięć spadnie do 1512 w 2025 roku, utonięcia pozostają jedną z głównych przyczyn przypadkowych zgonów wśród dzieci.
Za tymi liczbami kryje się dająca do myślenia rzeczywistość: w wielu miejscowościach wciąż istnieją „punkty zapalne” stanowiące potencjalne zagrożenia, które nie zostały dokładnie zbadane; wiele rodzin nadal zaniedbuje swoje dzieci i nie sprawuje nad nimi nadzoru; znaczna liczba dzieci wciąż szuka letniej rekreacji nad stawami, jeziorami, rzekami i strumieniami.
Sama nauka pływania nie wystarczy; musimy uczyć umiejętności przetrwania w wodzie.
Przez lata nauka pływania była uważana za jedno z najważniejszych rozwiązań. Wiele miejscowości oferuje bezpłatne lekcje pływania, a wiele szkół włącza naukę pływania do zajęć pozalekcyjnych. Jednak rzeczywistość pokazuje, że umiejętność pływania nie gwarantuje całkowitego bezpieczeństwa dzieci.
Pan Dinh Anh Tuan, Dyrektor Departamentu ds. Matek i Dzieci, stwierdził, że brak środków bezpieczeństwa w obszarach rzek, strumieni, stawów i jezior nie tylko zagraża dzieciom, ale także stwarza ryzyko dla społeczeństwa i służb ratowniczych. Dlatego konieczne jest pilne wdrożenie kompleksowych rozwiązań, takich jak umieszczanie znaków ostrzegawczych, zapewnienie łatwo dostępnego sprzętu ratowniczego oraz wzmocnienie nauki pływania, szkoleń z zakresu bezpieczeństwa w wodzie, umiejętności ratunkowych i pierwszej pomocy dla dzieci.
„Nie każdy, kto potrafi pływać, jest całkowicie bezpieczny, ale jeśli ktoś posiada umiejętności bezpiecznego zachowania w wodzie, szanse na ocalenie życia znacznie wzrosną” – powiedział pan Dinh Anh Tuan.
Dyrektor Departamentu Zdrowia Matki i Dziecka stwierdził, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwo Zdrowia wydały wytyczne i programy nauczania dotyczące nauki pływania i bezpieczeństwa w wodzie. Należy jednak nadal promować ich wdrażanie w całym kraju.
Według dr. Nguyen Trong An, eksperta ds. dzieci, do utonięć wśród dzieci może dojść z wielu przyczyn, do których zaliczają się cztery główne grupy: zaniedbanie ze strony dorosłych, ograniczona świadomość przepisów bezpieczeństwa, niebezpieczne warunki życia oraz brak umiejętności przetrwania w wodzie u dzieci.
Według dr Nguyen Trong An, w wielu krajach dzieci uczą się, jak utrzymać się na powierzchni wody, zachować spokój, regulować oddech i podtrzymywać życie w oczekiwaniu na ratunek. Są to podstawowe umiejętności przetrwania w wodzie. „W wielu krajach dzieci, wpadając do wody, wiedzą, jak nurkować, jak oddychać, jak utrzymać się na powierzchni i jak utrzymać głowę nad powierzchnią, aby przetrwać co najmniej 90 sekund, a nawet do 5 minut. Są to podstawowe umiejętności przetrwania w wodzie. Dopiero po opanowaniu umiejętności przetrwania w wodzie mogą myśleć o pływaniu, takim jak żabka, styl dowolny itp. Następnie pojawiają się umiejętności ratunkowe: jak sprowadzić dziecko na brzeg i jeśli dziecko przestanie oddychać lub jego serce przestanie bić, jakie techniki sztucznego oddychania będą potrzebne, aby uratować mu życie? To umiejętności, których wciąż nam brakuje” – wyjaśnił dr Nguyen Trong An.
Zdaniem ekspertów, nauka pływania wymaga dziś bardziej holistycznego podejścia. Dziecko, które potrafi utrzymać się na powierzchni, zachować spokój i przetrwać w krytycznych momentach, może mieć ogromne znaczenie w razie wypadku.
Wspólnie zbudujmy „tarczę”, która ochroni dzieci przed utonięciem.
Na przestrzeni lat Wietnam wdrożył liczne, szeroko zakrojone programy zapobiegania utonięciom dzieci, osiągając pozytywne rezultaty. Doskonałym przykładem jest Program Zapobiegania Utonięciom Dzieci w Wietnamie, realizowany przez rząd wietnamski we współpracy z Bloomberg Philanthropies od siedmiu lat, przyczyniając się do ochrony i ratowania setek tysięcy dzieci.
Według statystyk, w latach 2018–2026 program pomógł ponad 400 000 dzieci w nauce bezpiecznego pływania. Ponad 75 000 z nich otrzymało bezpośrednie wsparcie od Fundacji Bloomberg Philanthropies, a ponad 334 000 dzieci otrzymało dofinansowanie od samorządów lokalnych. Ponadto ponad 52 000 dzieci uczestniczyło w zajęciach z zakresu bezpieczeństwa w wodzie. Co istotne, program przyczynił się do 16% spadku śmiertelności utonięć w miejscowościach objętych programem.
Program nie tylko zminimalizował ryzyko wypadków, ale także przyniósł znaczące zmiany w świadomości i umiejętnościach społeczności. Odsetek dzieci umiejących pływać w obszarach objętych interwencją wzrósł z 14,7% do 46,4%; przeszkolono ponad 1500 instruktorów pływania, a tysiące pracowników społecznych przeszło szkolenie z zakresu bezpieczeństwa w wodzie.
Jednak pomimo regularnych kampanii uświadamiających i działań edukacyjnych, tragiczne utonięcia wciąż się zdarzają, zwłaszcza latem i w porze deszczowej – kiedy dzieci częściej spędzają czas na świeżym powietrzu, a ryzyko kontaktu z wodą wzrasta. Ta rzeczywistość pokazuje, że środki zapobiegające utonięciom muszą być wdrażane bardziej zdecydowanie, kompleksowo i skutecznie.
W obliczu tej sytuacji i w celu wzmocnienia ochrony dzieci przed ryzykiem utonięcia, Premier wydał właśnie pilne zarządzenie, w którym zwrócił się do ministerstw, departamentów, samorządów i właściwych organizacji z prośbą o wzmocnienie wdrażania środków zapobiegawczych.
Dyrektywa podkreśla, że nadchodzące wakacje letnie i pora deszczowa stwarzają wiele zagrożeń wypadkami i urazami, zwłaszcza utonięciami, dla dzieci i uczniów. Dlatego też Premier apeluje do Ludowych Komitetów Prowincji i Miast o nakazanie instytucjom edukacyjnym wzmocnienia zarządzania i zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom, a jednocześnie o weryfikację, identyfikację i niezwłoczne ostrzeganie o miejscach, w których istnieje potencjalne ryzyko utonięcia, w celu proaktywnego wdrożenia środków zapobiegawczych i zaradczych.
Ponadto władze lokalne muszą skupić się na inwestowaniu w obiekty, w których dzieci będą mogły uczyć się bezpiecznego pływania i bezpieczeństwa w wodzie; wzmocnić komunikację na temat odpowiedzialności rodzin w zakresie opieki nad dziećmi i nadzoru nad nimi; oraz uniemożliwić dzieciom samodzielne korzystanie z rzek, jezior, stawów, strumieni i innych potencjalnie niebezpiecznych źródeł wody.
Premier zaapelował również o wzmożone kontrole działań zapobiegających utonięciom w placówkach oświatowych, agencjach, jednostkach i administracji publicznej na wszystkich szczeblach, a także o promowanie umiejętności zapobiegania utonięciom wśród rodziców, uczniów i społeczności. Sektor edukacji jest odpowiedzialny za przegląd i ulepszanie programów bezpiecznego pływania oraz wzmocnienie edukacji w zakresie zapobiegania utonięciom w szkołach. Sektor zdrowia ma za zadanie zintensyfikować kontrole i monitorować wdrażanie programów zapobiegania urazom, zwłaszcza na obszarach, gdzie często dochodzi do utonięć.
Agencje propagandowe, stowarzyszenia i organizacje społeczne są również proszone o wzmocnienie komunikacji i edukacji w zakresie zapobiegania utonięciom w społecznościach i szkołach, co pozwoli na zwiększenie świadomości na temat zapobiegania utonięciom.
Zapobieganie utonięciom dzieci nie jest wyłącznie odpowiedzialnością sektora zdrowia czy szkół, ale wymaga zaangażowania rodzin i całego społeczeństwa. W związku z tym ministerstwa, sektory i samorządy powinny skupić się na wdrażaniu kompleksowego zestawu praktycznych rozwiązań. Po pierwsze, należy zreformować działania komunikacyjne, aby dotrzeć do poszczególnych gospodarstw domowych. Upowszechnianie informacji nie powinno ograniczać się do ogólnych haseł, ale powinno być zróżnicowane, przybliżając wiedzę i umiejętności w zakresie zapobiegania utonięciom rodzicom, uczniom i społeczeństwu. Ponadto należy proaktywnie identyfikować i eliminować niebezpieczne „czarne punkty”, aby szybko stawiać znaki ostrzegawcze, bariery lub rozmieszczać personel; promować i popularyzować bezpieczne pływanie, zwiększając odsetek dzieci uczących się bezpiecznego pływania i posiadających umiejętności przetrwania w środowisku wodnym.
Równocześnie należy nadal udoskonalać modele „Bezpieczny Dom”, „Bezpieczna Szkoła” i „Bezpieczna Społeczność”, wzmocnić nadzór i zapewnić bezpieczeństwo na zajęciach pływania oraz zapobiegać ryzyku znęcania się nad dziećmi.
Latem sektory edukacji, kultury i sportu oraz Związek Młodzieży muszą koordynować swoje działania, aby tworzyć zdrowsze formy rekreacji, skutecznie zarządzać aktywnością dzieci i ograniczać ryzyko samotnego przebywania dzieci w niebezpiecznych miejscach. Ponadto należy położyć nacisk na prowadzenie i aktualizację danych dotyczących utonięć w okolicy, aby analizować przyczyny, identyfikować zagrożenia i opracowywać odpowiednie rozwiązania interwencyjne, dążąc do wczesnego i proaktywnego zapobiegania.
Każda zdobyta umiejętność, każda rozpoczęta lekcja pływania może stać się „tarczą” chroniącą życie dziecka. Bezpieczne lato, wolne od bolesnych strat spowodowanych utonięciem, musi rozpocząć się od opieki, nadzoru i odpowiedzialnych działań każdego dorosłego, począwszy od dziś.
Source: https://hanoimoi.vn/de-mua-he-khong-con-la-noi-lo-duoi-nuoc-tre-em-750789.html
Komentarz (0)