Reforma kształcenia zawodowego: Przełomy w oparciu o praktyczne doświadczenia.

W kontekście rosnącego zapotrzebowania na wykwalifikowaną kadrę techniczną, innowacje i podnoszenie jakości kształcenia zawodowego to nie tylko pilne potrzeby, ale także kluczowe czynniki zrównoważonego rozwoju. W ostatnich latach Wyższa Szkoła Zawodowa nr 1 (Ministerstwa Obrony Narodowej) przeszła od kształcenia teoretycznego do praktycznego; program nauczania i metody nauczania zostały dostosowane tak, aby studenci mogli podjąć pracę bezpośrednio po ukończeniu studiów.

Instruktor prowadzi ze studentami ćwiczenia praktyczne z zakresu chłodnictwa i klimatyzacji.

Pozostawanie blisko potrzeb biznesu.

W 2025 roku usługi doradztwa zawodowego, rekrutacji, szkoleń i pośrednictwa pracy zostały wdrożone synchronicznie i skutecznie. Szkoła zapewniła doradztwo zawodowe i pomoc ponad 40 000 osób, w tym ponad 14 000 zdemobilizowanych żołnierzy z Regionu Wojskowego 1, Regionu Wojskowego 2 oraz 12. Korpusu Armii.

Organizowanie poradnictwa na miejscu w jednostkach wojskowych przed zakończeniem służby wojskowej pomaga poprawić dostępność i budować zaufanie wśród uczniów. W rezultacie szkoła otrzymała 4925 wniosków o szkolenie zawodowe, z czego 4358 uczniów się zapisało – wysoki wskaźnik konwersji, odzwierciedlający renomę szkoły i jakość kształcenia.

Dang Ngoc Bao, studentka kierunku Elektronika Przemysłowa, powiedziała: „Wybór studiów w tej szkole to dla mnie szansa na rozwój i realizację marzeń zawodowych. Program nauczania jest praktyczny, a nauczyciele są zaangażowani w udzielanie mi wskazówek, pomagając mi lepiej przyswajać wiedzę, zwłaszcza w trudnych, specjalistycznych tematach”.

Oprócz rekrutacji studentów, działalność szkoleniowa jest stale utrzymywana, zgodnie z planem, a jej jakość stopniowo rośnie. Do 2025 roku łączna liczba studentów wyniesie 5143, w tym: 227 studentów szkół wyższych, 1064 uczniów szkół zawodowych, 689 uczniów szkół podstawowych, 1379 uczniów szkół zawodowych i 1784 uczniów szkół pedagogicznych. Szkoła przeprowadzi egzaminy końcowe dla 2536 studentów, zapewniając zgodność z przepisami i przyczyniając się do terminowego zaopatrzenia rynku pracy w zasoby ludzkie.

Jakość szkoleń znacznie się poprawiła dzięki ścisłemu dopasowaniu do potrzeb biznesowych. Wydziały proaktywnie dostosowują treści nauczania, wydłużają czas zajęć praktycznych oraz integrują umiejętności zawodowe z doświadczeniem praktycznym. Zacieśniono współpracę z firmami, od opracowywania programów nauczania po rekrutację, co pomogło w zmniejszeniu luki między szkoleniem a zatrudnieniem.

Bui Van Lap, studentka kierunku Elektronika Przemysłowa, powiedziała: „Szkoła prowadzi politykę całkowitego zwolnienia z czesnego dla zdemobilizowanych żołnierzy, co stwarza korzystne warunki dla studentów. Proces nauczania jest dobrze wspierany, a program ściśle integruje teorię z praktyką, pomagając studentom doskonalić umiejętności i jasno określić kierunek ich dalszej drogi”.

Porucznik Tran Van Trung, kierownik Wydziału Inżynierii Mechanicznej, powiedział: „Szkoła oferuje szkolenia na trzech poziomach (wyższym, średnim i podstawowym), odpowiednich dla szerokiego grona kandydatów. Praktyki stanowią ponad 70% programu nauczania, a dzięki wykorzystaniu nowoczesnego sprzętu i rozwiązań biznesowych studenci zdobywają solidne umiejętności i spełniają wymagania rekrutacyjne”.

Promocja zastosowania technologii informatycznych w nauczaniu.

Wyższa Szkoła Zawodowa nr 1 zawsze stawia na innowacyjność w swoich programach nauczania, stawiając ucznia w centrum uwagi.

Najważniejszym wydarzeniem w 2025 roku jest rozwój programów szkoleniowych. Szkoła opracowała i sfinalizowała 26 pakietów programów oraz uruchomiła 10 nowych kursów zawodowych na różnych poziomach, przyczyniając się do dywersyfikacji zawodów i zaspokajania potrzeb społecznych.

Treści szkoleniowe są aktualizowane, aby odzwierciedlać nowoczesne trendy, uwzględniając umiejętności cyfrowe, bezpieczeństwo w miejscu pracy oraz krajowe standardy zawodowe. Zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w nauczaniu jest promowane poprzez elektroniczne plany lekcji, zajęcia online i cyfrowe systemy oceny.

W 2026 roku szkoła zamierza kontynuować podnoszenie jakości i rozszerzać zakres szkoleń. W szczególności: przyjąć około 5000 wniosków o szkolenie zawodowe od zdemobilizowanych żołnierzy; przyjąć 700 uczniów na kształcenie ustawiczne połączone ze szkoleniem na poziomie średnio zaawansowanym; 400 uczniów na kształcenie na poziomie średnio zaawansowanym i wyższym; 1100 uczniów na poziomie podstawowym i szkoleniu kierowców; 4000 uczniów na kształcenie ustawiczne; oraz zapewnić szkolenie pedagogiczne dla około 1000 osób. Jednocześnie zostanie otwartych 3-5 nowych kierunków zawodowych, dążąc do tego, aby 100% absolwentów znalazło zatrudnienie i stabilne dochody w ciągu 6 miesięcy.

Podpułkownik Pham Ngoc Diep, zastępca dyrektora szkoły, powiedział: Aby osiągnąć te cele, szkoła skupia się na proaktywnym i ukierunkowanym wprowadzaniu innowacji w procesie rekrutacji, podnoszeniu jakości szkoleń zgodnie z potrzebami przedsiębiorstw, promowaniu transformacji cyfrowej w kształceniu zawodowym, budowaniu zespołu pracowników i nauczycieli zgodnie z kryteriami wysokiej jakości szkoły oraz mobilizacji zasobów w celu inwestowania w obiekty i sprzęt szkoleniowy oraz ich modernizacji.

Dzięki jasnemu kierunkowi, systematycznym metodom i silnemu powiązaniu szkolenia z rynkiem pracy, kształcenie zawodowe w Wyższej Szkole Zawodowej nr 1 ( Ministerstwa Obrony Narodowej ) rozwija się we właściwy sposób. To nie tylko rozwiązanie mające pomóc zdemobilizowanym żołnierzom w stabilizacji życiowej, ale także przyczynia się do zapewnienia wysokiej jakości kadr technicznych, służących rozwojowi społeczno-gospodarczemu w nowej erze.

Źródło: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202603/doi-moi-dao-tao-nghe-tao-dot-pha-tu-thuc-tien-1a2233e/