Nasza Partia zawsze podkreślała, że kształcenie w zakresie teorii polityki to nie tylko proces przekazywania wiedzy, ale także proces kształtowania naukowego światopoglądu i metodologii, rozwijający polityczną inteligencję i praktyczne umiejętności kadr i członków Partii. Obecnie sytuacja na świecie i w kraju ulega szybkim i złożonym zmianom; siły wroga nasilają swoją działalność wywrotową na froncie ideologicznym i teoretycznym. Stwarza to pilną potrzebę innowacji w nauczaniu teorii polityki w sposób, który łączy teorię z praktyką i sprawnie aktualizuje nowe poglądy Partii.
Szkoła Polityczna Ton Duc Thang organizuje ceremonię zakończenia kursu teorii polityki na poziomie średnio zaawansowanym B180. Zdjęcie: Phuong Lan.
Według dr. Chu Van Huonga, wicedyrektora Szkoły Politycznej Ton Duc Thang, pomimo osiągnięć, metody nauczania teorii politycznej w tej szkole były niekiedy powolne w innowacji. Związek z lokalnymi realiami nie był prawdziwie głęboki ani żywy. W przypadku miejscowości o wielu unikalnych cechach, takiej jak An Giang, nauczanie musi być ściśle powiązane z praktycznym rozwojem gospodarki przygranicznej, sprawami etnicznymi i religijnymi oraz obecnymi wymogami transformacji cyfrowej. Wymaga to, aby nauczanie teorii politycznej nie ograniczało się tylko do przekazywania teorii, ale musiało być również ściśle powiązane z praktyką, dążąc do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i zdolności stosowania teorii do rozwiązywania konkretnych problemów na poziomie lokalnym. Dzięki temu uczniowie nie tylko „zrozumieją”, ale także „zastosują” wiedzę, spełniając wymagania stawiane im w nowej sytuacji.
W odpowiedzi na tę potrzebę, Szkoła Polityczna Ton Duc Thang zorganizowała niedawno konferencję naukową na poziomie szkoły na temat: „Zastosowanie poglądów XIV Zjazdu Narodowego Partii i dokumentów z Kongresu Partii Prowincjonalnej An Giang w nauczaniu obecnego programu teorii politycznej na poziomie średnio zaawansowanym”. Konferencja koncentrowała się na wyjaśnieniu spójności między wytycznymi Komitetu Centralnego a lokalnymi realiami, ocenie obecnego stanu stosowania tych dokumentów w nauczaniu oraz zaproponowaniu rozwiązań mających na celu ulepszenie treści i metod nauczania w celu poprawy jakości nauczania teorii politycznej.
Delegaci skupili się na analizie trzech kluczowych kwestii: teoretycznej i praktycznej wartości dokumentów zjazdu partii; spójności między polityką Komitetu Centralnego a wymogami rozwoju lokalnego; oraz integracji treści dotyczących zwalczania błędnych i wrogich punktów widzenia z nauczaniem teorii politycznej. Kwestią szczególnie interesującą dla wielu delegatów była innowacja w metodach nauczania mających na celu promowanie inicjatywy i kreatywności studentów. Według pani Duong Thi Bich Thuy, zastępcy kierownika Wydziału Budownictwa Partyjnego w Szkole Politycznej Ton Duc Thang, wykładowcy powinni promować inicjatywę i kreatywność studentów poprzez ograniczenie liczby jednokierunkowych wykładów i zwiększenie liczby aktywnych metod nauczania. Dyskusje grupowe, analiza polityki i uczenie się oparte na problemach pomogą studentom rozwinąć umiejętność samodzielnego myślenia. W szczególności należy priorytetowo traktować metody studium przypadku, przekształcając salę lekcyjną w miejsce symulacji praktycznych sytuacji w zarządzaniu państwem lub lokalnym rozwoju społeczno-gospodarczym.
Włączenie do wykładów „scenariuszy z życia wziętych” z prowincji An Giang jest uważane za kluczowe rozwiązanie zwiększające efektywność szkoleń. Scenariusze te mogą obejmować zagadnienia związane z rozwojem handlu przygranicznego, wykorzystaniem morskich atutów gospodarczych, powiązaniami regionalnymi po fuzjach jednostek administracyjnych; budowaniem kompleksowej obrony narodowej na obszarach przygranicznych; rozwojem turystyki kulturalnej i duchowej powiązanej z ochroną środowiska; czy wdrażaniem zrównoważonych programów rolniczych. „Analizując sytuacje praktyczne, uczestnicy lepiej zrozumieją, jak stosować politykę Partii do rozwiązywania konkretnych problemów w zakresie przywództwa i zarządzania na szczeblu lokalnym. Dzięki temu wykłady z teorii polityki stają się bardziej żywe, praktyczne i adekwatne do rzeczywistości” – powiedziała pani Duong Thi Bich Thuy.
Ścisłe powiązanie teorii z praktyką nie tylko pomaga podnieść jakość szkolenia kadr, ale także przyczynia się do szybkiego wdrażania postanowień Partii w życie, powodując zmiany w świadomości i działaniach kadr i członków Partii u podstaw.
PHUONG LAN
Źródło: https://baoangiang.com.vn/dua-thuc-tien-vao-bai-giang-ly-luan-a485942.html
Komentarz (0)