W kontekście coraz szybszej transformacji energetycznej, odgrywającej ważną rolę w walce ze zmianami klimatu na świecie, Wietnam współpracuje z krajami i organizacjami na całym świecie w celu wdrożenia wielu dużych projektów mających na celu osiągnięcie zerowej emisji netto do 2050 r. Chodzi w szczególności o projekty mające na celu szkolenie, podnoszenie świadomości i poszerzanie wiedzy specjalistycznej w dziedzinie nowych i czystych źródeł energii.
Uniwersytet Elektryczny jest znany jako „kolebka” kształcenia kadr w sektorze energetycznym, filar bezpieczeństwa energetycznego kraju. Przez lata Uniwersytet Elektryczny potwierdził swoją rolę w zapewnianiu bezpieczeństwa energetycznego, skutecznie wdrażając rezolucje 59-NQ/TW i 70-NQ/TW w sprawie integracji międzynarodowej i współpracy w nowej sytuacji.
Oferując szkolenia obejmujące niemal 25 000 studentów i stażystów oraz dostarczając około 70% zasobów ludzkich dla wietnamskiego przemysłu energetycznego, Uniwersytet Elektryczności niezmiennie potwierdza swoją pionierską rolę w kształceniu kluczowych kadr w sektorze energetycznym w kraju.
Obecnie Ministerstwo Przemysłu i Handlu wyznaczyło Szkołę jako główną placówkę szkoleniową w procesie transformacji energetycznej, której celem jest zapewnienie bezpieczeństwa energetycznego, zrównoważonego rozwoju i pomyślna realizacja zobowiązania do osiągnięcia zerowej emisji netto do roku 2050.
Mając na celu rozwój zasobów ludzkich w celu promowania branży energii odnawialnej w Wietnamie, Uniwersytet Elektryczny podpisał umowy o współpracy w zakresie szkoleń, badań i transferu technologii z wieloma dużymi uniwersytetami ze Stanów Zjednoczonych, Japonii, Korei, Chin itd. Międzynarodowe zasoby, zarówno pod względem zasobów ludzkich, jak i sprzętu, są skutecznie wykorzystywane przez Uniwersytet w celu dalszej poprawy jakości szkoleń, zapewnienia zasobom ludzkim odpowiednich kompetencji zawodowych, służących potrzebom rozwoju kraju w nowej erze.
W roku akademickim 2024–2025 Uniwersytet Elektryczny współpracował z Fundacją GE Vernova i organizacją pozarządową Asia Society for Social Imorpvement and Sustainable Transformation (ASSIST) w celu wdrożenia projektu szkoleniowego w zakresie energetyki wiatrowej – projektu RENEW Skills.

Projekt RENEW Skills będzie realizowany przez trzy lata i obejmie zajęcia dydaktyczne, szkolenia praktyczne oraz doskonalenie umiejętności studentów uniwersytetów, szkół wyższych i kierunków technicznych, przyczyniając się w ten sposób do zaspokojenia zapotrzebowania na wykwalifikowaną siłę roboczą w łańcuchu wartości energii odnawialnej w Wietnamie obecnie i w przyszłości. Oczekuje się, że kursy będą koncentrować się na projektowaniu, obsłudze, konserwacji, podłączeniu do sieci oraz bezpieczeństwie pracy związanym z energetyką wiatrową.
Jednocześnie projekt i jego partnerzy utworzą i udostępnią zaplecze szkoleniowe w zakresie energii odnawialnej dla pięciu laboratoriów, w tym dwóch Centrów Szkoleniowych Doskonałości na uniwersytetach i w szkołach wyższych, które będą obsługiwać kursy. Oczekuje się, że w ciągu najbliższych trzech lat projekt obejmie ponad 4000 studentów i techników.



Dr Dinh Van Chau, rektor Uniwersytetu Energii Elektrycznej, powiedział, że Uniwersytet jest zaszczycony współpracą z Fundacją GE Vernova i organizacją ASSIST w promowaniu procesu sprawiedliwej transformacji energetycznej w Wietnamie. Projekt RENEW Skills stworzy wiele możliwości dla osób uczących się, otwierając wiele ścieżek do dobrze płatnej pracy, zwłaszcza w wietnamskim przemyśle energetycznym.
Obecnie Szkoła utworzyła Centrum Doskonalenia Szkolenia Energetyki Wiatrowej i otrzymała 4 zestawy sprzętu do ćwiczeń i eksperymentów z Projektu. Sprzęt ten będzie efektywnie zarządzany i wykorzystywany przez Szkołę. Szkoła planuje stale kształcić około 1500 studentów i przekazywać technologię energetyki wiatrowej uniwersytetom i uczelniom w ramach wietnamskiego systemu szkoleń w dziedzinie energetyki wiatrowej.
Source: https://giaoducthoidai.vn/epu-thuc-day-hop-tac-quoc-te-xay-dung-trung-tam-dao-tao-xuat-sac-ve-dien-gio-post750674.html






Komentarz (0)