Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Edukacja dla szczęścia ludzi.

GD&TĐ - Ideologia „Ludzie są fundamentem”, potwierdzona w dokumentach XIV Kongresu Partii, stanowi również przewodnią zasadę reformy edukacji.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại05/02/2026

Czerpiąc z ponad 40-letniego doświadczenia w sektorze edukacji , wybitny nauczyciel Chu Xuan Thanh – były kierownik Wydziału Edukacji Średniej (Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh) podkreślił, że edukacja musi być zorientowana na ludzi, dla ich prawdziwego szczęścia.

W dokumentach przedstawionych na XIV Zjeździe Krajowym nasza Partia potwierdziła ideologię „lud jest fundamentem” – lud jest centrum, podmiotem, celem i siłą napędową rozwoju.

W kontekście edukacji ideologia ta wymaga, aby wszelkie polityki i inicjatywy były ukierunkowane na poprawę jakości nauczania, rozwijanie potencjału ludzkiego i zapewnianie ludziom trwałego szczęścia.

Zdaniem wybitnego pedagoga Chu Xuan Thanh, edukacji nie należy postrzegać wyłącznie jako czynności technicznej lub takiej, której jedynym celem jest osiągnięcie sukcesów.

Wierzył, że zawód nauczyciela to przede wszystkim nieustanna podróż, podczas której kształtuje się i doskonali człowieka.

„Zawód nauczyciela to nie tylko dochód; co ważniejsze, misja nauczania ludzi, jak stać się dobrymi ludźmi. Kiedy wartości humanistyczne są właściwie umiejscowione, edukacja zachowuje swoje podstawowe znaczenie” – powiedział.

460817244523155848.jpg
Wybitny nauczyciel Chu Xuan Thanh (środek).

Z perspektywy osoby z wieloletnim doświadczeniem w zarządzaniu, pan Thanh uważa, że ​​duch „ludzie są fundamentem” musi być w pierwszej kolejności obecny wśród kadry nauczycielskiej i pracowników administracji oświatowej.

Nie chodzi tu tylko o odpowiedzialność zawodową, ale także o traktowanie ludzi, współpracowników i uczniów z empatią i człowieczeństwem.

Z innej perspektywy pan Thanh twierdzi, że traktowanie edukacji wyłącznie jako usługi utrudniałoby pełne odzwierciedlenie natury i misji edukacji.

Filozofia „Ludzie są fundamentem” zakłada, że ​​polityka edukacyjna i działania edukacyjne wynikają z rzeczywistych potrzeb i zainteresowań ludzi.

Jeśli ludzie nie dostrzegają wyraźnie wartości, jaką nauka niesie dla nich samych, ich rodzin i społeczeństwa, zarówno teraz, jak i w dłuższej perspektywie, wówczas nawet przy zastosowaniu wielu rozwiązań technologicznych trudno będzie osiągnąć trwałe rezultaty.

1f9bba124299c9c79088.jpg
Uczniowie szkoły podstawowej Viet Anh (miasto Ho Chi Minh).

Pan Thanh dodał, że edukacja w pełni spełnia swoją rolę tylko wtedy, gdy uczniowie jasno rozumieją wartość wiedzy w życiu. Nauka jest fundamentem zrównoważonego rozwoju.

Doświadczenia historyczne pokazują, że w najtrudniejszych czasach odważna i zdecydowana polityka, mająca na celu zapewnienie długoterminowych interesów społeczeństwa, potrafiła doprowadzić do przełomu w dziejach kraju.

„Podobnie jak na początku lat 90., za czasów premiera Vo Van Kieta, program linii energetycznej Północ-Południe o napięciu 500 kV był dowodem na wizję dla ludzi i długoterminowego rozwoju” – podał jako przykład.

Mówiąc o obecnych wyzwaniach, wybitny pedagog Chu Xuan Thanh szczerze stwierdził, że nie można polegać wyłącznie na zwiększaniu dochodów, aby rozwiązać problem nieprawidłowych zachowań w edukacji.

„Niektórzy twierdzą, że samo podniesienie pensji wyeliminuje korupcję wśród urzędników i nauczycieli. Ale rzeczywistość nie jest taka prosta. Ludzie nadal bardzo wyraźnie odczuwają ciężar kosztów edukacji, zwłaszcza w obszarach miejskich. Zwolnienia z opłat za naukę, jeśli nie będą towarzyszyć im przejrzystość i dobra kontrola, ostatecznie zmuszą studentów do wnoszenia wkładu w inny sposób” – powiedział.

Z tej perspektywy twierdził, że ważniejsze jest zbudowanie systemu edukacyjnego opartego na zaufaniu, odpowiedzialności i bezstronności.

Kiedy polityka edukacyjna bierze pod uwagę sytuacje z życia realnego, szanuje uczucia ludzi i ma na celu długoterminowe dobro społeczeństwa, wtedy idea „ludzie są fundamentem” naprawdę się urzeczywistni.

„Edukacja dla szczęścia ludzi to nie tylko slogan. To proces autentycznego działania, autentycznego myślenia i dostarczania uczniom realnej wartości. Kiedy ludzie widzą, że ich dzieci uczą się w przyjaznym, wysokiej jakości środowisku, zaufają edukacji i będą ją wspierać” – podkreślił pan Thanh.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-vi-hanh-phuc-nhan-dan-post765306.html


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Kraj w moim sercu

Kraj w moim sercu

Powieś mamę

Powieś mamę

Obszar turystyczny Victory

Obszar turystyczny Victory