Perspektywa parlamentarna: podręczniki „Quenching up”

Zgodnie z projektem ustawy o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów ustawy Prawo oświatowe, który rząd właśnie przedłożył Zgromadzeniu Narodowemu, w całym kraju będzie obowiązywał tylko jeden zestaw podręczników, a rząd zapewni bezpłatne podręczniki dla uczniów.

Jest to regulacja, która wzbudza uwagę i oczekiwania ze strony społeczeństwa ze względu na sytuację „chaosu w podręcznikach” i „chaosu w cenach”. Krótki czas realizacji zasady „jeden program, wiele kompletów podręczników” bardzo zmęczył rodziców.

Polityka „jeden program, wiele podręczników” została wprowadzona z bardzo dobrym celem, jakim było stworzenie zdrowej konkurencji w zakresie jakości i ceny podręczników. Jednak wdrażając tę ​​politykę w praktyce, stosowano wiele sztuczek, aby zmusić rodziców do kupowania podręczników zgodnie z preferencjami poszczególnych szkół. W rezultacie ceny podręczników są znacznie wyższe niż wcześniej. Każdy zestaw podręczników po roku szkolnym jest bardzo trudny do ponownego wykorzystania, ponieważ wybór podręczników w każdej szkole jest inny – nawet ta sama szkoła, ale w każdym roku ma inny wybór i mieszankę wielu podręczników. Rodzice, którzy chcą kupić książki dla swoich dzieci, również napotykają trudności. W ten sposób nie tylko nie osiągamy pierwotnego celu, ale także powodujemy ogromne straty dla społeczeństwa.

Zdjęcie ilustracyjne: VNA

Powrót do metody, zgodnie z którą cały kraj korzysta tylko z jednego zestawu ujednoliconych podręczników, z pewnością rozwiąże problem „chaosu w podręcznikach” i „chaosu w cenach podręczników”. Daje nam to również cenną lekcję: polityka, która była stosowana stabilnie, nie hamuje rozwoju i ma szeroki wpływ na całe społeczeństwo, musi być starannie i z wielu punktów widzenia rozpatrywana przy każdej zmianie. Ponieważ cena subiektywizmu i dobrowolności nigdy nie jest mała.

Source: https://baolangson.vn/goc-nhin-nghi-truong-dep-loan-sach-giao-khoa-5062752.html