Zrozum „głęboko”, aby szybko się rozwijać

Edukacja o korzeniach i kulturze jest kluczem do tego, aby młode pokolenie Wietnamczyków mogło pewnie integrować się z resztą świata i z dumą pielęgnować tożsamość narodową.

Studenci Fulbrighta i Dartmouth na wycieczce w ramach zajęć „Rozwój Wietnamu” w prowincji Ben Tre – zdjęcie: DNCC

W erze globalizacji możliwości rozwoju rosną, ale wyzwanie zachowania tożsamości narodowej jest również większe. Dla młodego pokolenia kształtowanie przyszłości wymaga nie tylko nowoczesnej wiedzy, ale także głębokiego zrozumienia korzeni, historii i tradycyjnych wartości.

Edukacja o tożsamości narodowej

W kontekście głębokiej integracji edukacja na temat tożsamości i charakteru narodowego jest nie tylko podstawą zachowania dziedzictwa kulturowego, ale także siłą napędową zrównoważonego rozwoju.

Mając na celu przyczynianie się do rozwoju i integracji Wietnamu poprzez edukację, na Uniwersytecie Fulbrighta w Wietnamie nauczanie o kulturze narodowej stanowi podstawę kształtowania młodego pokolenia wyposażonego w wiedzę postępową, odpowiedzialnego za kraj i świat .

Aby zrealizować tę misję, Centrum Studiów Wietnamskich działające przy szkole odgrywa strategiczną i pionierską rolę w badaniu i nauczaniu o kulturze i historii Wietnamu, stosując nowoczesne podejście.

Projekt Fulbright School of Digital Humanities we współpracy z Columbia University (USA) ma na celu zmianę dostępu do bogatego dziedzictwa Wietnamu i globalnych zasobów akademickich oraz badań nad nimi za pomocą technologii cyfrowej – Zdjęcie: DNCC

Zrozumienie korzeni z globalnym nastawieniem

Łącząc nowoczesną edukację z edukacją o korzeniach kulturowych, program szkoły pomaga uczniom dogłębnie zrozumieć kulturę narodową, a jednocześnie przekazuje młodym ludziom wiedzę naukową, która pozwala im przyczyniać się do rozwiązywania problemów w swoich społecznościach, stosując wszechstronne i globalne podejście.

Dzięki szkoleniom w międzynarodowym środowisku, opartym na amerykańskim modelu kształcenia obejmującego nauki ścisłe i techniczne, studenci mają możliwość dostępu do najbardziej aktualnej i zaawansowanej wiedzy we wszystkich dziedzinach akademickich oraz praktykowania globalnego myślenia.

Wietnamskie opowieści kulturowe są omawiane na zajęciach międzykulturowych w sposób interdyscyplinarny, co pomaga młodym ludziom spojrzeć na zjawiska i wydarzenia historyczne z różnych perspektyw, a tym samym poszerzyć ich światopogląd i zdolność krytycznego myślenia.

Studenci Fulbrighta poznają historię i kulturę Wietnamu na zajęciach „Wietnam na drodze rozwoju” – zdjęcie: DNCC

Na przykład, poprzez przedmiot dotyczący współczesnej kultury i społeczeństwa wietnamskiego, uczniowie dowiedzą się o współczesnym Wietnamie, od aspektów społeczno-kulturowych i politycznych po stosunki międzynarodowe w kontekście regionalnym i globalnym.

„Po wszystkich wykładach największe wrażenie zrobiły na mnie historie opowiadane z wielu stron. Dużo myślałem o historii i czułem ciężar na sercu dla narodu. To naturalnie rozbudziło patriotyzm, delikatnie, ale intensywnie” – opowiedział o tym temacie Quach Minh Phat, były student wietnamistyki.

Młodzi ludzie stopniowo wypływają w morze...

Stosując nowoczesne metody, dogłębnie rozumiejąc lokalną kulturę i kierując się zasadą „Myśl globalnie, działaj lokalnie”, młodzi ludzie ze szkoły z powodzeniem wdrożyli wiele wartościowych projektów, wnosząc pozytywny wkład w życie społeczności.

Lam Vu An, studentka z rocznika 2025, założyła grupę Digital Humanities Lab@Fulbright – pierwszą w Wietnamie grupę badawczą zajmującą się humanistyką cyfrową. Studenci i naukowcy współpracują w niej nad projektami wykorzystującymi technologię w naukach humanistycznych, aby znaleźć innowacyjne podejścia w edukacji i badaniach.

Jednym z wyróżniających się projektów grupy jest Braille Music Access, bezpłatna cyfrowa biblioteka muzyczna dla społeczności niewidomych.

Tran Viet Hoang – były student Szkoły Fulbrighta – realizuje wiele projektów programistycznych, wspierających społeczność niewidomych – Zdjęcie: DNCC

Tran Viet Hoang – niewidomy były student informatyki, który w ramach projektu HNVision pomaga osobom niewidomym korzystać ze sprzętu AGD za pomocą oprogramowania, otrzymał stypendium Community Change Maker's Scholarship od Temasek Group.

Podczas studiów w ramach programu Fulbrighta, Hoang zrealizował wiele projektów na potrzeby zajęć z programowania dla osób niewidomych. Historia niewidomego chłopca, który pragnie umieścić Wietnam na światowej mapie technologicznej, zmotywowała wielu młodych ludzi.

Łączenie tożsamości z przyszłością

Edukacja o korzeniach to podróż łącząca wartości kulturowe każdego człowieka z przyszłością. Łącząc nowoczesną edukację z narodową tożsamością kulturową, Uniwersytet Fulbrighta w Wietnamie pragnie przyczynić się do wychowania pokolenia młodych Wietnamczyków, którzy są zarówno odpowiedzialni za kraj, jak i zdolni do zdobywania szczytów globalnej wiedzy.

Źródło: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm