Zdobądź głębszą wiedzę, aby szybciej się rozwijać.

Edukacja na temat korzeni i kultury jest kluczowa dla umożliwienia młodszemu pokoleniu Wietnamczyków pewnej integracji ze społecznością międzynarodową i dumnego podtrzymywania swojej tożsamości narodowej.

Studenci Fulbrighta i Dartmouth na wycieczce w ramach zajęć „Rozwój Wietnamu” w prowincji Ben Tre – zdjęcie: DNCC

W erze globalizacji możliwości rozwoju rosną, ale wyzwania związane z zachowaniem tożsamości narodowej są również większe. Dla młodego pokolenia kształtowanie przyszłości wymaga nie tylko nowoczesnej wiedzy, ale także głębokiego zrozumienia swoich korzeni, historii i tradycyjnych wartości.

Edukacja o tożsamości narodowej

W kontekście głębokiej integracji edukacja na temat tożsamości narodowej i dziedzictwa narodowego jest nie tylko fundamentem zachowania dziedzictwa kulturowego, ale także siłą napędową zrównoważonego rozwoju.

Koncentrując się na przyczynianiu się do rozwoju i integracji Wietnamu poprzez edukację, Fulbright University Vietnam uznaje nauczanie o kulturze narodowej za podstawę kształtowania pokolenia młodych ludzi wyposażonych w postępową wiedzę i poczucie odpowiedzialności za swój kraj i świat .

Aby zrealizować tę misję, Centrum Studiów Wietnamskich na uniwersytecie odgrywa strategiczną i pionierską rolę w badaniu i nauczaniu wietnamskiej kultury i historii, stosując nowoczesne podejście.

Projekt Fulbright School of Digital Humanities, realizowany we współpracy z Columbia University (USA), ma na celu transformację podejścia do bogatego dziedzictwa Wietnamu i jego globalnych zasobów akademickich oraz badania nad nimi za pomocą technologii cyfrowych. - Zdjęcie: DNCC

Zrozumienie naszych korzeni poprzez globalną mentalność.

Łącząc nowoczesną edukację z edukacją o korzeniach kulturowych, program szkoły pomaga uczniom zdobyć dogłębną wiedzę o ich kulturze narodowej, a jednocześnie przekazuje wiedzę naukową, która pomaga młodym ludziom przyczyniać się do rozwiązywania problemów w ich społecznościach dzięki kompleksowemu, globalnemu podejściu.

Kształcąc się w międzynarodowym środowisku i korzystając z amerykańskiego modelu kształcenia obejmującego nauki ścisłe i techniczne, studenci tej szkoły mają możliwość dostępu do najnowszej i najbardziej zaawansowanej wiedzy we wszystkich dziedzinach akademickich oraz rozwijania globalnego sposobu myślenia.

Wietnamskie narracje kulturowe są nauczane w klasach międzykulturowych z wykorzystaniem podejścia interdyscyplinarnego, co pomaga młodym ludziom patrzeć na zjawiska i wydarzenia historyczne z wielu perspektyw, a tym samym poszerzać ich światopogląd i umiejętności krytycznego myślenia.

Studenci Fulbrighta poznają historię i kulturę Wietnamu na zajęciach „Wietnam na ścieżce rozwoju” – zdjęcie: DNCC

Przykładowo, w ramach kursu poświęconego podstawom współczesnej kultury i społeczeństwa wietnamskiego studenci dowiedzą się więcej na temat współczesnego Wietnamu, od jego aspektów kulturowych i społecznych po stosunki polityczne i międzynarodowe w kontekście regionalnym i globalnym.

„Po wszystkich wykładach największe wrażenie zrobiły na mnie historie opowiadane z wielu perspektyw. Dużo myślałem o historii i poczułem głęboką więź z moim narodem. To w naturalny, delikatny, a zarazem intensywny sposób obudziło we mnie patriotyzm” – powiedział o kursie Quách Minh Phát, były student wietnamistyki.

Młodzi ludzie stopniowo wyruszają w szeroki świat...

Dzięki stosowaniu nowoczesnych metod, głębokiemu zrozumieniu lokalnej kultury i przyjęciu podejścia „Myśl globalnie, działaj lokalnie”, młodzi uczniowie szkoły z powodzeniem wdrożyli wiele wartościowych projektów, wnosząc pozytywny wkład w życie społeczności.

Lam Vu An, studentka rocznika 2025, założyła Digital Humanities Lab@Fulbright – pierwszą w Wietnamie grupę badawczą zajmującą się humanistyką cyfrową. Studenci i naukowcy współpracują w ramach projektu, wykorzystując technologię w naukach humanistycznych, poszukując innowacyjnych podejść w edukacji i badaniach.

Jednym z wyróżniających się projektów grupy jest Braille Music Access, bezpłatna cyfrowa biblioteka muzyczna dla osób z dysfunkcją wzroku.

Tran Viet Hoang – były student Fulbrighta – podjął się licznych projektów związanych z programowaniem i wspieraniem społeczności osób z dysfunkcją wzroku. - Zdjęcie: DNCC

Tran Viet Hoang, były niewidomy student informatyki, otrzymał stypendium Community Change Maker od Temasek Corporation na projekt HNVision, który pomaga osobom niewidomym korzystać ze sprzętu gospodarstwa domowego za pomocą oprogramowania.

Już podczas studiów w Fulbright School, Hoang podejmował liczne projekty, ucząc programowania osób niewidomych. Historia tego niewidomego młodego mężczyzny, który aspiruje do umieszczenia Wietnamu na światowej mapie technologicznej, stała się inspiracją dla wielu młodych ludzi.

Łączenie tożsamości z przyszłością

Edukacja korzeni to podróż łącząca wartości kulturowe każdej jednostki z przyszłością. Łącząc nowoczesną edukację z narodową tożsamością kulturową, Uniwersytet Fulbrighta w Wietnamie pragnie przyczynić się do wychowania pokolenia młodych Wietnamczyków, którzy są odpowiedzialni za swój kraj i zdolni do zdobywania światowych szczytów intelektualnych.

Źródło: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm