
Lekcja historii w Ben Nha Rong dla uczniów szkoły podstawowej Dong Da w okręgu Tan Hoa w Ho Chi Minh City – zdjęcie: NT
„Zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi i pełni wrażeń” – tak komentuje większość uczniów Szkoły Podstawowej Dong Da w okręgu Tan Hoa w Ho Chi Minh City po nauce w Ben Nha Rong i Pałacu Niepodległości. Lekcja historii odbyła się 14 listopada i wzięło w niej udział prawie 1000 uczniów z klas 2-5.
„Kiedy pierwszy raz odwiedziłem Ben Nha Rong, zrobiłem bardzo dokładne notatki, żeby napisać raport po powrocie do szkoły. Chociaż przed wyjazdem zapoznałem się z dokumentami w internecie, kiedy bezpośrednio usłyszałem wyjaśnienie podróży wujka Ho, aby znaleźć sposób na uratowanie kraju, byłem naprawdę wzruszony” – powiedział Phuong Hoa, uczeń piątej klasy szkoły podstawowej Dong Da.

Uczniowie trzeciej klasy szkoły podstawowej Dong Da w okręgu Tan Hoa w Ho Chi Minh City podczas nauki w Pałacu Niepodległości – zdjęcie: HH
Tymczasem Thien Phuc, uczeń czwartej klasy szkoły podstawowej Dong Da, skomentował: „Zanim pojechałem na wycieczkę, aby zdobyć wiedzę poprzez doświadczenie, interesowało mnie tylko wydarzenie z 5 czerwca 1911 r.
Ale po opuszczeniu Ben Nha Rong dowiedziałem się też wielu ważnych rzeczy o życiu wujka Ho. To nie tylko duch patriotyzmu, ale także duch samokształcenia i sens
Podobnie było w Pałacu Niepodległości, gdzie uczniowie szkoły podstawowej Dong Da byli bardzo podekscytowani możliwością uczenia się i zapisywania w swoich zeszytach niezbędnych szczegółów.
Co więcej, dzieci są pewne siebie i przyjazne, gdy z własnej inicjatywy podnoszą ręce, by powitać i porozumieć się po angielsku z zagranicznymi gośćmi, którzy nas odwiedzają.

Uczniowie robią bardzo dokładne notatki - Zdjęcie: NT
Według Rady Dyrektorów Szkoły Podstawowej Dong Da, uczniowie wszystkich klas będą na zmianę uczyć się historii w Ben Nha Rong, a następnie przeniosą się do Pałacu Niepodległości. Jest to regularne, doświadczalne zajęcie edukacyjne dla uczniów, będące częścią szkolnego planu edukacyjnego i nie wiąże się z dodatkowymi opłatami.
Organizowanie uczniom nauki na podstawie rzeczywistości to nie tylko żywa wizualna forma edukacji, ale także pomaga uczniom ćwiczyć umiejętności organizacyjne, współpracę, dzielenie się i dyscyplinę podczas pracy w grupach;
Źródło: https://tuoitre.vn/hoc-lich-su-o-ben-nha-rong-20251114195206753.htm






Komentarz (0)