
W tych dwóch kursach szkoleniowych bierze udział 130 uczestników, którzy są urzędnikami szczebla powiatowego i gminnego, urzędnikami służby cywilnej i pracownikami sektora publicznego w następujących miejscowościach: Dien Ban, Hiep Duc, Dai Loc, Thang Binh, Duy Xuyen, Que Son, Tien Phuoc i Tam Ky.
Szkolenie odbyło się w dniach 13–17 maja i obejmowało 10 tematów: doskonalenie synchronicznej instytucji zrównoważonego rozwoju, rozwój socjalistycznej gospodarki rynkowej; sytuacja światowa mająca wpływ na współczesne myślenie strategiczne i narodowe sprawy zagraniczne; odnowienie modelu wzrostu gospodarczego, restrukturyzacja gospodarki w oparciu o naukę, technologię i innowacje.
Ponadto poruszane są również tematy dotyczące wizjonerskiego myślenia liderów i menedżerów na temat rozwoju lokalnego; bieżącej działalności na rzecz społeczności etnicznych i religijnych w danej miejscowości; nowego budownictwa wiejskiego, zaawansowanego nowego budownictwa wiejskiego, modelowego nowego budownictwa wiejskiego; bieżącej działalności antykorupcyjnej w danej miejscowości.
Zdobyta wiedza i umiejętności staną się ważnymi narzędziami, które pomogą studentom wykorzystać je w przywództwie, zarządzaniu i realizacji ważnych zadań politycznych na szczeblu lokalnym, w agencjach i jednostkach w obecnym kontekście.
Wiadomo, że w 2024 roku Wojewódzka Szkoła Polityczna zorganizuje 8 szkoleń aktualizujących wiedzę liderów i menedżerów wszystkich szczebli.
Zgodnie z rozporządzeniem Biura Politycznego nr 164-QD/TW z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie systemu szkoleń i uaktualniania wiedzy liderów i menedżerów na wszystkich szczeblach, w trakcie kadencji urzędnicy z przedmiotów od 1 do 4 muszą być przeszkoleni i uaktualniać swoją wiedzę zgodnie z przepisami.
Dzięki temu aktualizujemy nowe informacje, wiedzę i umiejętności zawodowe w celu podniesienia świadomości politycznej, ideologii, etyki, stylu życia i zdolności do pracy wśród liderów i menedżerów na wszystkich szczeblach systemu politycznego, odpowiadając na wymagania i zadania Partii w nowej sytuacji.
Źródło
Komentarz (0)