Narodowy Egzamin Uczniowski dla Doskonałych Uczniów 2024-2025: Zostanie prymusem dzięki „popołudniowym marzeniom”

Le Nguyen Thuy Duong (po lewej) z panią Nguyen Thi Ai Van, kierowniczką grupy literackiej w szkole średniej dla uzdolnionych Le Hong Phong – zdjęcie: NVCC

Thuy Duong jest także jedyną uczennicą z Południa, która uzyskała najwyższy wynik w kraju w tym egzaminie.

Wiedząc, że zdobyła pierwszą nagrodę w krajowym egzaminie dla uczniów o doskonałych wynikach i została uznana za prymuskę w całym kraju, Le Nguyen Thuy Duong poczuła, że ​​kipi z radości. „To pierwszy raz, kiedy zdobyłam nagrodę w tak dużym konkursie, jak krajowy egzamin dla uczniów o doskonałych wynikach.

Wszystkie dobre rzeczy, które osiągnąłem, zawdzięczam towarzystwu i wskazówkom nauczycieli oraz zachęcie i wsparciu rodziny i przyjaciół. Chciałbym podziękować moim nauczycielom, krewnym i przyjaciołom” – powiedział Thuy Duong.

Uwielbiam literaturę od drzemki

Thuy Duong nie pamięta konkretnego momentu, w którym pokochała strony poezji, opowiadania, słowa literackie i zaczęła pisać przemyślane eseje. Ale Thuy Duong jest pewna jednego: ma wspomnienia i wspomnienia głębokich stron książek.

„Najbardziej pamiętnym wspomnieniem z mojej drogi czytania i poznawania literatury jest prawdopodobnie drzemka w szkole podstawowej. Nie miałam zwyczaju ucinania sobie drzemek, bo w nocy byłam wystarczająco wyspana. Leżąc nieruchomo, nie wiedząc, co robić, pożyczałam książki z małej biblioteczki w klasie, żeby poczytać.

Zbiory baśni zebrane i przepisane przez nauczycielkę Nguyen Ngoc Ky, stare wiersze poety Tran Dang Khoa… były moimi „popołudniowymi marzeniami”, oficjalnymi momentami moich poszukiwań literatury. „W tamtym czasie nie szukałem literatury w żadnym konkretnym celu, takim jak dogłębne studiowanie literatury, zdobywanie wiedzy” – wspominał Thuy Duong.

W ten sposób Thuy Duong wędrowała godzinami czytając książki w małych bibliotekach klasowych. A potem, dzięki tym małym bibliotekom, Thuy Duong nabrała siły i pielęgnowała swoją pasję do nauki, miłość do literatury, dzięki wsparciu, nadziei rodziców i oddanym nauczycielom ze szkoły podstawowej, gimnazjum, a potem liceum.

Po przyjęciu do 10. klasy Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong, Thuy Duong stawała się coraz bardziej pewna siebie i śmiała. Również w 10. klasie zdobyła złoty medal na Olimpiadzie Literackiej 30 kwietnia.

Następnie przystąpiłem do krajowego egzaminu dla najlepszych uczniów po przejściu rygorystycznych kwalifikacji, które miały na celu wyłonienie najlepszych uczniów szkoły i miasta.

„Nie śmiem twierdzić, że jestem „dobra w literaturze” ani że mam talent literacki. Nie mam żadnych specjalnych metod ani sekretów. Wiem tylko, że muszę dać z siebie wszystko, wykorzystując okazje, które udało mi się złapać” – powiedziała Thuy Duong.

Wiele możliwości dzięki byciu dobrym w literaturze

Thuy Duong nigdy nie zastanawiała się, co zyska dzięki studiowaniu literatury, ale była bardzo podekscytowana odpowiedzią na pytanie: „Jakie korzyści przyniesie mi dobre studiowanie literatury w moich studiach i życiu?”.

Thuy Duong chwaliła się, że dzięki studiowaniu literatury zyskała więcej możliwości w trakcie studiów, na przykład może uczyć się w zdrowym, dynamicznym środowisku, spotykać się z wieloma ambitnymi przyjaciółmi i mieć wielu wysoko wykwalifikowanych nauczycieli.

Podczas zajęć grupowych na zajęciach, dobra znajomość literatury pomaga Thuy Duong wspierać przyjaciół w skuteczniejszym przygotowywaniu prezentacji. Thuy Duong stwierdziła, że ​​gdyby napisać je jako egzamin państwowy dla uczniów z wyróżnieniem, „nie byłaby w stanie opowiedzieć wszystkiego”…

Co ważniejsze, dla Thuy Duong studiowanie literatury pomaga jej odczuwać więcej empatii, współczucia i dzielić się bólem innych.

„Moi bliscy przyjaciele powiedzieli, że czują się zrozumiani, kiedy mi się zwierzają. Myślę, że to również dowodzi, że literatura ma swoje miejsce w dzisiejszym życiu” – powiedziała Thuy Duong.

W wieku 17 lat, dzięki swojej wiedzy i miłości do literatury, Thuy Duong powiedziała, że ​​planuje wybrać w przyszłości karierę związaną ze studiowaniem literatury. „To ścieżka, która odpowiada moim możliwościom i ma duży potencjał rozwoju. Rozważam kilka pokrewnych karier, ale moja rodzina i ja nie podjęliśmy jeszcze decyzji” – ujawniła Thuy Duong.

Chociaż Thuy Duong jest dobra z literatury, radzi sobie również dobrze z innymi przedmiotami. W tym celu rozdziela swój czas według priorytetów zadań do wykonania, a te najważniejsze wykonuje w pierwszej kolejności. Każdego dnia, w zależności od ilości prac domowych, Thuy Duong odpowiednio rozdziela swój czas.

Dla Thuy Duong sekretem opanowania literatury i bycia w niej dobrym jest docenianie własnych doświadczeń literackich i życiowych oraz szczere i stosowne ich przekazywanie w formie pisemnej. Według Thuy Duong nie jest to nic dziwnego, ale coś, o czym nauczyciele literatury przypominali jej i jej kolegom z klasy przez cały proces nauki.

Z drugiej strony, aby dobrze studiować literaturę, trzeba także umieć „zrozumieć swoje aktualne potrzeby, pragnienia i możliwości, a jednocześnie słuchać sugestii i wskazówek nauczycieli i przyjaciół z naszego otoczenia”.

Pochwała zdolności do samodzielnej nauki

Pani Pham Thi Be Hien, dyrektorka szkoły średniej dla uzdolnionych Le Hong Phong, powiedziała, że ​​ona również dowiedziała się o Le Nguyen Thuy Duong i poznała ją, gdy zdobyła złoty medal na igrzyskach olimpijskich 30 kwietnia w 10. klasie.

W tym roku jestem dopiero w 11. klasie, ale osiągnąłem sukcesy i zdobyłem wysokie nagrody w ogólnopolskim konkursie dla najlepszych uczniów. I przez dwa lata z rzędu zdobywałem wysokie nagrody w konkursach z tego przedmiotu. To dowodzi moich dobrych i stabilnych zdolności literackich.

Szkoła nie tylko chwaliła go za osiągnięcia naukowe i pasję do literatury, ale także za jego podejście do nauki, nieustanną pilność, umiejętność samodzielnej nauki i pogłębiania wiedzy, a także chęć ciągłego uczenia się od nauczycieli i przyjaciół” – skomentowała pani Be Hien.

Ogólnopolski ranking szkół z uczniami o najwyższych osiągnięciach:

Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong w Ho Chi Minh City prowadzi

Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Le Hong Phong w Ho Chi Minh City podczas obchodów Dnia Nauczyciela Wietnamskiego 20 listopada – zdjęcie: NHU HUNG

Według rankingu szkół średnich w krajowym egzaminie dla najlepszych uczniów na rok szkolny 2024-2025, ogłoszonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , pierwsze miejsce zajęła szkoła średnia Le Hong Phong High School for the Gifted w Ho Chi Minh City, w której nagrodzono 109 uczniów.

Drugie miejsce zajęła Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Hanoi – Amsterdam (Hanoi), w której nagrody zdobyło 108 uczniów. Trzecie miejsce zajęła Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Tran Phu (Hai Phong), w której nagrody zdobyło 101 uczniów.

Następne szkoły średnie w pierwszej dziesiątce to: Bac Giang Specialized High School (Bac Giang) z 99 uczniami, którzy zdobyli nagrody, Nguyen Trai Specialized High School (Hai Duong) z 97 uczniami, którzy zdobyli nagrody, Phan Boi Chau Specialized High School (Nghe An) z 96 uczniami, którzy zdobyli nagrody, Thai Nguyen Specialized High School (Thai Nguyen) z 90 uczniami, którzy zdobyli nagrody, Vinh Phuc Specialized High School (Vinh Phuc) z 87 uczniami, które zdobyły nagrody, Le Hong Phong Specialized High School ( Nam Dinh ) oraz Quoc Hoc Hue Specialized High School zajęły ex aequo 9. miejsce, ponieważ w obu liczba uczniów, którzy zdobyli nagrody, wynosi 84. Bac Ninh Specialized High School (Bac Ninh) jest 10. szkołą z 81 uczniami, którzy zdobyli nagrody.

W pierwszej dziesiątce szkół z największą liczbą uczniów zdobywających pierwsze nagrody, Bac Ninh High School for the Gifted prowadzi pod względem liczby uczniów, którzy otrzymali prymuski w tegorocznym egzaminie na wybitnego ucznia, z czterema prymusami z fizyki, historii, geografii i języka angielskiego. Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted ma dwóch prymusów z chemii i języka francuskiego.

Le Hong Phong High School for the Gifted jest także jedyną szkołą średnią na Południu, która miała prymusa w tegorocznym krajowym egzaminie dla uzdolnionych uczniów.

Szkoły, które wystawiły prymusów w pozostałych przedmiotach, znajdują się w regionie północnym, z wyjątkiem Thang Long Specialized High School (Lam Dong), która ma prymusa w dziedzinie informatyki.

Ogólnopolski egzamin maturalny dla uczniów z najwyższą średnią ocen w roku szkolnym 2024-2025 odbędzie się 25 i 26 grudnia 2024 r. W całym kraju przystąpi do niego 6482 kandydatów, co stanowi wzrost o 663 kandydatów w porównaniu z rokiem szkolnym 2023-2024.

Zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi wyboru najlepszych uczniów na szczeblu krajowym, łączna liczba nagród pocieszenia i wyższych nie może przekroczyć 60% liczby uczestników; łączna liczba pierwszych, drugich i trzecich nagród nie może przekroczyć 60% łącznej liczby nagród; liczba pierwszych nagród nie może przekroczyć 5% łącznej liczby nagród.

W tym roku komisja egzaminacyjna wybrała 3803 laureatów, co stanowi 58,68% ogólnej liczby kandydatów, co oznacza wzrost w porównaniu z rokiem ubiegłym.

Source: https://tuoitre.vn/ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-2024-2025-thanh-thu-khoa-nho-nhung-giac-mo-trua-20250120094232324.htm