Wspomnienia świecą jasno...

W dniu zjazdu absolwentów, mój przyjaciel z Wietnamu Centralnego również zdążył wsiąść do popołudniowego pociągu, żeby następnego ranka wrócić z Hanoi i odwiedzić swoją dawną szkołę. Zwykle jest tam tak głośno, pełno hałaśliwych rozmów, a nawet trochę kurzu od placu budowy. Ale tym razem… Patrząc na niego, stojącego blisko swojej prawie 80-letniej wychowawcy do zdjęcia, można było stwierdzić, że jest zupełnie jak ten mały uczeń, którym kiedyś był, rozpoczynający naukę w liceum w mieście dystryktowym.

Ilustracja poglądowa (źródło: internet).

Przechodząc obok sal lekcyjnych, obozowiska uczniów... Powiedział: „To nasz budynek szkolny. Wtedy spędzaliśmy tyle dni, mieszając słomę z błotem, żeby otynkować ściany. Domy nauczycieli, zbudowane przez ludzi z Hanoi i Ha Dong, nie były wiele lepsze; były to kryte strzechą chaty z glinianymi ścianami, przez które zimą wiał wiatr. To boisko sportowe, kiedyś, za każdym razem, gdy padał deszcz, przypominało staw”. Potem, z zamyśloną miną, wymienił nazwiska swoich byłych nauczycieli, którzy nie mogli wrócić do swojej dawnej szkoły, i nazwiska swoich byłych kolegów z drużyny piłkarskiej, którzy z różnych powodów jeszcze nie wrócili. Dźwięk szkolnego dzwonka, rzędy ekstrawaganckich drzew, spojrzenia nauczycieli i przyjaciół odtwarzały się jak film w zwolnionym tempie: ciepłe, serdeczne, romantyczne i głęboko poruszające.

Powiedziałeś: Życie jest naprawdę szczęśliwe, kiedy możesz się uczyć, kiedy możesz być uczniem szanowanych nauczycieli. Kto by się tak nie czuł? Radość i szczęście życia szkolnego są związane z otoczeniem w klasie, nauczycielami, przyjaciółmi… To czas, w którym ludzie łatwo czują się niepewnie, skrępowani i bezbronni, jeśli nie otrzymują odpowiedniej opieki i wsparcia. To kruchy wiek… łatwo go złamać?! Dlatego, oprócz bliskości rodziców i rodziny, szkoła jest „drugim domem”, który pielęgnuje dobre rzeczy…

W ciągu ostatnich kilku dni historia pana M., kolegi ze studiów, opublikowana w lokalnej gazecie partyjnej, wywołała niezliczone komentarze i dyskusje w internecie. Wszyscy podzielają to samo zdanie: miał absolutnie wspaniałego nauczyciela. W czasach subsydiów, ucząc się z dala od domu, ledwo wiążąc koniec z końcem, był tak biedny, że przez kilka lat w liceum miał tylko dwa komplety ubrań skrojone ze starego hamaka swojego nauczyciela literatury. Znając jego chroniczny głód, nauczyciel „wykorzystywał pretekst”, zbierając drużynę na obóz treningowy w weekendy. Był też jedynym, którego nauczyciel „zmusił” do zostania na rodzinnym obiedzie. Och, to były tylko prażone orzeszki ziemne z sosem rybnym, talerz smażonego tofu i kawałek tłustej wieprzowiny – dla niego to była „uczta”, bo od dawna nie jadł niczego świeżego. Dzieci nauczyciela rozumiały go i rozmawiały z nim, aby złagodzić jego zażenowanie. Nauczyciel i jego żona organizowali mu jedynie proste posiłki w weekendy; zawsze dawali mu najchudszy kawałek mięsa. Wiedząc, że nie ma żadnych podręczników ani materiałów do nauki, nauczyciel zaczął szukać wśród starszych uczniów książek, które pomogłyby mu przygotować się do egzaminu z nauk humanistycznych/społecznych.

Mój nauczyciel był bardzo miły i serdeczny na co dzień, ale surowy, jeśli chodzi o moje studia. Mówił: „Jeśli się nie uczysz, nie uchronisz się nawet przed biedą i ciemnością, nie mówiąc już o pomocy rodzinie”. Za każdym razem, gdy oddawał mi arkusze egzaminacyjne, zwracał uwagę na fragmenty, które wydawały się niezręczne, nienaturalne i nieprzekonujące. Stopniowo poprawiałem się z każdym semestrem. W tym roku zdałem egzamin wstępny na uniwersytet i dostałem się na prestiżową uczelnię w Hanoi, zyskując uznanie nauczycieli i przyjaciół. Kiedy wyjechałem na studia do Hanoi, mój nauczyciel przyszedł na dworzec, żeby mnie pożegnać.

Mój nauczyciel radził mi: „Staraj się jak najlepiej uczyć, nie bądź frywolny ani lekkomyślny. To nowe środowisko, ale musisz zachować swój piękny charakter”. Moi rodzice byli daleko i nie mogli mnie pożegnać na studiach daleko od domu. Gdybym się nie powstrzymał, rozpłakałbym się jak dziecko przed ojcem. I to prawda, przez ostatnie kilka lat mój nauczyciel troszczył się o mnie jak ojciec. Później zostałem znanym nauczycielem i dziennikarzem… ale słowa i uczucie mojego nauczyciela pozostały ze mną przez całe życie. To dar, który dał mi życie i będę go cenił na zawsze…

W życiu, w latach nauki szkolnej, wielu ludzi doświadcza tak cudownych spotkań, niczym piękny sen z dzieciństwa, lśniący i realny. Pani H. żywo pamięta obraz swojej dawnej nauczycielki z przedszkola sprzed lat. Sala lekcyjna znajdowała się nad strumieniem, krzesła były z połączonych bambusowych rurek, a ławki wyrzeźbione z drzewa ryżowego rosnącego na skraju wioski. Nauczycielka była stara, miła i miała piękne, płynne pismo. To od niego nauczyła się pierwszych liter. Pamięta, jak pewnego razu, wyczerpana spacerem przez długi, pagórkowaty las do klasy, około godziny 10:00, zdrzemnęła się nad zeszytem do ćwiczeń w pisaniu. W niespokojnym śnie, zmęczona i głodna, usłyszała niewyraźnie, jak nauczycielka każe siedzącej obok niej uczennicy zdjąć zeszyt z głowy (nauczycielka nawet pomogła jej podnieść głowę). Po zdjęciu zeszytu nauczycielka pozwoliła jej spać do końca lekcji. Tego dnia na zeszycie, poplamionym brudem i potem, widniały linijki liter, które nauczycielka napisała jako wzór do ćwiczenia pisania. Pismo odręczne, pięknym, miękkim czerwonym atramentem...

Później kontynuowała naukę, ukończyła liczne kursy i osiągnęła ustabilizowane życie, ale sala lekcyjna nad strumieniem, a także życzliwe gesty i troskliwa opieka nauczycielki pozostały wyryte w jej pamięci. Rzeczywiście, późniejsze „nowe historie” zasmuciły ją i innych, którzy ich znali, ponieważ niektóre miejsca i osoby wypaczały obraz nauczycieli i zawodu nauczycielskiego. Na przykład jej córka, wracając ze szkoły z ponurą miną, powiedziała: „Może powinnam przenieść moje dziecko do innej klasy. Nauczycielka nie odezwała się ani nie uśmiechnęła, gdy podniosła dziecko; miała zimną twarz. Nawet ja czułam się nieswojo, nie mówiąc już o dziecku. Zrozumiałe, że płakała. Zastanawiam się, czy będzie źle traktowana w klasie. Jak ktoś może nie umieć się uśmiechać? Jeśli nie umie się uśmiechać, dlaczego wybiera ten zawód?”. Uczucia córki nie dawały jej spokoju. Miała nadzieję, że to tylko zewnętrzny przejaw… Ponieważ fundamentalne wartości nauczyciela i zawodu wyryły się w pamięci i sercach niezliczonych ludzi na przestrzeni lat. To jak jasna, żywa zielona nuta, która wciąż rezonuje...

Bui Huy (według Hoa Binh Online)

Źródło: https://baophutho.vn/ky-uc-xanh-ngoi-225169.htm