Jaka „tarcza” chroni dzieci w przestrzeni wirtualnej?

Według statystyk Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF), szacuje się, że co trzeci użytkownik internetu na świecie to dziecko. Każdego dnia ponad 175 000 dzieci po raz pierwszy wchodzi do sieci. Liczby te świadczą o szybkim tempie cyfryzacji, ale jednocześnie alarmują o skali negatywnych skutków, jakie ta technologia wywiera na młodsze pokolenie.

Skoro co trzeci użytkownik internetu na świecie to dziecko, czy dysponujemy wystarczającymi zabezpieczeniami, aby chronić je przed niewidzialnymi pułapkami nadużyć w sieci? Cyberprzemoc, oszustwa i szkodliwe treści otaczają to nowe pokolenie obywateli każdego dnia. Sesja robocza Komisji Kultury i Społeczeństwa, która odbyła się 28 maja, szczerze poszukiwała odpowiedzi na pytanie: Jak stworzyć bezpieczne środowisko online, które nie będzie utrudniać rozwoju dzieci?

Na dzieci w Internecie czyhają niezliczone pułapki.

Nigdy wcześniej dostęp do wiedzy i kontaktu ze światem nie był dla dziecka tak łatwy. Według statystyk Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) szacuje się, że co trzeci użytkownik internetu na świecie to dziecko. Co jeszcze bardziej niezwykłe, każdego dnia ponad 175 000 dzieci po raz pierwszy wchodzi do świata online. Liczby te świadczą o szybkim tempie cyfryzacji, ale jednocześnie alarmują o skali negatywnych skutków, jakie niesie ona dla młodszego pokolenia.

W Wietnamie sytuacja ta nie jest oderwana od ogólnego trendu, a wręcz może być bardziej złożona ze względu na gwałtowny wzrost popularności smartfonów i internetu w ostatnich latach. Przestrzeń internetowa przechowuje obecnie wspomnienia, kształtuje osobowości i głęboko wpływa na zachowania uczniów i nastolatków. Jednak jej mroczna strona przedstawia ponury obraz, z licznymi zagrożeniami czyhającymi w każdej godzinie i minucie, w tym kradzieżą kont, wyciekiem danych osobowych, oszustwami internetowymi, zniesławieniem i cyberprzemocą.

W przeciwieństwie do konfrontacji fizycznych czy tradycyjnej przemocy szkolnej, które są ograniczone czasowo i przestrzennie, cyberprzemoc jest niebezpieczna, ponieważ prześladuje dzieci w każdej chwili i wszędzie. Wystarczy jedno kliknięcie przycisku „Udostępnij”, złośliwy komentarz lub bezpodstawny mem, aby szkody psychologiczne mogły się pomnożyć miliony razy, wykraczając poza granice klasy czy szkoły. Wiele dzieci wpada w stan głębokiej paniki, gdy uświadamiają sobie, że ta wirtualna „plama” przylgnęła do ich prawdziwego życia i nie mogą jej wymazać.

Niedawne badanie przeprowadzone przez Radę Centralnego Związku Młodzieży (CENTRAL YOUTH UNION) ujawniło szokujący obraz: aż 85,6% ankietowanych dzieci potwierdziło, że bycie ofiarą przemocy w internecie poważnie wpłynęło na ich zdrowie psychiczne. Najczęstsze objawy to przedłużający się lęk, strach, silne napięcie psychiczne, a nawet depresja i izolacja społeczna. Najwyraźniej te niewidzialne fale ataków online pozostawiają głębokie, realne rany w realnym świecie.

Co robią kraje na całym świecie, aby chronić dzieci?

Wraz z eksplozją modeli biznesowych opartych na algorytmach w zakresie utrzymania użytkowników i dynamicznym rozwojem sztucznej inteligencji (AI), kraje na całym świecie zdały sobie sprawę, że konwencjonalne rozwiązania doradcze nie są już skuteczne. Trend w kierunku surowych, bezpośrednich i kompleksowych przepisów jest energicznie wdrażany przez główne potęgi technologiczne.

W Stanach Zjednoczonych ustawa o ochronie prywatności dzieci w Internecie (COPPA) jest stale aktualizowana, aby dostosować się do zmieniającego się otoczenia. Na przykład Kalifornia jako pierwsza wprowadziła „Kodeks projektowania dostosowanego do wieku”. Ustawa ta nakłada na firmy technologiczne obowiązek domyślnego zapewnienia najwyższego poziomu prywatności i bezpieczeństwa użytkownikom poniżej 18. roku życia, zakazując stosowania funkcji śledzących lokalizację lub wykorzystujących sztuczki projektowe, aby zachęcić dzieci do zbyt długiego korzystania z aplikacji.

Tymczasem Australia okazuje się liderem w testowaniu solidnych rozwiązań technologicznych do weryfikacji wieku. Rząd forsuje rygorystyczny plan legislacyjny, aby całkowicie uniemożliwić dzieciom dostęp do głównych platform mediów społecznościowych przed osiągnięciem przez nie pełnoletności, dążąc do całkowitego zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16. roku życia, jeśli platformy nie będą w stanie wykazać bezpiecznych mechanizmów filtrowania.

W Chinach władze wprowadziły niezwykle rygorystyczny przepis zwany „trybem nastolatka” we wszystkich aplikacjach do udostępniania krótkich filmów , takich jak Douyin, oraz na platformach gier online. Tryb ten automatycznie ogranicza czas dostępu dzieci do nie więcej niż 40 minut dziennie i aktywuje funkcję „stanu wojennego”, całkowicie blokując dostęp od 22:00 do 6:00, aby zapewnić dzieciom odpoczynek i chronić ich zdrowie psychiczne.

Świat wybrał drogę bezkompromisową; ramy prawne muszą stanowić najsilniejszą barierę chroniącą algorytmy przed nastawionym na zysk działaniem.

W skali regionalnej Unia Europejska (UE) wdrożyła ustawę o usługach cyfrowych (DSA), nakładając na duże firmy technologiczne niezwykle wysokie grzywny, sięgające nawet 6% globalnych przychodów, jeśli nie podejmą one proaktywnego skanowania, wykrywania i usuwania szkodliwych, obraźliwych lub wyzyskujących treści dotyczących dzieci w internecie. Można powiedzieć, że świat wybrał bezkompromisową drogę; ramy prawne muszą stanowić najsilniejszą barierę przed żądzą zysku i chciwością algorytmów.

Wietnam poszukuje rozwiązań mających na celu ochronę dzieci w Internecie.

Wracając do sytuacji wewnętrznej, Wietnam konsekwentnie demonstrował szczególną uwagę Partii i Państwa na opiekę i ochronę dzieci. Stworzyliśmy stosunkowo kompleksowe ramy prawne, od Ustawy o dzieciach z 2016 roku po nowsze ustawy, takie jak Ustawa o ochronie danych osobowych z 2025 roku, Ustawa o cyberbezpieczeństwie z 2025 roku oraz „Program ochrony i wspierania rozwoju dzieci w środowisku online na lata 2026–2030”. Aktywny udział Wietnamu w podpisaniu Konwencji Hanoi o cyberprzestępczości w 2025 roku dodatkowo potwierdza międzynarodowe zaangażowanie tego kraju w tę walkę.

Jednak szybki rozwój technologii, transgraniczny charakter platform mediów społecznościowych, a zwłaszcza mechanizmy głębokiej anonimowości, powodują znaczne luki w egzekwowaniu prawa. Był to również kluczowy problem omawiany podczas sesji roboczej, która odbyła się rano 28 maja 2026 r. między Komisją Kultury i Społeczeństwa Zgromadzenia Narodowego a przedstawicielami kilku ministerstw i agencji, dotyczącej wdrażania polityk i przepisów chroniących dzieci w środowisku online.

Spotkanie poprowadził wiceprzewodniczący Komisji Kultury i Spraw Społecznych Ta Van Ha. Zdjęcie: People's Daily Newspaper.

Pod przewodnictwem wiceprzewodniczącego Ta Van Ha, sesja robocza wnikliwie przeanalizowała obecne bariery techniczne i praktyczne w zarządzaniu. Przemawiając na sesji, stały wiceprzewodniczący Centralnej Rady Młodzieży, Le Hai Long, poruszył tę kwestię ze strategicznej perspektywy: „Dzisiejsza cyberprzestrzeń to środowisko, w którym dorasta nowe pokolenie obywateli Wietnamu. Dlatego ochrona dzieci w środowisku online to nie tylko zadanie ochrony dzieci, ale także ochrona zrównoważonego rozwoju przyszłości kraju w erze cyfrowej. Aby skutecznie chronić dzieci w środowisku online, konieczne jest jasne określenie obowiązków każdego podmiotu, od państwowych agencji zarządzających, rodzin, szkół, dostawców platform cyfrowych, po organizacje takie jak Komitet Centralny Komunistycznej Unii Młodzieży Ho Chi Minha i Centralna Rada Młodzieży”.

Według Le Hai Longa, stałego wiceprzewodniczącego Rady Centralnego Związku Młodzieży, ochrona dzieci w środowisku online to nie tylko zadanie ochrony dzieci, ale także ochrona przyszłości kraju w erze cyfrowej.

Jednym z największych wąskich gardeł, na które zwrócili uwagę delegaci, jest tendencja samych osób objętych ochroną do „omijania” barier. Obecnie, chociaż władze i szkoły wzniosły liczne techniczne „bariery”, aby uniemożliwić uczniom dostęp do szkodliwych stron internetowych i forów, w rzeczywistości wielu uczniów aktywnie poszukuje sposobów na uzyskanie dostępu i ominięcie filtrów za pomocą emulatorów lub fałszywych kont.

Dzieląc się swoją perspektywą na ten problem z perspektywy bezpieczeństwa, podpułkownik Vu Trong Nghia, zastępca kierownika Departamentu Cyberbezpieczeństwa w Biurze ds. Zapobiegania i Kontroli Przestępczości Cybernetycznej i Zaawansowanych Technologii (Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego), podkreślił dwoistą naturę rozwiązań technologicznych: „Konieczne jest wzmocnienie rozwiązań edukacyjnych i podniesienie świadomości wśród rodzin i dzieci. Jednocześnie platformy treści online muszą dysponować metodami klasyfikowania, weryfikacji i stosowania technologii w celu monitorowania i zapobiegania szkodliwym treściom dla dzieci”.

Według podpułkownika Vu Trong Nghia, zastępcy szefa Departamentu Cyberbezpieczeństwa w Biurze ds. Cyberbezpieczeństwa i Zapobiegania Przestępczości z Wykorzystaniem Zaawansowanych Technologii w Ministerstwie Bezpieczeństwa Publicznego, obecnie istnieje wiele „barier” uniemożliwiających dzieciom dostęp do szkodliwych treści w Internecie, ale w rzeczywistości nadal istnieje wiele ograniczeń. (Zdjęcie: People's Daily Newspaper)

Ponadto delegaci szczegółowo omówili badania nad bardziej przełomowymi i praktycznymi rozwiązaniami. Delegatka Zgromadzenia Narodowego Nguyen Thi Mai Thoa, pełnoetatowa członkini Komisji Kultury i Spraw Społecznych, zasugerowała, że ​​w kontekście szybko zmieniającej się technologii, przepisy prawne trudno nadążają za wszystkimi nowymi sytuacjami i przewidują je. Dlatego też konkretne propozycje, takie jak wprowadzenie ścisłego zarządzania opartego na wieku, a nawet przejście do budowania alternatywnych, domowych sieci społecznościowych w celu stworzenia zdrowych przestrzeni i bezpiecznych forów, w których dzieci mogą dzielić się wiedzą i wchodzić w interakcje, zasługują na poważne rozważenie.

Równoważenie barier technologicznych i platform startowych.

Ochrona dzieci w cyberprzestrzeni to złożony problem ze względu na wewnętrzne sprzeczności. Jak możemy blokować szkodliwe treści, nie zamykając im jednocześnie drzwi do wiedzy i ludzkiego postępu? Jeśli będziemy działać wyłącznie z nastawieniem „jeśli nie możemy czegoś kontrolować, zabrońmy tego”, nieumyślnie pozbawimy pokolenie dorastające w erze czwartej rewolucji przemysłowej możliwości uczenia się i rozwijania niezbędnych umiejętności cyfrowych.

W swoim wystąpieniu końcowym i przedstawieniu wizji kolejnego etapu prac legislacyjnych wiceprzewodniczący Komisji Kultury i Społeczeństwa Ta Van Ha podkreślił podstawową zasadę: rozwiązania zapobiegawcze i odstraszające muszą iść w parze z naukową identyfikacją wpływu przestrzeni wirtualnych na zdrowie psychiczne dzieci oraz badaniem i ustanawianiem standardów bezpieczeństwa cyfrowego specjalnie dla dzieci wietnamskich.

„Kluczowe jest ograniczenie negatywnych skutków, a jednocześnie nieutrudnianie uczniom dostępu do osiągnięć naukowych i technologicznych nowej ery. Ramy prawne muszą być silne i humanitarne, oparte na poważnej, obiektywnej i naukowej ocenie, uwzględniającej doświadczenia innych krajów i uwzględniającej specyfikę Wietnamu” – powiedział pan Ta Van Ha.

Scena z sesji roboczej. Zdjęcie: People's Daily Newspaper

Ostatecznie, najsilniejsza tarcza dla dzieci w środowisku online nie opiera się wyłącznie na suchych przepisach prawnych czy bezmyślnych algorytmach komputerowych. Musi ona opierać się na zrozumieniu i ścisłej współpracy między rodziną, szkołą i społeczeństwem, aby przestrzeń online stała się prawdziwą trampoliną dla przyszłych obywateli, a nie pułapką, w której topią się niewinne dusze.

Źródło: https://phunuvietnam.vn/la-chan-nao-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-ao-238260528183249401.htm