Wiele rozwiązań mających na celu zachęcenie dzieci do chodzenia do szkoły w Trung Son

W roku szkolnym 2025-2026 wskaźnik mobilizacji dzieci do uczęszczania do przedszkoli w gminie Trung Son będzie wysoki, a 100% dzieci uczęszczających do przedszkoli będzie uczęszczać na zajęcia. Ten wynik świadczy o determinacji władz lokalnych, a zwłaszcza szkół.

Przedszkole Trung Son zawsze stawia na innowacyjne metody wychowania dzieci.

Gmina Trung Son powstała z połączenia gmin Trung Son, Dao Vien i Cong Da, liczących 10 475 mieszkańców, z czego około 80% stanowią mniejszości etniczne. Gmina nadal boryka się z wieloma trudnościami, niektórzy rodzice nie dbają o edukację swoich dzieci, wiele rodzin ma dziadków w domu, przez co rodzice nie pozwalają dzieciom chodzić do szkoły, a sytuacja dzieci, które muszą zostać w domu, aby opiekować się młodszym rodzeństwem i pomagać rodzinie, nadal istnieje.

Towarzysz Nguyen Van Truong, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Komuny Trung Son, powiedział: „W obliczu tej rzeczywistości, od lipca Komitet Partii i władze gminy opracowały plan, zorganizowały przegląd i dokładnie policzyły liczbę dzieci w wieku szkolnym. Następnie każdemu pracownikowi i nauczycielowi przydzielono nadzór nad każdą wsią i każdym gospodarstwem domowym w celu propagowania idei. Organizacje takie jak Związek Kobiet, Związek Młodzieży i Stowarzyszenie Weteranów również aktywnie uczestniczyły, wraz z nauczycielami, w każdym gospodarstwie domowym z dziećmi w wieku przedszkolnym, aby zachęcić rodziców do posyłania swoich pociech do szkoły”.

W całej gminie działają 3 przedszkola, 14 szkół, do których uczęszcza 631 dzieci. Skutecznym rozwiązaniem proponowanym przez gminę jest powiązanie działań mobilizujących dzieci do uczęszczania do szkoły z ruchem na rzecz budowy nowych obszarów wiejskich, uznając to za ważne kryterium poprawy życia mieszkańców. Sesje propagandowe na temat znaczenia edukacji są organizowane we współpracy z działaniami sołectw i stowarzyszeń. W wielu wsiach, dzięki dobrej pracy propagandowej, posyłanie dzieci do szkoły stało się samoświadomością każdej rodziny. Wielu rodziców aktywnie współpracuje z nauczycielami w zakresie odbioru, opieki i tworzenia dobrego środowiska edukacyjnego dla dzieci.

Pani Sin Thi Thiem z wioski Luong Cai w gminie Trung Son powiedziała: „Moje dziecko ma 20 miesięcy, myślę, że jest jeszcze małe, więc nie posłałam go do szkoły. Czasami, gdy rodzice idą do pracy w polu, również pozwalają dzieciom iść do szkoły, bo nie ma nikogo, kto by się nimi zaopiekował w domu. Po otrzymaniu informacji od pracowników propagandy i wysłuchaniu analizy nauczyciela, myślę, że posłanie mojego dziecka do szkoły pomoże mu nauczyć się więcej, będzie miało dobre środowisko do nauki i wielu przyjaciół, a moja rodzina będzie miała zapewnione zatrudnienie , dlatego od tego roku szkolnego posyłam go do przedszkola”.

Oprócz działań propagandowych, gmina dba również o wsparcie uczniów w trudnej sytuacji. Na początku roku szkolnego organizacje koordynują i mobilizują darczyńców, aby wesprzeć zakup książek, ubrań, mleka i przyborów szkolnych dla dzieci. Według nauczycielki Nguyen Minh Lan, wicedyrektorki przedszkola Cong Da w gminie Trung Son: „W tym roku szkolnym w szkole uczy się 128 dzieci w wieku od 3 do 36 miesięcy. Aby zmobilizować dzieci w wieku przedszkolnym do uczęszczania na zajęcia poza wyznaczonymi godzinami, szkoła opracowała szczegółowy plan, który jest przedstawiany lokalnym liderom na comiesięcznych spotkaniach i przesyłany bezpośrednio sekretarzom komórek partyjnych oraz sołtysom, aby wspólnie go przyswoili i przekazali rodzicom. Szkoła koncentruje się również na wdrażaniu rozwiązań mających na celu poprawę jakości opieki nad dziećmi; organizuje liczne zajęcia, w których dzieci mogą wziąć udział; nauczyciele i rodzice współpracują przy dekorowaniu terenu szkoły, wykonywaniu narzędzi i zabawek z materiałów pochodzących z recyklingu, tworząc atrakcyjną przestrzeń do zabawy, która zachęci dzieci do uczęszczania na zajęcia”.

Praktyczne i skuteczne rozwiązania w zakresie mobilizacji dzieci do uczęszczania do przedszkoli w gminie świadczą o wytrwałości, odpowiedzialności i znaczącym zaangażowaniu samorządu lokalnego i społeczeństwa. Przyczyniają się one do stworzenia sprzyjających warunków dla przedszkoli w gminie, promowania ruchu naśladownictwa w zakresie dobrego nauczania i uczenia się, realizując cele i zadania roku szkolnego 2025-2026.

Artykuł i zdjęcia: Thuy Nga

Source: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/