Najwyższe wynagrodzenia otrzymują nauczyciele.

W najnowszym projekcie ustawy o nauczycielstwie, przedłożonym Zgromadzeniu Narodowemu do zatwierdzenia na IX sesji, poruszono kwestię wynagrodzeń i dodatków dla nauczycieli, w tym wielu zmian. W związku z tym wynagrodzenia nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych są uregulowane w następujący sposób:

- Wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w systemie wynagrodzeń w zawodach administracyjnych;

- dodatki zawodowe i inne dodatki uzależnione od charakteru pracy i regionu określone przepisami prawa;

- Nauczyciele przedszkolni, nauczyciele pracujący na terenach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w obszarach górskich, przygranicznych, na wyspach i w obszarach o szczególnie trudnych warunkach społeczno -ekonomicznych, nauczyciele uczący w szkołach specjalistycznych, nauczyciele realizujący edukację włączającą, nauczyciele w niektórych określonych dziedzinach i zawodach otrzymują wyższe wynagrodzenia i dodatki niż nauczyciele pracujący w normalnych warunkach.

Plan zniesienia klasyfikacji nauczycieli

Również zgodnie z najnowszym projektem ustawy o nauczycielstwie, przedłożonym Zgromadzeniu Narodowemu do zatwierdzenia na IX sesji, przewiduje się, że obecne regulacje dotyczące tytułów nauczycielskich według stopni (stopnie I, II, III z różnymi współczynnikami wynagrodzenia dla każdego stopnia) przestaną obowiązywać. Zamiast tego będą one ustalane na podstawie wymogów działalności zawodowej na każdym poziomie kształcenia i szkolenia.

Jeśli ustawa zostanie przyjęta, nie będzie już praktyki awansowania nauczycieli z niższych na wyższe stopnie, jak ma to miejsce obecnie (ze stopnia III na stopień II lub ze stopnia II na stopień I).

Klasyfikacja nauczycieli sprawiła, że ​​wielu pedagogów uważa, że ​​jest niewłaściwa i niesprawiedliwa, gdy niektórzy nauczyciele o dobrych umiejętnościach mają niskie oceny, podczas gdy ci, którzy pracują nieefektywnie, mogą mieć wysokie oceny...

Wielu nauczycieli uważa, że ​​wypłacanie pensji adekwatnej do stanowiska i zdolności do spełnienia wymagań związanych z działalnością zawodową może pomóc wszystkim nauczycielom pracować efektywniej i sprawić, że poczują się właściwie docenieni.

Nauczyciele przedszkolni otrzymują zwiększone dodatki

Zgodnie z projektem rozporządzenia regulującego system preferencyjnych dodatków dla urzędników służby cywilnej i pracowników publicznych placówek oświatowych, preferencyjne dodatki dla nauczycieli przedszkolnych zostaną skorygowane. W szczególności dodatki te zostaną podwyższone z 35% do 45% na obszarach o korzystnych warunkach i do 80% na obszarach o szczególnie trudnych warunkach społeczno-ekonomicznych, aby adekwatnie odzwierciedlać złożoność i presję pracy.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia całkowity dochód nauczycieli przedszkolnych nie jest współmierny do specyfiki i złożoności ich działalności zawodowej, gdy muszą opiekować się i uczyć dzieci w wieku od 3 miesięcy do 6 lat, wymagając dużego skupienia, aby zapewnić bezpieczeństwo i przyciągnąć uwagę dzieci, często pracując 9-10 godzin dziennie... Jednak ich dochód jest najniższy w porównaniu z innymi poziomami edukacji (początkowy współczynnik wynagrodzenia 2,10; dodatek 35%, całkowity dochód około 6,63 mln VND/miesiąc), co prowadzi do wysokiego wskaźnika utraty pracy, przy czym 1600 nauczycieli przedszkolnych zrezygnowało z pracy w okresie od sierpnia 2023 r. do kwietnia 2024 r., co stanowi 22% całkowitej liczby nauczycieli rezygnujących z pracy.

Nauczycielom w szkołach przygotowawczych zwiększono również diety z 50% do 70%, czyli do poziomu nauczycieli w szkołach z internatem dla osób pochodzenia etnicznego, co zapewnia sprawiedliwe traktowanie przy realizacji podobnych zadań.

edukacja.JPG
Ilustracja: Thanh Hung

Pracownicy szkoły otrzymują pierwsze świadczenie

Zgodnie z projektem rozporządzenia regulującego preferencyjne dodatki zawodowe dla urzędników służby cywilnej i pracowników publicznych placówek oświatowych, po raz pierwszy pracownicy szkół otrzymają dodatki. Przewiduje się, że stawka wyniesie 15% dla stanowisk pomocniczych i usługowych (bibliotekarze, pracownicy biurowi itp.), 20% dla stanowisk o ogólnym profilu zawodowym (księgowość, medycyna itp.) oraz 25% dla stanowisk specjalistycznych, aby uwzględnić ich rolę.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, obecnie na większości stanowisk obowiązuje skala wynagrodzeń urzędników państwowych typu B lub A0, zgodnie z dekretem 204/2004/ND-CP, które stanowią dwie najniższe skale wynagrodzeń wśród kadr, urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego. Ponadto stanowiska pracowników sprzętu laboratoryjnego, pracowników ds. edukacji i pracowników wsparcia edukacji osób niepełnosprawnych mają tylko jeden stopień, co oznacza brak możliwości awansu na stanowisko zawodowe i zastosowanie skali wynagrodzeń z wyższym współczynnikiem wynagrodzenia początkowego, a różnica w wynagrodzeniach między stopniami jest większa; na innych stanowiskach możliwości awansu są w rzeczywistości bardzo ograniczone. Te niedociągnięcia wymagają nowych regulacji, aby zapewnić sprawiedliwość i skuteczniejsze wsparcie.

W kierunku większej równości w godzinach dydaktycznych nauczycieli

Okólnik nr 05 regulujący tryb pracy nauczycieli kształcenia ogólnego, obowiązujący od 22 kwietnia, stanowi, że przydział i organizacja zadań nauczycielom muszą zapewniać przestrzeganie przepisów dotyczących godzin dydaktycznych, czasu pracy i odpoczynku, zgodnie z przepisami prawa, zapewniając jawność i uczciwość wśród nauczycieli w danej szkole. W przypadku konieczności zatrudnienia nauczycieli w niepełnym wymiarze godzin, dyrektor szkoły powinien nadać priorytet zatrudnianiu nauczycieli w niepełnym wymiarze godzin, którzy nie prowadzą wystarczającej liczby godzin dydaktycznych w ciągu tygodnia, oraz zapewnić, że nauczyciele spełniają wymagania niezbędne do wykonywania przydzielonych zadań.

Projekt okólnika regulującego system wynagradzania nauczycieli za godziny nadliczbowe w publicznych placówkach oświatowych, który właśnie ogłosiło Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zawiera zapis, zgodnie z którym łączna liczba godzin nadliczbowych w roku szkolnym dla wszystkich nauczycieli nie może być wyższa niż maksymalna łączna liczba godzin nadliczbowych w roku szkolnym danej placówki oświatowej.

Na podstawie tego rozporządzenia dyrektorzy szkół muszą przydzielać nauczycielom zadania w odpowiedni sposób, zapewniając uczciwość i minimalizując sytuację w placówce oświatowej, w której zarówno nauczyciele uczą w godzinach nadliczbowych, jak i nauczyciele uczą w skróconym wymiarze godzin.

Elastyczny czas wakacji letnich

Jednym z nowych punktów najnowszego projektu Ustawy o nauczycielstwie złożonego w Zgromadzeniu Narodowym, w porównaniu z poprzednim projektem, jest to, że przepisy dotyczące corocznego urlopu letniego dla nauczycieli dostosowano w kierunku otwartym, nie ustalając już „sztywno” maksymalnego wymiaru 8 tygodni.

Dokładniej, artykuł 18 dotyczący trybu pracy nauczycieli w najnowszym projekcie przedłożonym Zgromadzeniu Narodowemu stanowi: „Coroczne wakacje letnie i inne dni wolne od pracy nauczycieli są organizowane odpowiednio dla każdego poziomu nauczania, poziomu kształcenia i rodzaju placówki oświatowej, zgodnie z przepisami rządowymi”.

W związku z tym problemem, od 2025 r. dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół będą oficjalnie mieć wakacje letnie zgodnie z nowymi przepisami, ponieważ wcześniej nie było jasnych regulacji w tej kwestii.

Dokładniej, Okólnik 05 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, regulujący tryb pracy nauczycieli szkół ogólnokształcących, obowiązujący od 22 kwietnia, wyraźnie stanowi, że urlop dyrektorów i wicedyrektorów obejmuje wakacje letnie, święta, Tet i inne święta zgodnie z przepisami Kodeksu pracy i Ustawy o ubezpieczeniach społecznych.

Czas wakacji letnich dyrektora i wicedyrektora szkoły ustala się elastycznie w ciągu roku szkolnego oraz w okresie wakacji letnich nauczycieli, w celu utrzymania normalnego funkcjonowania szkoły i terminowej realizacji zadań zleconych przez nadrzędny organ zarządzający (jeśli takowy istnieje).

Source: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html