Wczesne objawy ostrzegawcze zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci.

Według dr. Nguyen Minh Quyeta, specjalisty psychiatrii w Narodowym Szpitalu Dziecięcym, objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu są dość zróżnicowane i można je podzielić na dwie główne grupy: upośledzenie komunikacji społecznej oraz ograniczone, powtarzalne zachowania, zainteresowania i aktywności.

Według raportu za koniec 2024 roku, Klinika Psychiatrii przyjęła ponad 45 000 wizyt dzieci w celu przeprowadzenia ogólnych badań kontrolnych zdrowia psychicznego, z czego około 20% było spowodowanych podejrzeniem autyzmu. Oznacza to, że każdego roku około 10 000 dzieci jest badanych pod kątem autyzmu.

Aby pomóc rodzicom rozpoznać, czy u ich dziecka istnieje ryzyko wystąpienia zaburzeń ze spektrum autyzmu, doktor Nguyen Minh Quyet, magister nauk, z Oddziału Psychiatrii Narodowego Szpitala Dziecięcego, przedstawiła poniższe sygnały, na które rodzice powinni zwrócić uwagę:

Po pierwsze, u dzieci mogą wystąpić zaburzenia komunikacji społecznej, w tym: mniejsza reakcja, gdy są wołane po imieniu, ograniczony kontakt wzrokowy, preferencja do zabawy w samotności, trudności w nawiązywaniu i podtrzymywaniu przyjaźni oraz relacji; a także mniejsza liczba gestów, takich jak powitanie, pożegnanie, stosowanie uprzejmych form zwracania się itp.

Dzieci, które nie potrafią jeszcze wskazywać palcem wskazującym ani pociągać za ręce innych, okazują niewiele emocji na twarzach lub mają trudności ze zrozumieniem emocji i mimiki innych osób; mają trudności ze zrozumieniem znaczeń przenośnych, metafor i niewypowiedzianych zasad; nie mówią odpowiednio do swojego wieku, mają nietypowy ton głosu, mówią monotonnie, mają trudności z rozpoczynaniem rozmów i nie wiedzą, jak brać udział w zabawach udawania lub zabawach wyobrażeniowych odpowiednich do ich wieku.

Po drugie, dzieci wykazują ograniczone, powtarzalne zachowania, zainteresowania i aktywności, takie jak: ruchy rąk (klaskanie, wykręcanie dłoni, stukanie, badanie dłoni, machanie rękami itp.); nietypowe postawy (chodzenie na palcach, kołysanie się itp.); powtarzalna zabawa (kręcenie się w kółko, darcie papieru, tworzenie długich linii, układanie w stosy itp.); naśladowanie lub mówienie w określonym stylu (bełkotliwym, formalnym, żargonowym, stereotypowym), powtarzanie bezsensownych dźwięków; ścisłe trzymanie się rutyny lub harmonogramów w sztywny sposób (pory posiłków, pory higieny, pora snu, zabawa zabawkami w określony sposób itp.);

Dzieci, które stają się drażliwe lub skłonne do wybuchów, gdy zmienia się ich otoczenie lub gdy przechodzą między wydarzeniami lub zajęciami; które ściśle przestrzegają zasad w swoim własnym stylu; które interesują się tematami, którymi ich rówieśnicy są mniej zainteresowani lub które nadmiernie interesują się jednym lub większą liczbą tematów pod względem intensywności i przedmiotu;

Dzieci z tym schorzeniem mogą mieć głęboką wiedzę na określony temat (historia, astronomia, geografia, flagi narodowe itp.), być nadmiernie wrażliwe na bodźce dotykowe (faktura jedzenia, zabawek, przedmiotów, niechęć do przytulania itp.) lub dźwiękowe (strach przed suszarkami do włosów, blenderami itp.), mieć zmniejszone odczuwanie bólu, ciepła lub zimna; nadmiernie reagować na zapachy, smaki i kolory jedzenia; fascynować się wirującymi przedmiotami, wąchaniem lub lizaniem przedmiotów itp.

Istnieje pięć ostrzegawczych objawów autyzmu, na które rodzice powinni zwracać szczególną uwagę:

- W wieku 12 miesięcy dziecko nie gaworzy.

- W wieku 12 miesięcy dzieci nie wiedzą jeszcze, jak wskazywać, mówić „żegnaj”, klaskać ani kręcić głową.

- W wieku 16 miesięcy dziecko nie potrafi jeszcze wypowiadać pojedynczych słów.

- W wieku 24 miesięcy dziecko nie potrafi jeszcze powiedzieć dwóch słów.

- Dzieci tracą umiejętności językowe i społeczne, które nabyły w każdym wieku.

Source: https://nhandan.vn/nhung-dau-hieu-nhan-biet-som-tre-mac-roi-loan-pho-tu-ky-post868605.html