Złagodzenie przepisów dotyczących korepetycji – złagodzenie trudności, z jakimi borykają się studenci kończący studia.

W dniu 31 marca 2026 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) wydało Okólnik 19/2026/TT-BGDĐT, zmieniający i uzupełniający kilka artykułów Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT regulujących nauczanie uzupełniające. Oczekuje się, że ta zmiana i uzupełnienie rozwiążą trudności praktyczne i zapewnią studentom ostatniego roku więcej możliwości utrwalenia wiedzy i lepszego przygotowania się do ważnych egzaminów.

Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Hoang Truong w gminie Hoang Tien przygotowują się do egzaminu wstępnego do 10. klasy w publicznych szkołach średnich na rok szkolny 2026–2027.

Wdrożenie Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT regulującego nauczanie uzupełniające (obowiązującego od 14 lutego 2025 r.) ujawniło szereg ograniczeń i niedociągnięć. Artykuł 5 stanowi, że nauczanie uzupełniające w szkołach dotyczy wyłącznie określonych grup, takich jak: uczniowie, których wyniki w nauce na koniec poprzedniego semestru są niższe od wymaganego poziomu; uczniowie wybrani przez szkołę na kształcenie zaawansowane; oraz uczniowie ostatniego roku, którzy dobrowolnie zapisują się na egzamin wstępny lub przygotowujący do egzaminu dyplomowego zgodnie z planem edukacyjnym szkoły. Nauczanie uzupełniające dla tych uczniów jest bezpłatne. Co istotne, liczba godzin zajęć z każdego przedmiotu jest ograniczona do nie więcej niż 2 lekcji uzupełniających tygodniowo, co stwarza trudności i przeszkody dla uczniów, zwłaszcza tych w ostatnim roku, w zaspokajaniu ich potrzeb w zakresie nauki i powtórek. Ponadto artykuł 6 Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT stanowi, że korepetycje pozalekcyjne muszą być rejestrowane, a informacje na ich temat publicznie ujawniane, co spowodowało dodatkowe procedury i koszty. Doprowadziło to również do sytuacji, w której zajęcia pozalekcyjne przenoszą się poza szkoły, co zwiększa presję na rodziców i stwarza wyzwania dla kadry zarządzającej...

W oparciu o praktyczne wymogi i po procesie konsultacji, 31 marca 2026 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik 19/2026/TT-BGDĐT, zmieniając i uzupełniając kilka artykułów Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT, aby zapewnić większą elastyczność. Okólnik 19 wejdzie w życie 15 maja 2026 r. Zgodnie z nim maksymalny czas trwania zajęć dodatkowych w szkołach pozostaje na poziomie 2 lekcji tygodniowo/przedmiot dla 3 grup uczniów (tych, którzy nie osiągnęli jeszcze celu, tych przygotowujących się do egzaminów dla uczniów uzdolnionych oraz uczniów ostatnich lat, świadczonych bezpłatnie), ale dopuszcza elastyczność wykraczającą poza ten limit, jeśli uczniowie mają taką potrzebę i jest ona rozpatrywana przez Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia na podstawie wniosku dyrektora. Ta elastyczna korekta spotkała się z pozytywnym odzewem nauczycieli i uczniów, zwłaszcza uczniów ostatnich lat przygotowujących się do ważnych egzaminów.

Pan Do Dang Son, dyrektor szkoły średniej Hoang Truong w gminie Hoang Tien, powiedział: „Przez długi czas w szkole brakowało nauczycieli. Wielu nauczycieli prowadziło więcej lekcji niż wynosiła przewidziana liczba, więc organizowanie sesji powtórkowych dla uczniów kończących szkołę było dość trudne. Ostatnio zachęcaliśmy kadrę nauczycielską do zwiększenia wsparcia dla uczniów, ale to tylko częściowo zaspokoiło potrzeby, ponieważ Okólnik 29/2024/TT-BGDĐT zezwala tylko na 2 lekcje tygodniowo z każdego przedmiotu. Dlatego Okólnik 19/2026/TT-BGDĐT, który zmienia i uzupełnia niektóre przepisy Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT, pomógł rozwiązać wiele trudności i stworzyć bardziej sprzyjające warunki do powtórek i utrwalania wiedzy uczniów w szkole, zwłaszcza absolwentów. Obecnie Okólnik 19/2026/TT-BGDĐT nie wszedł jeszcze w życie, więc szkoła nadal… „Przeprowadzanie sesji przeglądowych zgodnie z przepisami”. Okólnik 29/2024/TT-BGDĐT. Począwszy od następnego roku szkolnego, szkoła opracuje plan dostosowania liczby dodatkowych sesji korepetycyjnych dla uczniów zgodnie z ich życzeniami i przekaże go Departamentowi Edukacji i Szkolenia do zatwierdzenia i wdrożenia, aby ułatwić naukę i przygotowanie do egzaminów absolwentom”.

Podzielając ten sam pogląd na temat dostosowań praktycznych, pan Vu Van Thanh, dyrektor Liceum Quang Xuong 4 w gminie Tien Trang, powiedział: „Zmiana Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT, która umożliwi zwiększenie liczby dodatkowych zajęć w szkole, jeśli zostanie prawidłowo wdrożona, pomoże lepiej zarządzać jakością, obniżyć koszty dla rodziców i stworzyć korzystne warunki dla uczniów, zwłaszcza tych w ostatniej klasie. Od przyszłego roku szkolnego szkoła opracuje plan przeglądu, który będzie ściśle dostosowany do potrzeb uczniów i sytuacji praktycznej szkoły od początku roku szkolnego. Jednocześnie złożymy raport i zasięgniemy opinii Departamentu Edukacji i Szkolenia, aby wdrożyć go w celu stworzenia uczniom jak najbardziej sprzyjających warunków do nauki i powtórek przed ważnymi egzaminami”.

W oparciu o praktyczne doświadczenia i wstępne oceny, zmiana Okólnika 29/2024/TT-BGDĐT, aby lepiej dostosować go do potrzeb edukacyjnych absolwentów, jest konieczną i znaczącą zmianą. Nie tylko zapewnia ona uczniom więcej możliwości utrwalania wiedzy w tym kluczowym okresie, ale także przyczynia się do większej elastyczności szkół i nauczycieli w organizacji nauczania i uczenia się. Co ważniejsze, jeśli zostanie wdrożona prawidłowo i będzie ściśle kontrolowana, zmiana ta będzie miała pozytywny wpływ, wspierając uczniów w osiąganiu dobrych wyników na ważnych egzaminach, jednocześnie zmniejszając niepotrzebną presję, a tym samym wspierając sprawiedliwe, równe i zrównoważone środowisko edukacyjne.

Tekst i zdjęcia: Le Phong

Source: https://baothanhhoa.vn/noi-long-quy-dinh-day-them-go-kho-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-286330.htm