Gdzie nauczyciele współpracują z technologią, aby szerzyć szczęście.

W kontekście wkraczania wietnamskiego systemu edukacji w okres silnej transformacji cyfrowej, szkoła podstawowa, średnia i średnia Tre Viet (Bamboo School) staje się wzorem innowacyjnego ducha nowej generacji edukacji, w której technologia nie „ochładza” klas, ale staje się mostem łączącym nauczycieli, uczniów i rodziców.

Báo Thanh niên•16/11/2025

Bamboo School to coś więcej niż tylko szkoła. To ekosystem sprzyjający szczęśliwej nauce.

Szkoła podstawowa, średnia i średnia Tre Viet (Międzynarodowy System Integracji Szkół Bamboo) licząca ponad 5000 uczniów, do której uczęszczają uczniowie z 7 kampusów w Ho Chi Minh City, systematycznie umacnia swoją pozycję jako jeden z najszybciej rozwijających się międzynarodowych systemów edukacji integracyjnej.

Giáo dục hiện đại tại Bamboo School: Hạnh phúc và công nghệ đồng hành cùng nhau - Ảnh 1. — Uczniowie szkoły podstawowej, średniej i średniej Tre Viet (Bamboo School) biorą udział w akcji tworzenia gazet ściennych.

Na wszystkich poziomach edukacji Bamboo School realizuje kompleksowy model szkoły z internatem, zapewniając edukację opartą na programie nauczania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w połączeniu z rozszerzonym programem Cambridge English, a także szeregiem zajęć STEAM, umiejętności życiowych i edukacji emocjonalnej. Pomaga to uczniom rozwijać się holistycznie pod względem wiedzy, charakteru i zdolności do integracji międzynarodowej.

W systemie szkół podstawowych, średnich i średnich Tre Viet (Bamboo School) technologia nie jest czymś, czego należy się bać, lecz raczej cichym towarzyszem, który pomaga nauczycielom i uczniom osiągnąć szczęście edukacyjne w sposób bardziej innowacyjny niż kiedykolwiek wcześniej.

Jak powiedział jeden z nauczycieli ze szkoły Bamboo: „Nauczyciele w erze sztucznej inteligencji (AI) nie uczą wyłącznie za pomocą planów lekcji, ale prowadzą poprzez doświadczenie. Technologia pomaga nam zbliżyć się do naszych uczniów, zamiast nawiązywać z nimi chłodne, bezosobowe relacje czy interakcje”.

TECHNOLOGIA STAJE SIĘ „CICHYM KOLEGĄ” NAUCZYCIELA

Wykraczając poza zastosowanie konwencjonalnego oprogramowania, Bamboo School zbudowała kompleksowy ekosystem cyfrowy. Od monitorowania obecności z wykorzystaniem Face ID, zapewniającego bezpieczeństwo uczniów, przez system Base do przejrzystego zarządzania i informacji zwrotnej od rodziców, po VnEdu do śledzenia postępów w nauce – każdy proces jest standaryzowany i oparty na danych.

Giáo dục hiện đại tại Bamboo School: Hạnh phúc và công nghệ đồng hành cùng nhau - Ảnh 2. — Uczniowie Bamboo School korzystają z Face ID, aby meldować się po przybyciu do szkoły.

Technologia pomaga zmniejszyć obciążenie pracą administracyjną, dając nauczycielom więcej czasu na głęboką więź ze swoimi uczniami.

Nauczyciele w Bamboo School są pionierami w dziedzinie nauczania i komunikacji, wykorzystując innowacyjne rozwiązania sztucznej inteligencji, takie jak Chat GPT i Google AI Veo3, do projektowania lekcji, tworzenia filmów i prowadzenia uczniów w projektach STEM-AI.

NAUCZYCIEL B. AMBOO – PROWADZĄCY ROZUMEM, DOTYKAJĄCY SERCEM

W Bamboo „innowacja” to nie tylko sprzęt czy oprogramowanie, ale także kultura uczenia się nauczycieli. Szkoła regularnie organizuje wewnętrzne szkolenia z zakresu sztucznej inteligencji, warsztaty zawodowe oraz zajęcia poświęcone pozytywnej dyscyplinie i szczęściu w szkole, pomagając nauczycielom zarówno w zdobywaniu nowych umiejętności, jak i rozwijaniu pasji do zawodu.

Giáo dục hiện đại tại Bamboo School: Hạnh phúc và công nghệ đồng hành cùng nhau - Ảnh 3. — Zespół nauczycieli i pracowników Bamboo na szkoleniu dotyczącym efektywnych umiejętności zawodowych.

W roku akademickim 2024–2025 inicjatywy dydaktyczne i zastosowania technologii w przekazywaniu wiedzy prowadzone przez 21 nauczycieli ze Szkoły Bamboo zostały wyróżnione przez Departament Edukacji i Szkoleń Miasta Ho Chi Minh jako „Inicjatywy o oddziaływaniu sektorowym”, a Szkoła Bamboo (szkoła podstawowa, średnia i średnia Tre Viet) otrzymała tytuł „Zaawansowanego Kolektywu Pracy” od Komitetu Ludowego Miasta Ho Chi Minh.

To niezbity dowód inteligencji, zaangażowania i ducha nauki kadry nauczycielskiej. Nauczyciele w dobie sztucznej inteligencji nie boją się zastępstwa; boją się jedynie stania w miejscu w świecie , który zmienia się każdego dnia.

EDUKACJA W EPOCE ZACHOWANIA WARTOŚCI LUDZKICH W ŚWIECIE CYFROWYM

Edukacja w erze sztucznej inteligencji wykracza poza naukę obsługi narzędzi; ma na celu propagowanie trwałych wartości, które pomogą uczniom opanować technologię, zachować tożsamość i podtrzymywać wartości ludzkie w zdigitalizowanym świecie.

Giáo dục hiện đại tại Bamboo School: Hạnh phúc và công nghệ đồng hành cùng nhau - Ảnh 4. — Studenci Bamboo zgłębiają wiedzę z zakresu nauk stosowanych i sztucznej inteligencji w Centrum Nauki w Singapurze.

W Bamboo School filozofia ta jest realizowana poprzez zajęcia edukacyjne oparte na doświadczeniu, począwszy od podróży studyjnej do Singapuru, gdzie uczniowie mają okazję zapoznać się z zaawansowanym środowiskiem edukacyjnym opartym na sztucznej inteligencji, po warsztaty „Nauka z wykorzystaniem sztucznej inteligencji” i projekt „Sztuczna inteligencja i kreatywność”, w którym technologia staje się tworzywem służącym do pielęgnowania wyobraźni i emocji.

Dzięki tym prostym lekcjom Bamboo kształtuje pokolenie uczniów, którzy potrafią czuć, myśleć i tworzyć, posiadając trzy podstawowe kompetencje uczniów nowej ery.

SZCZĘŚCIE - FUNDACJA EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ

W obliczu fali transformacji cyfrowej Bamboo School obrała inną ścieżkę, stawiając szczęście jako fundament innowacji.

Technologia w Bamboo School nie jest zimna i bezosobowa. Działa w oparciu o trzy podstawowe wartości:

Nauczyciele są zadowoleni ze swojej ścieżki zawodowej.

- Uczniowie są szczęśliwi podczas swojej podróży odkrywczej.

Rodzice są szczęśliwi, ponieważ czują, że ich wysłuchano i wspierano.

Władze szkoły zawsze podkreślały, że choć technologia może zmienić klasę, to serce nauczyciela może zmienić przyszłe pokolenie. W dobie sztucznej inteligencji Bamboo School postanawia zrobić to, czego maszyny nie są w stanie wykształcić: uwolnić inteligencję i zasiać szczęście w środowisku szkolnym.