
Nguyen Thi Yen urodziła się i wychowała w dawnej miejscowości Lang Son, obecnie w okręgu Tam Thanh w prowincji Lang Son. Po ukończeniu Wydziału Fizyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi w 1968 roku, młoda nauczycielka, podobnie jak wielu jej rówieśników, zgłosiła się na ochotnika, by pojechać, gdziekolwiek zechce i zrobić wszystko, czego kraj będzie potrzebował. Przydzielona przez Departament Edukacji do nauczania w Liceum That Khe w dystrykcie Trang Dinh – jednym z najbardziej zaniedbanych obszarów prowincji w tamtym czasie – pani Yen z zapałem wyruszyła w drogę, z bagażem składającym się niemal wyłącznie z książek i zeszytów, przepełnionym młodzieńczym entuzjazmem, głęboką radością ze spełnienia marzenia o zostaniu nauczycielką i wieloma planami na przyszłość…
Po objęciu stanowiska w ewakuowanej szkole w wiosce Ban Xa, w gminie Dai Dong, dawniej w dystrykcie Trang Dinh, nauczycielka Yen została powitana przez dyrektorkę i kolegów w internacie nauczycielskim z glinianymi ścianami i strzechą. Patrząc na prostą szkołę z rozproszonymi klasami na okolicznych wzgórzach, nieliczną rzeszą uczniów i nauczycielami pochodzącymi głównie z nizinnych prowincji, młoda nauczycielka nie mogła powstrzymać się od uczucia zagubienia i pewnego zniechęcenia.
Smutek szybko minął, gdy przydzielono ją do nauczania fizyki we wszystkich trzech klasach, a jednocześnie do pełnienia obowiązków wychowawcy i wychowawczyni klasy ósmej – pierwszej klasy w szkole. Jej pasja do zawodu, chęć wniesienia wkładu w edukację i entuzjazm młodzieży zmotywowały ją do szybkiego zapoznania się z klasą, nawiązania kontaktu z uczniami i opracowania planu oraz metod nauczania tego przedmiotu w sposób najskuteczniejszy.

Aby zrozumieć okoliczności i uczucia uczniów, zwłaszcza tych z wyjątkowo defaworyzowanych środowisk, mających trudności w nauce lub rozważających porzucenie nauki, nauczycielka wielokrotnie towarzyszyła im w odległych wioskach w gminach Trung Thanh, Quoc Viet i Dao Vien, oddalonych o około 20-25 km. Te podróże pomogły jej zrozumieć trudy i niedostatki mniejszości etnicznych, a także głęboko odczuć autentyczny szacunek i przywiązanie, jakimi mieszkańcy wioski darzą swoich nauczycieli. To dodatkowo zmotywowało ją do znalezienia najlepszych metod nauczania dla jej szczególnej grupy – uczniów z odległych obszarów o ograniczonych umiejętnościach komunikacyjnych, z których wielu nie włada biegle standardowym językiem wietnamskim i nie do końca rozumie znaczenie wietnamskich słów, co znacznie utrudnia im zrozumienie wiedzy z zakresu fizyki, w tym mechaniki, termodynamiki, elektryczności i optyki.
Noc po nocy, przy świetle lampy naftowej, skrupulatnie przygotowywała plany lekcji, używając angażujących i prowokujących do myślenia zwrotów, pobudzających kreatywne myślenie. Jej prosty i przystępny język rezonował ze sposobem mówienia, myślenia i rozumienia uczniów. Łączyła również treść lekcji z sytuacjami i zjawiskami z życia wziętymi w tym odległym górzystym regionie, ułatwiając zrozumienie i przyswajanie materiału. Co więcej, kategoryzowała uczniów według ich umiejętności, tworząc spersonalizowane plany korepetycji, priorytetyzując tych, którzy mieli problemy z danym przedmiotem i zachęcając ich do nadrabiania zaległości. Dzięki tym wytrwałym wysiłkom uczniowie, początkowo bierni i bojący się fizyki, stopniowo stali się proaktywni, aktywnie uczestnicząc w dyskusjach na zajęciach i rozwijając samodyscyplinę w nauce i odrabianiu prac domowych. W rezultacie nawet najsłabsi uczniowie wykazali znaczną poprawę w nauce. Po dwóch latach nauki uczniowie pani Yen poczynili znaczne postępy. Klasa, którą kieruje, stała się jedną z wiodących w szkole pod względem osiągnięć akademickich, dyscypliny i nie ma w niej uczniów, którzy rezygnują z nauki.
Pod koniec 1970 roku kompozytor Hoang Van wysłał list do nauczycieli liceum That Khe. W liście kompozytor podziękował nauczycielom, a zwłaszcza pani Yen, za inspirację do swoich kompozycji. Do listu dołączono piosenkę „Pieśń Nauczyciela Ludu”, napisaną ręcznie przez samego kompozytora, z dedykacją „Pani Yen i nauczycielom liceum That Khe w Trang Dinh”. |
Oprócz nauczania w klasie, pani Yen i jej koledzy angażują uczniów w działania grupowe, takie jak prace rolne i higiena środowiska, przyczyniając się do poprawy trudnych warunków życia zarówno nauczycieli, jak i uczniów, a jednocześnie wzmacniając solidarność między nauczycielami a uczniami. Jako miłośniczka sztuki i kultury, uczy również dzieci śpiewu i tańca oraz organizuje zajęcia kulturalne i sportowe . Dzięki temu dzieci nabrały pewności siebie w komunikacji, a co za tym idzie, są bardziej proaktywne w nauce.
W latach 60. i 70. XX wieku sektor edukacji zwrócił się do muzyków z prośbą o komponowanie piosenek o pedagogice, wychwalających nauczycieli. Odpowiadając na to wezwanie, muzyk Hoang Van dołączył do delegacji artystów z rządu centralnego i Hanoi, aby osobiście poznać życie i pracę nauczycieli w dystrykcie Trang Dinh w prowincji Lang Son. Podczas wieczoru kulturalnego zorganizowanego przez dystrykt, w którym artyści mogli spotkać się z młodymi nauczycielami, w przyćmionym świetle lamp naftowych, nauczycielka Nguyen Thi Yen zaśpiewała piosenkę „Nauczycielka z Wyżyn”. Muzyk Hoang Van był szczególnie zafascynowany piękną młodą nauczycielką o długich, falujących włosach i ekspresyjnym głosie. Poznanie i rozmowa z nauczycielką Yen oraz jej szczere opowieści o miłości do zawodu i odpowiedzialności nauczyciela wobec przyszłego pokolenia w kraju zainspirowały muzyka do napisania piosenki chwalącej i oddającej hołd młodym nauczycielkom, które właśnie ukończyły szkołę, są młode, ale muszą dźwigać na swoich barkach ciężar odpowiedzialności za „wychowywanie ludzi” — zadanie wymagające dużego poświęcenia, inteligencji oraz żarliwej miłości do ideałów i życia.
A po tej wycieczce narodziła się pieśń „Pieśń Nauczyciela Ludu” kompozytora Hoang Van. Utwór ma piękny tekst: „Na zielonych ścieżkach naszej ojczyzny kwitną kwiaty o bogatych barwach i aromatach, a pieśni poruszają serce. Te kwiaty, te pieśni są tak piękne jak ty – nauczycielu ludu… Twoja dusza jest świeża i zielona jak cień liścia figowca. Twoje serce jest namiętnie czerwone jak jaskrawoczerwony kwiat…”
Historia nauczycielki Yen, opowiedziana muzykowi, opowiada o młodych ludziach z grupy etnicznej Trang Dinh, którzy, odpowiadając na wezwanie Ojczyzny, porzucili naukę i zgłosili się na ochotnika do wyjazdu na front południowy, by wziąć udział w wojnie oporu przeciwko USA, by ocalić kraj. Wzruszające pożegnania z nauczycielami i przyjaciółmi, święta obietnica walki i poświęcenia dla sprawy zjednoczenia narodu, listy z wyrazami wsparcia i wieści o zwycięstwie od wybitnych uczniów wysłane do nauczyciela i szkoły – wszystko to zostało wplecione w piosenkę o poruszającym tekście: „Przy nocnej lampie nie czuwaliście przez wiele nocy, w okopach milicji, byliście tam w wielu bitwach. Były pożegnania przepełnione wspomnieniami, niektórzy trzymali długopisy, inni broń, inni odchodzili daleko, na zawsze zapamiętani w sercach: Twój głos, rozpalający tak wiele marzeń i ideałów, heroiczny głos naszych przodków, którzy zbudowali naród…”
Nauczycielka Nguyen Thi Yen wspominała: Pod koniec 1970 roku kompozytor Hoang Van wysłał list do kadry nauczycielskiej liceum That Khe. W liście kompozytor podziękował nauczycielom, a zwłaszcza pani Yen, za inspirację do swoich kompozycji. Do listu dołączono piosenkę „Pieśń Nauczyciela Ludu”, napisaną ręcznie przez samego kompozytora, z dedykacją „Pani Yen i kadrze nauczycielskiej liceum That Khe w Trang Dinh”. W tym czasie pani Yen awansowała na stanowisko w prowincji i o liście poinformowali ją jej byli koledzy. Osoba, która zainspirowała powstanie piosenki, odwiedziła kiedyś kompozytora Hoang Van w Hanoi, a oni wspominali okoliczności powstania utworu i swoje wspomnienia z Trang Dinh z młodości.
Po zakończeniu pracy w Trang Dinh, pani Yen przeniosła się kolejno do Provincial Teacher Training College, Cao Loc District High School oraz Viet Bac High School w mieście Lang Son. Wykazując się talentem i zaangażowaniem jako znakomita nauczycielka, została zaproszona do udziału w krajowej konferencji wybitnych nauczycieli oraz krajowej konferencji poświęconej innowacyjnym metodom nauczania. Otrzymała Certyfikat Pracy Kreatywnej od Ministerstwa Edukacji i Szkolenia i została uznana za jedną z czterech pierwszych wybitnych nauczycielek w prowincji Lang Son.
W 1983 roku, w wieku 37 lat, pani Nguyen Thi Yen awansowała bezpośrednio ze stanowiska nauczycielskiego na stanowisko zastępcy dyrektora ds. zawodowych. Następnie, w 1991 roku, została dyrektorem Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Lang Son. Również w 1991 roku Rada Stanu przyznała jej prestiżowy tytuł „Wybitnego Nauczyciela”, stając się jedną z dwóch pierwszych osób, które otrzymały ten tytuł w prowincji Lang Son.
W 1995 roku pani Nguyen Thi Yen, wybitna edukatorka i dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, powierzono ważne stanowisko wiceprzewodniczącej Komitetu Ludowego prowincji Lang Son, bezpośrednio odpowiedzialnej za sektor kultury i spraw społecznych. Wraz z kierownictwem Komitetu Ludowego prowincji, przyczyniła się do szybkiego rozwoju kultury, edukacji, zdrowia, ludności, sportu, mediów i pracy socjalnej w prowincji Lang Son w latach 1995-2002, zarówno pod względem jakościowym, jak i ilościowym.
Doskonale wypełniając obowiązki powierzone jej przez Partię i Państwo oraz korzystając ze świadczeń emerytalnych, Wybitna Nauczycielka Nguyen Thi Yen przeprowadziła się do Ho Chi Minh City, aby zamieszkać z rodziną swojego jedynego syna. Teraz, mając prawie 80 lat, nie jest już zdrowa, ale zachowuje przytomność umysłu, często dzwoniąc do mnie, aby „ukoić tęsknotę za Lang Sonem i kolegami z przeszłości”. Mówi, że za każdym razem, gdy rozbrzmiewa „Pieśń Nauczyciela Ludu” nieżyjącego już kompozytora Hoang Vana, jej serce przepełnia bezgraniczne wzruszenie i duma.
Źródło: https://baolangson.vn/trai-tim-ruc-mau-hoa-phuong-vi-5063027.html








Komentarz (0)