Studentka wykorzystuje sztuczną inteligencję do radzenia sobie ze zmęczeniem pilotów.

Dla Minh Khue lotnictwo nie jest dziecięcym marzeniem ani ulotną chwilą inspiracji, lecz wyborem, który podejmuje w chwilach cichej refleksji i introspekcji.

Jako jedna z pierwszych studentek kierunku Bachelor of Applied Science (Aeronautyka) na RMIT Vietnam, Khuu Minh Khue nie tylko wytyczyła sobie własną ścieżkę, ale także po cichu utorowała drogę przyszłym pokoleniom.

Od najważniejszych inicjatyw akademickich po wygraną w konkursie projektowym dotyczącym zastosowania sztucznej inteligencji w bezpieczeństwie lotów – jej podróż jest inspirowana ludźmi, których celem nie jest niebo, lecz sale wykładowe, gdzie pielęgnowane są ich pierwsze marzenia.

Wyjdź ze swojej strefy komfortu i odnajdź siebie.

Po wybraniu uniwersytetu, Khue zaczęła szukać kierunku, który odpowiadałby jej osobowości – kierunku zorientowanego na zarządzanie, dogłębnego, ale nie nazbyt technicznego i wystarczająco jasnego, by mogła wyobrazić sobie swoją przyszłość. W tym czasie RMIT Vietnam właśnie uruchomił program studiów lotniczych, który, choć dość nowy i wymagający, był dokładnie tym, czego Khue szukała.

„Ten program spełnia wszystkie moje oczekiwania – pod względem struktury, orientacji międzynarodowej i jasnego kierunku” – powiedziała.

„Przeprowadziłam własne badania, omówiłam je z rodziną i chociaż na początku byli trochę zaskoczeni, wszyscy mnie poparli”.

Zachowaj dobry humor podczas każdego doświadczenia.

W ciągu trzech lat studiów Minh Khue wyróżniała się nie tylko znakomitymi osiągnięciami akademickimi, ale także pionierskim wkładem w budowanie społeczności studentów lotnictwa na RMIT. Jako pierwsza studentka wspierająca finansowo w ramach Programu Wsparcia Koleżeńskiego (PAL) RMIT, Khue szybko stała się znajomą twarzą studentów pierwszego roku jako liderka, mentorka, a czasem inspiracja.

Michael Valley, kierownik programu PAL, pochwalił wpływ Khue: „Khue jest wybitną studentką wspierającą naukę. Wspiera innych studentów w nauce, jednocześnie zachęcając ich do krytycznego i niezależnego myślenia. Wielu studentów wraca, ponieważ ufa Khue ze względu na jej zaangażowanie, profesjonalizm i ciepło”.

Ponadto Khue pełni również funkcję przedstawiciela studentów kierunku Lotnictwo. Jasno i konstruktywnie przekazuje opinie studentów, zyskując szacunek zarówno kolegów z roku, jak i całego wydziału.

Największym wyzwaniem dla Khue podczas studiów było ukończenie projektu dyplomowego. Jednak dzięki niemu ona i jej grupa zdobyli nagrodę za najlepszy projekt dyplomowy na swoim kierunku.

Minh Khue (w środku) odbiera nagrodę za wybitny projekt dyplomowy za temat dotyczący wykorzystania sztucznej inteligencji w radzeniu sobie ze zmęczeniem pilotów (zdjęcie: udostępnione przez osobę udzielającą wywiadu).

Projekt „Zastosowanie sztucznej inteligencji do zarządzania zmęczeniem pilotów ” rozwiązał szczególnie złożony, a jednocześnie niezwykle praktyczny problem w branży lotniczej. Zespół proponuje wykorzystanie sztucznej inteligencji do oceny i zarządzania zmęczeniem pilotów w fazie przedlotowej, w oparciu o rozpoznawanie twarzy i analizę ruchu gałek ocznych. System klasyfikuje poziom zmęczenia jako niski, średni lub wysoki i generuje alerty, jeśli pilot zostanie uznany za niewystarczająco czujnego, aby latać.

„Ocena poziomu zmęczenia często opiera się na harmonogramach odpoczynku, ale nie zawsze dokładnie odzwierciedlają one rzeczywisty stan danej osoby. Nasz projekt oferuje obiektywne i proaktywne rozwiązanie, pozwalające na szybką interwencję w celu zapewnienia bezpieczeństwa” – powiedział Khue.

Pomimo braku technicznego przygotowania w dziedzinie sztucznej inteligencji, Khue i jej zespół podjęli się tego pomysłu, ponieważ wiąże się on z bezpieczeństwem lotnictwa. Projekt został wysoko oceniony przez jury za kreatywność i praktyczne podejście.

Oprócz studiów Khue odbyła staż w dziale operacji lotniczych VietJet Air, aby zdobyć bezpośrednie doświadczenie w praktycznym funkcjonowaniu linii lotniczych.

„Podczas stażu nauczyłam się być bardziej elastyczna, zadawać lepsze pytania i lepiej zrozumieć branżę” – powiedziała.

Kolejnym niezapomnianym kamieniem milowym w jej podróży była wizyta studyjna w Barcelonie w ramach programu Global Citizen Leadership Program RMIT. Khue wzięła udział w światowej wystawie poświęconej inteligentnym miastom, spotkała się z międzynarodowymi przyjaciółmi i przedstawiła swoje pomysły lokalnym liderom.

„To doświadczenie poszerzyło mój światopogląd. Zrozumiałam, że globalne myślenie nie musi zaczynać się gdzieś daleko; może zacząć się tutaj, w klasie, w każdej rozmowie i projekcie” – podzieliła się.

Dla Khue „utrzymywanie wysokich standardów” nie oznacza wyłącznie dobrych wyników w nauce, ale także proaktywną, odpowiedzialną postawę i ducha ciągłego uczenia się w obliczu wszelkich wyzwań – są to cechy lidera, a w przyszłości być może także nauczyciela.

Leć daleko, żeby wrócić.

Kończąc studia, Khue, oprócz skupienia się na swojej najbliższej karierze, marzy również o powrocie do szkoły i inspirowaniu kolejnego pokolenia. Obecnie pragnie zrobić kolejny krok i aktywnie poszukuje możliwości pracy, w których mogłaby wnieść swój wkład i zdobyć praktyczne doświadczenie po ukończeniu studiów.

„Najpierw chcę zacząć pracować, żeby lepiej zrozumieć branżę, zdobyć praktyczne doświadczenie, stawić czoła wyzwaniom i się rozwijać” – powiedział Khue.

„Zdobycie tytułu magistra zawsze było dla mnie długoterminowym planem, nie tylko po to, by poszerzyć swoją wiedzę, ale także po to, by móc wrócić do nauczania w dziedzinie, którą kocham. To cel, który jestem zdeterminowany osiągnąć, dlatego aktywnie poszukuję stypendiów, aby ta akademicka podróż stała się rzeczywistością”.

Ambicje Khue nigdy nie ograniczały się do tytułów i stopni naukowych. Podczas studiów Khue uświadomiła sobie, że największą radość czerpie nie tylko z nauki, ale także z dzielenia się wiedzą, pomagania innym w rozwoju i odnajdywaniu własnej drogi. To odkrycie zrodziło w niej marzenie o zostaniu wykładowcą, tak jak inspirujący ją nauczyciele.

Source: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-vien-ung-dung-ai-quan-ly-tinh-trang-met-moi-cua-phi-cong-20250422101800912.htm