Pielęgnowanie miłości do książek, rozwijanie kultury czytelnictwa w społeczności

Wietnamski Dzień Książki i Kultury Czytelnictwa, obchodzony 21 kwietnia, jest obchodzony corocznie z nadzieją, że stanie się świętem, forum i pożytecznym miejscem do ciągłego pielęgnowania miłości do książek oraz promowania i rozwijania kultury czytelnictwa w społeczności. Dziennikarz gazety Ninh Binh przeprowadził wywiad z towarzyszką Lai Thi Thu Ha, zastępcą dyrektora Biblioteki Prowincji Ninh Binh, aby lepiej zrozumieć rozwój kultury czytelnictwa w społeczności.

Delegaci odwiedzają stoisko z książkami podczas 4. Wietnamskiego Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa, 2025, w szkole średniej Yen Mo B. Zdjęcie: Minh Quang

Reporter (PV): Twoim zdaniem, na jakich treściach skupia się coroczny Dzień Kultury Książki i Czytelnictwa odbywający się w Ninh Binh, aby zainteresować czytelników w każdym wieku pasją czytania?

Towarzyszko (Towarzyszko) Lai Thi Thu Ha: Coroczny Wietnamski Dzień Kultury Książki i Czytelnictwa jest zawsze wspierany przez Prowincjonalny Komitet Ludowy i kierowany przez Departament Kultury i Sportu , aby zapewnić bogatą i atrakcyjną ofertę merytoryczną oraz zajęcia, koncentrując się na młodych czytelnikach. Mamy nadzieję, że będzie to festiwal, forum, pożyteczny plac zabaw dla czytelników, a każdy czytelnik, który pojawi się na wydarzeniu, przyczyni się do sukcesu Wietnamskiego Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa, tym samym nieustannie pielęgnując miłość do książek i budując kulturę czytelnictwa w społeczności.

Główna treść Wietnamskiego Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa koncentruje się na propagandzie i szerokiej promocji w placówkach edukacyjnych i szkoleniowych, bibliotekach, centrach kulturalnych i informacyjnych, których tematyka brzmi „Kultura czytelnictwa – łączenie społeczności”, „Wkraczanie w erę rozwoju narodowego z książkami”, „Czytanie książek w celu wzbogacania wiedzy, pielęgnowania aspiracji, promowania innowacji”. Działania te obejmują: wystawę zdjęć dokumentalnych we wspólnocie ASEAN; wystawę zdjęć i artefaktów na temat zrównoważonego rozwoju mórz i wysp Wietnamu; wystawę cyfrową na temat wietnamskiego Hoang Sa – Truong Sa – dowody historyczne i prawne; organizację darowizn w postaci regałów na książki i stypendiów dla szkół, bibliotek i ubogich uczniów przezwyciężających trudności; dyskusje, wymiany z prelegentami na temat Książki i Kultury Czytelnictwa; organizację programów poświęconych czytelnictwu na multimedialnych, mobilnych pojazdach bibliotecznych, gier polegających na odpowiadaniu na pytania dotyczące książek...

Ponadto Departament Kultury i Sportu polecił Bibliotece Prowincjonalnej wspieranie placówek edukacyjnych w organizowaniu różnorodnych zajęć tematycznych w szkołach w prowincji. Zainicjowanie ruchu czytelniczego w bibliotekach szkolnych; organizowanie klubów książki z zajęciami pozalekcyjnymi, aby budować i kształtować nawyki czytelnicze u uczniów. Inne działania związane z książkami, zgodnie z funkcjami, zadaniami i praktycznymi uwarunkowaniami agencji, organizacji i lokalnych społeczności, będą realizowane. Jest to również okazja do zwiększenia odpowiedzialności wszystkich szczebli, sektorów, agencji i organizacji społecznych za budowanie i rozwijanie wietnamskiej kultury czytelniczej w życiu społecznym w Ninh Binh.

Fotowoltaika: Młodzi czytelnicy nie są już ograniczeni do czytania tradycyjnych książek. Teraz mają dostęp do książek poprzez wiele innowacyjnych i kreatywnych aktywności. Czy mógłbyś nam o tym opowiedzieć?

Pani Lai Thi Thu Ha: Aby zachęcić do dzielenia się i szerzenia miłości do czytania, kształtowania skutecznych nawyków czytelniczych, metod i umiejętności czytelniczych wśród nastolatków i dzieci, Departament Kultury i Sportu co roku organizuje konkurs „Ambasador Kultury Czytelnictwa” oraz „Festiwal Dziecięcy”, aby promować książki i kulturę czytelnictwa w prowincji Ninh Binh. Są to niezwykle pożyteczne i wartościowe działania, które mają na celu rozbudzenie pasji, promowanie ruchu czytelniczego, rozwijanie kultury czytelnictwa w społeczności, poprawę dostępu do informacji, wiedzy i kreatywności, pobudzanie chęci do wnoszenia wkładu, rozwój kraju, promowanie budowania społeczeństwa uczącego się oraz przyczynianie się do budowania systemu wartości i standardów kulturowych wśród Wietnamczyków.

Organizowane konkursy i festiwale pokazują, że wiele miejscowości i szkół jest zainteresowanych organizowaniem i zachęcaniem uczniów do udziału w nich. To także sposób na edukację, rozwijanie myślenia, kreatywności oraz pielęgnowanie osobowości i ducha uczniów.

Co ważniejsze, konkursy i festiwale stały się prawdziwym placem zabaw, forum rozbudzania pasji do czytania wśród nastolatków i dzieci, dając im możliwość wyrażenia swojej miłości do ojczyzny i kraju; swoich marzeń i aspiracji, a tym samym zachęcając i promując ruch, kształtując nawyki i umiejętności czytelnicze, pielęgnując kreatywność u młodego pokolenia, rozwijając myślenie, pielęgnując osobowość i duszę, zwiększając świadomość przestrzegania prawa, kształtując zdrowy styl życia i promując budowanie społeczeństwa uczącego się, przyczyniając się do rozwoju kultury czytelnictwa w szkołach i społecznościach, co jest ważnym czynnikiem w budowaniu duchowych fundamentów społeczeństwa, przyczyniając się do budowania ojczyzny i kraju, aby rozwijały się coraz bardziej zrównoważenie.

Uczniowie Liceum Luong Van Tuy dla Uzdolnionych czytają książki w bibliotece szkolnej. Zdjęcie: Dinh Minh

Fotowoltaika: Jakie konkretne działania podjęła Biblioteka Wojewódzka w ostatnim czasie, aby przyczynić się do rozwoju kultury czytelnictwa?

Pani Lai Thi Thu Ha: Aby skutecznie wdrożyć Projekt dotyczący rozwoju kultury czytelnictwa w społeczności do 2020 r. z wizją do 2030 r., Program nr 3239/CTr-BVHTTDL-BCA z dnia 3 września 2020 r., okres 2020–2025 Ministerstwa Kultury, Sportu i Turystyki.

Co roku Departament Kultury i Sportu nakazuje Bibliotece Prowincjonalnej skupienie się na uzupełnianiu zasobów książkowych i dywersyfikacji form, aby przyciągnąć i obsługiwać czytelników, w szczególności poprzez uruchamianie bibliotek mobilnych, wypożyczanie książek dzieciom i czytelnikom na obszarach wiejskich, oddalonych i odizolowanych w prowincji. Organizowanie wycieczek, wizyt w czytelniach, prezentowanie książek tematycznie, opowiadanie historyjek obrazkowych w Bibliotece Prowincjonalnej ma na celu przyciągnięcie czytelników, zwłaszcza dzieci w wieku przedszkolnym i starszych.

Realizując powierzone zadania, Biblioteka Wojewódzka opracowała innowacyjne, stworzyła i wdrożyła działania mające na celu przybliżenie książek szerszemu gronu odbiorców w wielu praktycznych i znaczących formach, takich jak: organizowanie mobilnych pojazdów bibliotecznych z multimediami do obsługi programów pozalekcyjnych w szkołach w prowincji, których tematyka związana jest z wydarzeniami z danego roku, aby wzbudzić w uczniach miłość do ojczyzny i kraju, wdzięczność i uznanie dla poprzednich pokoleń, które bohatersko walczyły i poświęciły się w walce o obronę Ojczyzny; organizowanie letniego festiwalu czytania dla dzieci; festiwalu czytania mającego na celu propagowanie suwerenności nad morzami i wyspami; współpraca ze szkołami w celu organizacji festiwalu czytania z okazji Tygodnia Reagowania na rzecz Uczenia Się Przez Całe Życie; otwarcie czytelni dla dzieci z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka i wakacji...

W 2024 roku Biblioteka Wojewódzka zorganizowała 292 wyjazdy multimedialnych mobilnych pojazdów bibliotecznych, aby działać na poziomie lokalnym, dostarczając książki i gazety do 157 szkół i 56 lokalnych punktów kulturalnych, a do bibliotek szkolnych i publicznych w całym województwie trafiło 39 138 książek; przekazała 580 książek do bibliotek szkolnych i regałów księgarskich w gminach, okręgach i miastach; zorganizowała zajęcia pozalekcyjne w 79 szkołach wszystkich szczebli w województwie, obsługując 61 472 uczniów, do których dotarło 307 360 książek i gazet; przekazała 1580 prezentów uczniom biorącym udział w programach pozalekcyjnych...

Dzięki zorganizowanym zajęciom stworzono radosną i ekscytującą atmosferę, rozbudzając w dzieciach pasję do czytania, odkrywając skarbnicę wiedzy, pomagając im dostrzec znaczenie czytania dla rozwoju osobowości i duszy, a także pomagając im zdobywać wiedzę, która zaspokaja potrzeby edukacyjne i szkoleniowe. Najbardziej cieszy fakt, że każdy przejazd bibliotecznego autobusu do szkół spotykał się z entuzjastycznym przyjęciem ze strony nauczycieli i uczniów, przyczyniając się do tworzenia wartości z książek.

Fotowoltaika: Dziękuję, towarzyszu!

Phan Hieu (Wdrożenie)

Source: https://baoninhbinh.org.vn/nuoi-duong-tinh-yeu-sach-phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-956666.htm