Zakres wyników 7,5

Nauczyciele ocenili, że egzamin z matematyki dla klasy 10 ma znajomą strukturę, podobną do tej z ostatnich lat, dzięki czemu uczniowie mają do niego łatwy dostęp. Wielu z nich potrafi uzyskać 7,5 punktu lub więcej.

Rankiem 11 czerwca ponad 104 000 kandydatów przystąpiło do egzaminu z matematyki – ostatniego przedmiotu wymaganego do przyjęcia do publicznej klasy 10. Egzamin z matematyki składał się z pięciu pytań, w tym pytania z geometrii za pomocą 3 punktów, a limit czasowy wynosił 120 minut.

Zobacz pytania i odpowiedzi z egzaminu z matematyki

Pani Tran Thi Thu Huong, dyrektor ds. matematyki w szkole średniej Ly Thai To (dystrykt Cau Giay) oraz pani Nguyen Thi Hong, zastępca dyrektora ds. nauk przyrodniczych 1 w szkole średniej Thanh Cong (dystrykt Ba Dinh), stwierdziły, że egzamin miał podobną strukturę jak w latach ubiegłych.

Zdaniem pani Hong, układ pytań jest rozsądny, ściśle zgodny z programem nauczania i powtórkami, zapewniając omówienie wiedzy i umiejętności uczniów. Stosunek pytań na poziomie rozpoznania i zrozumienia wynosi około 70%, a na poziomie zastosowania i wysokiego zastosowania około 30%.

Obaj nauczyciele uznali, że ostatnim pomysłem lekcji geometrii i lekcji 5 jest klasyfikacja uczniów, podobnie jak co roku.

Kandydaci po zdaniu egzaminu z matematyki dla klasy 10, rano 11 czerwca. Zdjęcie: Thanh Hang

Pani Luong Thi Lien, kierowniczka 9. grupy matematycznej w szkole średniej Thai Thinh w dystrykcie Dong Da, przedstawiła bardziej szczegółową analizę.

Za zadanie 1 (2 punkty) uczniowie mogą z łatwością uzyskać 1,5 punktu za pierwsze dwa pomysły. Trzecie zadanie wymaga nieco bardziej zaawansowanego zadania, jakim jest znalezienie wartości x, wymagającego od uczniów elastycznego stosowania wiedzy, dobrych umiejętności prezentacji i obliczeń.

Podobnie jak w lekcji 2, pani Lien oceniała rozwiązywanie zadań matematycznych poprzez układanie równań i układów równań. Jest to znana forma, którą uczniowie wielokrotnie powtarzali, więc nie będzie sprawiała im trudności.

W ćwiczeniu 3, część dotycząca rozwiązywania układów równań nie jest trudna, ale uczniowie mogą łatwo stracić punkty za brakujące lub nieprawidłowe warunki wstępne, albo za brak porównania z warunkami wstępnymi w celu wyeliminowania rozwiązań. Część dotycząca twierdzenia Viety w tym ćwiczeniu jest również na poziomie podstawowym i łatwa do obliczenia.

Podobnego zdania jest pan Dang Van Thuy, nauczyciel matematyki w szkole średniej i gimnazjum Luong The Vinh w dystrykcie Cau Giay. Powiedział, że w poprzednich latach ostatni pomysł z lekcji 1 i ostatni pomysł z lekcji 3 często zawierały „pułapki”, mające na celu zachęcenie uczniów do zdobycia 9 punktów. Jednak w tym roku te dwa pomysły nie zawierają rozpraszających informacji, więc przeciętni uczniowie nadal mogą uzyskać maksymalną liczbę punktów.

Lekcja 4 to część poświęcona geometrii, również ta z najwyższą oceną – 3 punkty. Pani Lien zauważyła, że ​​pierwsze dwa zagadnienia wciąż są na poziomie podstawowym, ale przeciętni uczniowie mogą mieć trudności z drugim. Jeśli chodzi o trzecie zagadnienie, ponieważ jest to kwestia klasyfikacji uczniów, uczniowie muszą umieć analizować i łączyć rozwiązane zagadnienia z hipotezą problemu, aby znaleźć sposób na jej udowodnienie.

„Tylko uczniowie z dobrymi zdolnościami analitycznymi, którzy potrafią rozumować i łączyć kąty czworokąta wpisanego, mogą to zrobić, ponieważ rysunek nie jest łatwy do zrozumienia” – powiedziała pani Lien.

Zadanie 5 jest warte 1 punkt za klasyfikowanie uczniów. Pani Lien zauważyła, że ​​niewielu uczniów potrafiło je rozwiązać.

Ogólnie rzecz biorąc, nauczyciele uważają, że uczniowie są całkiem dobrzy i starannie odrabiają prace domowe, dzięki czemu z łatwością mogą zdobyć 9 lub więcej punktów. W tym roku liczba 9 punktów będzie również wyższa niż w latach ubiegłych. Szczyt skali punktowej będzie koncentrował się na poziomie około 7,5.

Zobacz sugerowane odpowiedzi z literatury i języka angielskiego

Aby zostać przyjętym do publicznej klasy 10, kandydaci muszą zdać trzy egzaminy: z matematyki, literatury i języków obcych, bez łamania żadnych regulaminów i bez uzyskania wyniku 0. Wynik kwalifikacyjny to suma wyników z literatury i matematyki pomnożona przez dwa, powiększona o wynik z języka obcego i punkty priorytetowe (jeśli takie istnieją).

W zeszłym roku, spośród 107 000 kandydatów zdających egzamin na 10. klasę w Hanoi , ponad 1380 uzyskało wynik 9 lub wyższy z literatury (co stanowi 1,29%), 256 uczniów uzyskało wynik 10 z matematyki (0,23%), a 3364 uczniów (3%) uzyskało wynik 10 z języków obcych. W zeszłym roku prymus 10. klasy w Hanoi uzyskał łączny wynik 48,5/50 (9,25 z literatury, 10 z języków obcych i matematyki).

Jutro około 10 000 uczniów ubiegających się o przyjęcie do szkół specjalistycznych przystąpi do dodatkowego egzaminu z przedmiotów specjalistycznych. Punktacja kwalifikacyjna do 10. klasy szkoły specjalistycznej to suma punktów z trzech egzaminów: matematyki, literatury, języków obcych oraz wyniku z danego przedmiotu specjalistycznego pomnożona przez współczynnik dwa.

Wyniki tegorocznych publicznych egzaminów 10. klasy w Hanoi oraz wyniki egzaminów porównawczych zostaną ogłoszone 4 lipca oraz 8-9 lipca. W przypadku przyjęcia, uczniowie będą zapisywać się online. Od 18 lipca szkoły, które nie osiągną wymaganego limitu przyjęć, zaczną rozważać możliwość przyjęcia dodatkowych uczniów.

Thanh Hang - Duong Tam

Link źródłowy: https://vnexpress.net/diem-bai-thi-toan-lop-10-ha-noi-pho-bien-tu-7-5-4616154.html