Od 2021 roku Departament Edukacji i Szkolenia w Quang Ninh nie zorganizował żadnego naboru nauczycieli. Zamiast tego, zgodnie z Dekretem Rządowym nr 111, gmina musi rozwiązać problem niedoboru nauczycieli, podpisując umowy z nauczycielami.
Jednak to podejście ujawniło swoje wady: umowa na rok kalendarzowy nie pokrywa się z rokiem szkolnym rozłożonym na 2 lata. W rzeczywistości umowy z nauczycielami muszą być podpisywane corocznie i odnawiane w grudniu, co stwarza problemy zarówno dla nauczycieli, jak i szkół.

W Quang Ninh brakuje 4000 nauczycieli
ZDJĘCIE: LA NGHI HIEU
Zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Quang Ninh, pan Trinh Dinh Hai, przyznał, że było to jedynie rozwiązanie tymczasowe. Niedawno departament zmobilizował 30 byłych studentów Uniwersytetu Ha Long do pracy jako wolontariusze w nauczaniu w 5 górskich gminach. Jednak ta siła stanowi jedynie krótkoterminowe wsparcie i nie jest w stanie rozwiązać sedna problemu.
Według pana Hai, w całej prowincji do tej pory brakowało około 4000 pracowników w sektorze edukacji , z czego samych nauczycieli brakowało około 2700 osób (2200 w szkołach publicznych, 500 w szkołach prywatnych).
Głównym powodem jest to, że proces usprawniania systemu płacowego wydłuża się, a zapotrzebowanie rośnie, zwłaszcza że nowy program kształcenia ogólnego wymaga większej liczby stanowisk, przedmiotów i metod wdrażania, które różnią się od dotychczasowych.
Nauczyciele odbywający służbę wojskową w terenach górskich „utknęli” i nie mogą wrócić do domu
Według szefa Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh, wielu nauczycieli odbywających służbę wojskową „utknęło” obecnie w górzystych rejonach. Nauczyciele ci wysłali petycję do Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, po czym departament podjął interwencję.

Nauczyciele udają się w górskie rejony gminy Ky Thuong (Quang Ninh)
ZDJĘCIE: LA NGHI HIEU
Według pana Trinh Dinh Hai, w przeszłości stare miejscowości, takie jak Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che i Tien Yen, wysyłały i zwiększały liczbę nauczycieli dyżurujących w trudnych rejonach. Jednak przepisy były różne w każdym miejscu i nie były spójne. Teraz, gdy Quang Ninh organizuje dwupoziomowy rząd, odpowiedzialność za wysyłanie nauczycieli spoczywa na Departamencie Edukacji i Szkolenia. Jednak Departament Edukacji i Szkolenia nie może zarządzać każdą miejscowością osobno, lecz musi opracować wspólne przepisy dla całej prowincji.
Kolejny problem dotyczy Okólnika nr 15, zgodnie z którym gminy mają prawo mianować i odwoływać dyrektorów szkół na danym obszarze, natomiast transfery nauczycieli muszą być przeprowadzane przez Departament Edukacji i Szkolenia lub upoważnioną jednostkę. Powoduje to, że wiele szkół boryka się z lokalnymi nadwyżkami lub niedoborami nauczycieli, a transfery są powolne.

Zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh, Trinh Dinh Hai, mówi o niedoborze nauczycieli w tym regionie.
ZDJĘCIE: LA NGHI HIEU
Pan Hai podkreślił, że wraz z wejściem w życie Ustawy o Nauczycielach z dniem 1 stycznia 2026 roku, powstaną prawne ramy dla mobilizacji i rotacji nauczycieli. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyda wówczas okólnik, a nauczyciele pracujący w trudnych obszarach zostaną w pełni docenieni za swój wkład i poświęcenie.
„Jestem głęboko przekonany, że rotacja nauczycieli nigdy się nie skończy, ponieważ wahania liczby ludności w poszczególnych miejscowościach są częste. Dzisiaj jest nadwyżka, jutro niedobór, co zdarza się bardzo często” – powiedział pan Hai.
Tymczasem sektor edukacji prowincjonalnej musi wdrożyć wiele rozwiązań tymczasowych, takich jak zwiększenie naboru pracowników na umowy krótkoterminowe, umożliwienie nauczycielom prowadzenia zajęć w różnych szkołach i gminach, wydłużenie godzin pracy oraz zachęcanie nauczycieli do dobrowolnego przenoszenia się.
Niektóre miejscowości, np. dzielnica Bai Chay, ogłosiły nabór 21 nowych kontraktów dla szkół; dzielnica Mong Duong ogłosiła nabór 32 stanowisk, w tym 25 nauczycieli i 7 pracowników na rok szkolny 2025–2026.
Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh zatrudnił również 71 pracowników kontraktowych na poziomie szkół średnich, w tym 64 nauczycieli i 7 pracowników, w 30 szkołach publicznych. Jednak liczba ta to zaledwie kropla w morzu w porównaniu z rzeczywistym zapotrzebowaniem.
Aby się dostosować, wiele szkół wdrożyło sztuczną inteligencję do wspomagania nauczania. Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia zapewniło jednak, że jest to jedynie środek uzupełniający i nie może zastąpić nauczycieli w klasie.
„Edukacja potrzebuje ludzi i inspiracji. Technologia jest narzędziem, ale nie jest w stanie wypełnić luki spowodowanej niedoborem nauczycieli” – powiedział pan Hai.
Źródło: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm






Komentarz (0)