Pani Nguyen Tran Nguyet Nga (rodzic dwójki dzieci uczęszczających do gimnazjum w mieście Long Xuyen) powiedziała: „Wszyscy wiedzą, że czytanie jest dobre, pomaga dzieciom rozwijać mózg lepiej niż jednokierunkowe słuchanie i oglądanie informacji za pośrednictwem urządzeń. Trzeba jednak przyznać, że sami dorośli mają trudności z byciem dobrym wzorem do naśladowania dla swoich dzieci, ponieważ z powodu potrzeb związanych z pracą i rozrywką wszyscy są bardziej „uzależnieni” od swoich telefonów”. Z innej perspektywy, miłośnicy książek uważają, że codzienne nawyki to nie tylko wybór, ale także dyscyplina i jasno określone cele. W zgiełku ery 4.0 miłośnicy książek wciąż po cichu czerpią radość z odkrywania wiedzy w kawiarniach, księgarniach, antykwariatach, na zakątkach parków, a nawet we własnych domach.
Rozwój nauki i technologii oraz dominacja różnorodnych źródeł rozrywki sprawiają, że kultura wizualna i słuchowa przyćmiewa kulturę czytania. Dzisiejsza młodzież ma bardzo szybki dostęp do informacji, a nawyki czytelnicze dynamicznie zmieniają się pod względem mediów i formatów. Jednak żadne medium nie pobudza myślenia tak bardzo, jak czytanie książek. Książki nie tylko dostarczają wiedzy, ale także rozwijają umiejętności, myślenie emocjonalne i język. Dlatego właśnie szkoły promują rozwiązania, które pomagają dzieciom pokochać czytanie.
Niezależnie od stopnia rozwoju społeczeństwa, książki nigdy nie tracą swojej nieodłącznej, tradycyjnej wartości kulturowej. W erze transformacji cyfrowej, wydawanie, drukowanie i dystrybucja również ulegają transformacji, harmonijnie integrując nawyki czytelników w zakresie wyboru książek i przybliżając je publiczności poprzez środowisko cyfrowe. Oprócz książek drukowanych, czytelnicy mogą wybierać spośród nowych form książek, takich jak ebooki, audiobooki, wideobooki , płyty CD-ROM i DVD-ROM.
Uczniowie biorą udział w obchodach Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa.
Jak powiedziała Nguyen Thi Thuy Trang, dyrektor Biblioteki Prowincjonalnej An Giang, w tym roku jednostka organizuje wiele wydarzeń z okazji Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa. W przypadku uczniów szkół podstawowych, szkoły współpracują z biblioteką prowincjonalną, organizując quizy, wymiany, prelekcje tematyczne i konkursy rysunkowe, aby rozbudzić zainteresowanie czytaniem książek i obrazków. W przypadku uczniów szkół średnich i gimnazjów, działania te mają wyższy cel: szerzenie świadomości i dzielenie się wiedzą z wieloma osobami. Szkoły organizują wystawy książek, konkursy opowiadania historii o ulubionych książkach oraz konkursy na pisanie recenzji książek lub dzieł literackich…
Oprócz działań w ramach Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa, w ostatnim czasie, zarówno na poziomie wojewódzkim, jak i lokalnym, wdrożono wiele rozwiązań, aby przybliżyć książki czytelnikom. Aby czytanie nie było monotonną i nudną czynnością, wiele jednostek opracowało i zorganizowało ciekawe, praktyczne i pożyteczne zajęcia, w których uczniowie mogą uczestniczyć. Typowym przykładem jest model aktywności „Jedna piękna historia, jedna dobra książka, jeden świetlany przykład co tydzień”. Dzięki wsparciu władz wojewódzkich i społecznej mobilizacji funduszy, coraz więcej szkół tworzy „Zielone Biblioteki”, „Przyjazne Biblioteki” i „Biblioteki Marzeń” w odległych rejonach i regionach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne. Tereny zielone, piękne kwiaty, bogaty wybór książek i place zabaw w bibliotekach zachęcają dzieci do aktywniejszego czytania.
Oprócz publicznego systemu bibliotecznego, od poziomu wojewódzkiego po poziom lokalny, działania na rzecz rozwoju kultury czytelnictwa są również organizowane w formacie mobilnym, co zapewnia ich zgodność z aktualnymi trendami i wymaganiami. W szczególności, model „Mobilnej Biblioteki” Biblioteki Wojewódzkiej, utrzymywany przez lata, jest rotacyjny w szkołach w całym województwie. Ten „wehikuł wiedzy” jest zawsze z niecierpliwością wyczekiwany przez uczniów, którzy wybierają książki zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i wiekiem, zgłębiają interesujące treści i rozwiązują ciekawe quizy związane z książkami. Uczniowie otrzymują również wskazówki dotyczące korzystania z mediów społecznościowych, wyszukiwania materiałów i uzyskiwania dostępu do informacji z internetu, aby wspierać swoją naukę i rozwijać umiejętności.
Czwarty Wietnamski Dzień Książki i Kultury Czytelnictwa w 2025 roku odbędzie się w dniach od 15 kwietnia do 2 maja 2025 roku w całym kraju, a jego hasłami będą: „Kultura Czytelnictwa – Łączymy Społeczności”, „Razem z książkami wkraczamy w erę narodowego postępu” oraz „Czytanie książek – wzbogacanie wiedzy, pielęgnowanie aspiracji, promowanie innowacyjności i kreatywności”. Co roku działania w odpowiedzi na to wydarzenie koncentrują się nie tylko w prowincjach i miastach, ale są również podkreślane i wdrażane na poziomie lokalnym, na obszarach wiejskich i górskich oraz w innych regionach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. |
Źródło: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html
Komentarz (0)