Podział gmin i okręgów: Nie ma wpływu na strefę przyjęć

TP – Informacje o rozmieszczeniu gmin i okręgów szkolnych zaniepokoiły wielu rodziców w Hanoi. Jednak według urzędników oświatowych, rozmieszczenie gmin i okręgów szkolnych nie ma wpływu na obecny podział na strefy w szkołach podstawowych.

Rodzice są zaniepokojeni

Pani Nguyen Thi Thanh z Tu Hiep w okręgu Thanh Tri ( Hanoi ) poinformowała, że ​​w tym roku jej dziecko rozpoczyna szóstą klasę. Oprócz oczekiwania na informacje o zapisach do szkoły średniej Chu Van An (wysokiej jakości szkoły w okręgu), rodzice martwią się również planem połączenia szkół na poziomie gminy. Podobnie jak w poprzednich latach, dziecko pani Thanh uczy się w szkole średniej Tu Hiep. Pani Thanh obawia się, że połączenie gmin wpłynie na podział uczniów.

Na przykład, mimo że pochodzi z gminy Tu Hiep, jej dom znajduje się w pobliżu szkoły średniej Dong My (gmina Dong My, Thanh Tri), więc czy po fuzji jej dziecko zostanie przydzielone do tej szkoły zamiast do szkoły średniej Tu Hiep? Pani Thanh pracuje jednak w pobliżu szkoły średniej Tu Hiep, więc jej dziecko chce się tu uczyć, ale mieszka poza strefą szkolną. Pan Nguyen Anh Dung z Thanh Xuan w Hanoi obawia się, że zgodnie z obecnym podziałem na strefy jego dziecko będzie uczyło się w pierwszej klasie w szkole podstawowej Dang Tran Con. Czy po zmianie podziału okręgów szkolnych zmieni się sposób rekrutacji do szkoły?

Studenci z Hanoi przystępują do egzaminu wstępnego w 2024 roku. Zdjęcie: NHU Y

Informując reporterów, pan Pham Van Ngát, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Thanh Tri, potwierdził, że podział na gminy i okręgi nie wpływa na liczbę uczniów w sektorze edukacji . Liczba uczniów w okręgu pozostaje stabilna, tak jak w przeszłości; gdziekolwiek są, ich dzieci uczą się w odpowiednim miejscu. Podział na gminy zmienia jedynie nazwę administracyjną, lokalizacja szkół i miejsce zamieszkania mieszkańców pozostają bez zmian.

Pani Pham Thi Le Hang, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Ha Dong (Hanoi), powiedziała, że ​​nawet jeśli wiele okręgów zostanie połączonych w jeden duży, nabór do przedszkoli, szkół podstawowych i średnich nie napotka żadnych trudności ani zakłóceń, więc rodzice mogą być spokojni. Pani Hang dodała, że ​​przez wiele lat, nie tylko w Ha Dong, ale i w wielu innych dystryktach w Hanoi, nabór do szkół podstawowych według trasy był bardzo szczegółowy, aż do każdego numeru domu, każdej alejki i grupy mieszkalnej, a nie oparty na granicach administracyjnych. Dlatego plan naboru, który ma zostać opublikowany w przyszłym tygodniu przez dystrykt, jest stabilny, tak jak w zeszłym roku. Obecnie Departament Edukacji przydzielił specjalistów odpowiedzialnych za badanie mieszkańców okręgów w dystrykcie. Informacje o naborze są zdigitalizowane, co ułatwia rodzicom dostęp do nich.

Zapewnij przejrzystość dzięki „5 jasnym”

Rekrutacja do szkół podstawowych jest zawsze poważnym problemem dla sektora edukacji w Hanoi. Wzrost liczby ludności w niektórych dystryktach wywiera ogromną presję na szkoły. Brak szkół, brak klas, losowanie, kolejki… zdarzają się co roku. Bez interwencji rządu sektor edukacji będzie miał trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu i będzie mu trudno uniknąć nieprzyjemnych sytuacji w edukacji, jak w przeszłości.

Pani Pham Thi Le Hang powiedziała, że ​​w roku szkolnym 2025-2026 liczba uczniów rozpoczynających naukę w szkołach podstawowych w dystrykcie Ha Dong wzrosła nieznacznie w porównaniu z rokiem poprzednim. W ciągu ostatnich 3 lat tempo wzrostu liczby uczniów kierunków mechanicznych w dystrykcie zaczęło zwalniać. Ha Dong to dystrykt z największą liczbą uczniów w Hanoi (szacuje się, że stanowi ona 10%, a w regionie działa ponad 100 szkół, od przedszkola do gimnazjum).

W obliczu presji związanej z brakiem miejsc w szkołach, pani Hang powiedziała, że ​​od wielu lat sektor edukacji w okręgu elastycznie przydziela uczniów do różnych rejonów. Każdego roku okręg jest odpowiedzialny za przeprowadzenie dokładnego spisu ludności. Następnie każdy okręg równoważy liczbę uczniów rozpoczynających naukę w pierwszej klasie z możliwościami szkoły (w okręgu) i raportuje do Departamentu Edukacji i Szkolenia. Jeśli liczba uczniów przekroczy możliwości szkoły w okręgu, Departament Edukacji i Szkolenia wyrówna te braki i przydzieli uczniów do sąsiednich okręgów.

„W dystrykcie Ha Dong jest wiele szkół prywatnych. Rozwój szkół prywatnych zmniejszył presję na szkoły publiczne. Uczniowie szkół prywatnych stanowią 20% uczniów w dystrykcie. W dystrykcie działa około 45 szkół prywatnych na wszystkich poziomach, co znacznie zmniejsza presję na szkoły publiczne. W obszarach miejskich o dużej gęstości zaludnienia, ale sprzyjających warunkach, firmy i organizacje budują szkoły prywatne” – powiedziała pani Hang.

W odniesieniu do rekrutacji na pierwszy poziom w roku szkolnym 2025-2026, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wymaga od jednostek zapewnienia przejrzystości działań, z uwzględnieniem „jasności”: jasnej ścieżki rekrutacji; jasnego limitu zapisów; jasnego terminu zapisów; jasnej metody rekrutacji i jasnej odpowiedzialności za proces rekrutacji. Ponadto przedszkola, szkoły podstawowe i średnie mają obowiązek współpracy z Komitetami Ludowymi okręgów, gmin i miast w celu przeprowadzenia badania liczby dzieci w każdym wieku szkolnym w regionie, zapewniając dokładne dane dla wydziału ds. ścieżek rekrutacji.

W oparciu o wyniki powyższych badań oraz aktualną sytuację w zakresie obiektów i personelu, nauczycieli i szkół, szkoły proaktywnie opracowują projekt planu rekrutacji na rok szkolny 2025-2026, który następnie przedstawiają przełożonym do zatwierdzenia. Podział na strefy i przydział limitów rekrutacji muszą być zgodne z warunkami w obiektach i kadrze każdej szkoły; limit (liczba klas, liczba uczniów w klasie, liczba klas z 2 sesjami dziennie) musi być zgodny z liczbą sal lekcyjnych w szkole, przy czym priorytet mają sale wspomagające naukę i sale z 2 sesjami dziennie.

Jeśli chodzi o zapisy na pierwszy poziom roku szkolnego 2025–2026, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wymaga od jednostek zapewnienia przejrzystości poprzez „jasne określenie 5 elementów”: jasna ścieżka zapisów; jasny limit zapisów; jasny czas zapisów; jasna metoda zapisów i jasna odpowiedzialność za prace związane z zapisami.

NGHIEM HUE

Source: https://tienphong.vn/sap-xep-xa-phuong-khong-anh-huong-phan-tuyen-tuyen-sinh-post1727853.tpo