Atrakcyjność samego egzaminu

TP – Chociaż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wprowadziło pewne zmiany w celu zaostrzenia limitów dla metod wczesnego naboru, emocje związane z egzaminami organizowanymi przez duże uniwersytety nie osłabły. Stowarzyszenie Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych zaleca, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie ingerowało zbyt głęboko i nie ustaliło wskaźników kontroli dla różnych metod stosowanych w instytucjach szkolnictwa wyższego.

TP – Chociaż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wprowadziło pewne zmiany w celu zaostrzenia limitów dla metod wczesnego naboru, emocje związane z egzaminami organizowanymi przez duże uniwersytety nie osłabły. Stowarzyszenie Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych zaleca, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie ingerowało zbyt głęboko i nie ustaliło wskaźników kontroli dla różnych metod stosowanych w instytucjach szkolnictwa wyższego.

Priorytet przyjęć ustalany jest na podstawie wyników osobnych egzaminów

Pierwszego dnia, 4 dni temu, po otwarciu portalu rejestracyjnego na egzamin Thinking Assessment (TSA) na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi , zarejestrowało się ponad 13 000 kandydatów. W 2024 roku w pierwszej turze egzaminu TSA zarejestrowało się prawie 2800 kandydatów. Komisja Rekrutacyjna przewiduje, że w pierwszej turze w przyszłym roku zarejestruje się około 15 000-16 000 kandydatów, co stanowi ponad 5-krotny wzrost w porównaniu z rokiem bieżącym.

Docent dr Nguyen Phong Dien, wicedyrektor Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, poinformował, że uczelnia czeka na oficjalne ogłoszenie przepisów rekrutacyjnych na rok 2025, aby opracować optymalny plan rekrutacji. Pan Dien spodziewa się, że metoda rekrutacji talentów (metoda wczesnego naboru) na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi nadal utrzyma 20% limitu, jak co roku. Metoda rekrutacji oparta na wynikach egzaminu TSA będzie wykorzystywać techniki, aby uzyskać skalę 30/30 i będzie brana pod uwagę razem z wynikami egzaminu maturalnego. Według pana Dien, kandydaci mogą korzystać z obu metod jednocześnie w procesie rekrutacji. Jednak limit metody opartej na wynikach egzaminu TSA nadal ma większą wagę.

W 2025 roku Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City będzie korzystał tylko z trzech metod rekrutacji, w tym: rekrutacji bezpośredniej; z uwzględnieniem wyników testów oceny zdolności do podjęcia studiów organizowanych przez Uniwersytet; z uwzględnieniem wyników egzaminów maturalnych. Uczelnie członkowskie są zachęcane do łączenia rekrutacji. Uniwersytet Medyczny Pham Ngoc Thach ma w tym roku korzystać z sześciu metod rekrutacji, w tym: z wyników egzaminów maturalnych; rekrutacji bezpośredniej zgodnie z regulaminem rekrutacji; z wykorzystaniem wyników testów oceny zdolności do podjęcia studiów, oceny zdolności do podjęcia studiów organizowanych przez inne jednostki; z wykorzystaniem wyłącznie certyfikatów międzynarodowych; z wykorzystaniem wyników egzaminów maturalnych i certyfikatów międzynarodowych; z wykorzystaniem innych metod. W porównaniu z 2024 rokiem, Uniwersytet Medyczny Pham Ngoc Thach zwiększy liczbę trzech metod rekrutacji.

Kandydaci przygotowują się do wielu opcji przystąpienia do egzaminu wstępnego na studia w 2025 roku. Zdjęcie: NHU Y

Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi poinformował, że obecnie zarejestrowało się 22 uniwersytety, które wykorzystują wyniki testów oceniających ich potencjał do rekrutacji w 2025 r., co stanowi wzrost o 13 uczelni w porównaniu z tym rokiem.

W projekcie Okólnika zmieniającego i uzupełniającego szereg artykułów Regulaminu przyjęć na studia wyższe w 2025 r. zawarto nową, popieraną przez opinię publiczną treść, która stanowi rozwiązanie techniczne mające na celu zaostrzenie procedur przyjęć na studia wyższe na podstawie świadectw ukończenia szkoły średniej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby wyniki rekrutacji i zaliczenia metod i kombinacji przedmiotów stosowanych w procesie rekrutacji były przeliczane na wspólną, ujednoliconą skalę dla każdego programu kształcenia, kierunku studiów i grupy kierunków studiów, zapewniając, że wczesny próg rekrutacji (po równoważnej konwersji) nie jest niższy niż próg rekrutacji w rundzie rekrutacyjnej zgodnie z ogólnym planem. Zatem wymóg ten wymaga, aby wyniki rekrutacji metodami rekrutacji na dany kierunek studiów były na tym samym poziomie. W przypadku wykorzystania wyników z transkryptu akademickiego do celów rekrutacji, należy wziąć pod uwagę wyniki z całej 12. klasy kandydata.

Wyjaśniając zaostrzenie procedur wczesnego naboru, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Thu Thuy, dyrektor Departamentu Szkolnictwa Wyższego w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, powiedział, że decyzja Ministerstwa o ograniczeniu limitów wczesnego naboru wynikała z sytuacji naboru w ostatnich latach. Ministerstwo pragnie, aby wczesny nabór koncentrował się wyłącznie na kandydatach o wybitnych zdolnościach i osiągnięciach akademickich, ograniczając wpływ na naukę uczniów w ostatnim semestrze klasy 12. i przygotowania do egzaminu maturalnego.

Prof. dr Nguyen Dinh Duc, przewodniczący Rady Politechniki Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, popiera regulację ograniczającą czas i limity przyjęć wstępnych na podstawie osiągnięć akademickich, ponieważ od wielu lat wyniki oceniania na podstawie osiągnięć akademickich są zawsze wyższe niż w szkołach średnich. Według niego, nadal istnieje sytuacja pobłażliwości i łagodności w ocenianiu na podstawie osiągnięć akademickich.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie powinno interweniować zbyt głęboko.

Stowarzyszenie Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych właśnie przesłało do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dokument, w którym zaproponowano szereg rozwiązań mających na celu zapewnienie spójności między treścią programu kształcenia ogólnego na rok 2018, organizacją egzaminów maturalnych i procesem rekrutacji na uniwersytety w roku 2025.

W dokumencie wyraźnie stwierdzono, że projekt przepisów Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczących rekrutacji od 2025 roku, który jest obecnie przedmiotem konsultacji, wciąż budzi wiele kontrowersji. Stowarzyszenie zaleca, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uregulowało ocenę jakości metod rekrutacji na uczelnie wyższe; wyeliminowało metody rekrutacji, które nie gwarantują jakości naboru; zobowiązało uczelnie do wyjaśniania wyboru kombinacji przedmiotów; ujednoliciło rozsądne kombinacje przyjęć i zdecydowanie wyeliminowało „dziwne” kombinacje.

Stowarzyszenie zaleca, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie ingerowało zbyt głęboko i nie ustaliło wskaźnika kontroli dla różnych metod rekrutacji w instytucjach szkolnictwa wyższego. Zamiast tego Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno wprowadzić przepisy dotyczące rozsądnych wskaźników kwotowych dla metod rekrutacji opartych na wynikach egzaminów maturalnych, aby zapewnić sprawiedliwość kandydatom z obszarów defaworyzowanych, którzy nie mają warunków do przystąpienia do międzynarodowych egzaminów certyfikacyjnych i odrębnych egzaminów organizowanych przez instytucje szkolnictwa wyższego.

NGHIEM HUE

Źródło: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo