Po południu 18 maja pani Vuong Ngoc Ha, wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu prowincji Tuyen Quang, współpracowała z etniczną szkołą z internatem ATK Son Duong nad wynikami realizacji zadań na rok szkolny 2025-2026, przygotowaniami do egzaminu maturalnego w 2026 r., rekrutacją na rok szkolny 2026-2027 oraz wdrożeniem „Projektu rozwoju edukacji i szkoleń do 2030 r. z perspektywą do 2045 r. w prowincji Tuyen Quang”.
W roku akademickim 2025-2026 szkoła średnia z internatem ATK Son Duong Ethnic Boarding High School będzie liczyć 14 klas, z których prawie 99% uczniów będzie stanowić mniejszości etniczne. Szkoła systematycznie inwestuje w infrastrukturę informatyczną i zaplecze dydaktyczne, aby sprostać wymogom reformy edukacji i cyfrowej transformacji nauczania. Obecnie szkoła dysponuje 12 klasami wyposażonymi w interaktywne ekrany i wewnętrzne łącze internetowe do celów dydaktycznych.
Według raportu szkoły, ogólna jakość edukacji stale się poprawia. Odsetek uczniów z oceną „dobrą” w zakresie zachowania wyniósł 96,9%, a w przypadku szkół średnich 99,5%; nie było uczniów z oceną niedostateczną. Jeśli chodzi o wyniki w nauce, odsetek uczniów z oceną „dostateczną” lub „dobrą” w całej szkole wyniósł 94%.
Oprócz edukacji masowej, praca nad wychowaniem uzdolnionych uczniów przynosi wiele znakomitych rezultatów. Szkoła ma jednego ucznia w oficjalnej drużynie na Olimpiadę Geograficzną; jeden projekt naukowo- techniczny zdobył pierwszą nagrodę na szczeblu wojewódzkim, znalazł się w pierwszej szóstce w kraju i zdobył czwartą nagrodę na szczeblu krajowym.
Uczniowie szkoły osiągnęli również wysokie wyniki w wielu zawodach online na szczeblu krajowym i międzynarodowym. Na zawodach olimpijskich FiSO zdobyli 17 złotych, 5 srebrnych i 2 brązowe medale na szczeblu międzynarodowym. W zawodach online S-Race School drużyna szkoły zajęła 13. miejsce w kraju.
Jeśli chodzi o przygotowania do egzaminu maturalnego w 2026 roku, 100% uczniów klas 12 ukończyło wymagane zapisy. Szkoła opracowała plan przeglądu z docelową liczbą 70 lekcji z każdego przedmiotu oraz zorganizowała klasyfikację uczniów w celu przydzielenia im odpowiednich zadań dydaktycznych. Dzięki dwóm egzaminom próbnym zorganizowanym przez Departament Edukacji i Szkolenia, szkoła zajęła 5. miejsce w prowincji i 2. miejsce wśród szkół specjalistycznych.
Podczas spotkania szkoła zwróciła się do władz prowincji z prośbą o przeznaczenie środków na naprawę instalacji elektrycznej i wody pitnej, toalet, kuchni i 72 pokoi w akademikach, a także o zainwestowanie w klatki schodowe umożliwiające ewakuację, salę wielofunkcyjną lub zadaszoną część boiska szkolnego, w której można byłoby organizować zajęcia z wychowania fizycznego i zajęcia grupowe.
Pani Vuong Ngoc Ha, wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu prowincji Tuyen Quang , doceniła i pochwaliła osiągnięcia szkoły w minionym okresie. Podkreśliła również, że etniczne szkoły z internatem stanowią unikalny model edukacyjny, dlatego kadra nauczycielska i kierownictwo muszą stale podnosić swoje kwalifikacje zawodowe oraz jakość opieki i edukacji dla uczniów.
Wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu prowincji Tuyen Quang zwrócił się również do szkoły z prośbą o promowanie transformacji cyfrowej w zarządzaniu i nauczaniu oraz o zwrócenie uwagi na zachowanie i promowanie narodowej tożsamości kulturowej poprzez budowę tradycyjnej sali i zapoznanie uczniów z lokalnymi wartościami kulturowymi i pamiątkami historycznymi.
Szkoła musi w szczególności gruntownie przygotować się do egzaminu maturalnego w 2026 r. oraz do procesu rekrutacji na kolejny poziom edukacji, co pozwoli na poprawę jakości kształcenia nowych uczniów i osiągnięcie wyznaczonych celów edukacyjnych.
Source: https://giaoducthoidai.vn/tao-dot-pha-giao-duc-o-truong-dan-toc-noi-tru-dac-thu-post778212.html
Komentarz (0)