Nauczyciel z prowincji Thanh Hoa ustanowił rekord, wykorzystując 100 papierowych fiszek na lekcjach historii.

Do powstania tej płyty potrzebne były dwa lata poświęceń.

Pan Duong Trung Hieu, nauczyciel historii w szkole średniej Ha Trung w dystrykcie Ha Trung w prowincji Thanh Hoa , został wyróżniony przez Vietnam Record Organization za ustanowienie rekordu „pierwszego nauczyciela, który stworzył i stworzył zestaw 100 wietnamskich postaci historycznych na papierowych fiszkach” wykorzystując metodę mapowania myśli i stosując ją w nauczaniu i zapamiętywaniu historii.

Nauczyciel Hieu powiedział, że nigdy nie myślał, że ustanowi wietnamski rekord w jakiejkolwiek konkretnej dziedzinie. Podczas swojej kariery nauczycielskiej zauważył, że wielu uczniów uważa historię za nudną, z wieloma wydarzeniami i datami, które trudno zapamiętać.

Nauczyciel Hieu z zestawem papierowych kart przedstawiających 100 historycznych postaci Wietnamu (zdjęcie: Hanh Linh).

Historia jako przedmiot obejmuje zarówno historię Wietnamu, jak i historię powszechną od czasów starożytnych do współczesności. Wymaga to od nauczycieli zmiany metod nauczania, aby uczynić historię bardziej angażującą, zapadającą w pamięć i łatwą do przyswojenia.

Jako nauczyciel historii, pan Hieu zawsze był głęboko zaangażowany w poszukiwanie naprawdę unikalnej metody nauczania historii.

W 2020 roku pan Hieu rozpoczął burzę mózgów, szukając pomysłów na nauczanie historii za pomocą map myśli, łącząc obrazy, historie i bitwy. „Dużo o tym myślałem i postanowiłem zrobić fiszki historyczne z papieru” – zwierzył się pan Hieu.

Zanim przystąpił do tworzenia fiszek, pan Hieu zapoznał się z wieloma dokumentami i przeczytał dodatkowe książki, aby usystematyzować podstawową wiedzę, a następnie skondensował informacje i sformułowania, aby zapisać je na fiszkach.

Te fiszki historyczne pomagają uczniom zapamiętywać słowa kluczowe, dzięki czemu łatwiej je zapamiętać (zdjęcie: Hanh Linh).

Po prawie dwóch latach pilnego wycinania i rysowania z kolegą, który uczy sztuki, pan Hieu ukończył zestaw fiszek przedstawiających 100 historycznych postaci Wietnamu, które wykorzystał w nauczaniu w klasie.

Fiszki zaprojektowane przez pana Hieu nie tylko gromadzą informacje historyczne na temat 100 postaci, ale także pomagają uczniom zapamiętywać i systematyzować wiedzę za pomocą map myśli.

„Papierowy telefon” dla pasjonatów historii

Nauczyciel Hieu powiedział, że zestaw kartek papierowych o wymiarach 8 cm szerokości i 16 cm długości został zaprojektowany tak, aby przypominał smartfon, w nadziei, że zainspiruje uczniów.

„Uczniowie uwielbiają telefony. Zamiast używać ich do gier, mogą trzymać kartę historii, schować ją do kieszeni, kurtki lub spodni i uczyć się w dowolnym momencie. Nauka z kartą kształtuje również nawyk czytania i odciąga ich od telefonów” – powiedział pan Hieu.

Dodatkowo na obu stronach karty znajdują się tytuły grzecznościowe, pytania skłaniające do refleksji oraz podstawowe informacje, takie jak rok urodzenia danej osoby, miejsce urodzenia, jej osiągnięcia i rola w historii.

Jeśli chodzi o metodę nauki, pan Hieu powiedział, że fiszki są bardzo proste, ale mają na celu nowe podejście do nauki, które wykorzystuje słowa kluczowe, historie historyczne, skojarzenia wizualne i myślenie krytyczne… pomagając w ten sposób uczniom szybko reagować na wiedzę.

„Dzięki jednej fiszce co trzy dni uczniowie zdobędą ogromną wiedzę w ciągu roku” – powiedział pan Hieu, dodając, że jest bardzo dumny z otrzymania certyfikatu za ustanowienie rekordu od Wietnamskiej Organizacji Rekordów oraz z tego, że spotkał się z uznaniem i uwagą opinii publicznej.

Dzieląc się swoimi planami na przyszłość, pan Hieu powiedział, że wdroży skanowanie kodów QR, aby upowszechnić przyjemną i angażującą metodę nauki historii. „Będę starał się ją udoskonalać krok po kroku. Obecnie mam 100 kart przedstawiających 100 postaci historycznych z Wietnamu, a w przyszłości planuję mieć 200, a potem 300 kart” – powiedział pan Hieu.

Nauczyciel Hieu uczy historii metodą mapy myśli (zdjęcie: udostępnione przez osobę udzielającą wywiadu).

Pan Trinh Xuan Thanh, dyrektor szkoły średniej Ha Trung, powiedział, że pan Duong Trung Hieu jest nauczycielem z wielką pasją do swojego zawodu.

Wniósł wiele cennych osiągnięć w zakresie innowacji metod nauczania, poprawy jakości lekcji historii i innych działań edukacyjnych w szkole. Pan Hieu jest wzorem niestrudzonego wysiłku w innowacyjności i kreatywności.

„Rezultaty kreatywności i wysiłków pana Hieu spotkały się z uznaniem opinii publicznej. To motywuje pana Hieu do jeszcze większego zaangażowania w nauczanie, dalszego wkładu w edukację i zaszczepiania miłości do historii w pokoleniach uczniów” – powiedział pan Thanh.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm