Dodaj trochę słodkich owoców

Uczeń Pham Doan Minh Khe (klasa 10C2, Liceum Ogólnokształcące dla Uzdolnionych Le Quy Don) zdobył pierwszą nagrodę na szczeblu krajowym i drugą nagrodę na szczeblu międzynarodowym w 54. Międzynarodowym Konkursie Listów UPU. Zdjęcie: Materiały archiwalne.

Dlatego mamy prawo oczekiwać, że szkoły specjalistyczne połączą siły, aby dokonać transformacji, osiągnąć większe korzyści i rozszerzyć dotychczasowe osiągnięcia.

Przez lata specjalistyczne szkoły średnie w Da Nang i byłej prowincji Quang Nam zdobyły niezliczone złote, srebrne i brązowe medale na zawodach krajowych i międzynarodowych. Co więcej, ich uczniowie nie tylko zyskali uznanie w kraju, ale także przekroczyli dalekie oceany.

W kwietniu Instytut Matematyki Wietnamskiej Akademii Nauki i Technologii powołał delegację studentów do udziału w II Turkmeńskiej Olimpiadzie Wymiany Matematycznej w Aszchabadzie. W rezultacie 3 z 6 uczniów z Da Nang i Quang Nam zdobyło 3 złote medale.

Jednocześnie na Międzynarodowej Olimpiadzie Sztucznej Inteligencji (IOAI) w Pekinie w Chinach w 2025 r. uczennica Nguyen Phu Nhan (klasa 11, Liceum Ogólnokształcące dla Uzdolnionych Le Quy Don) zdobyła znakomity złoty medal, a uczennica Hoang Cong Bao Long (klasa 11, Liceum Ogólnokształcące dla Uzdolnionych Le Quy Don) zdobyła brązowy medal.

Po sukcesie Europejskiej Olimpiady Fizycznej (EuPhO) w 2025 roku w Bułgarii, uczeń Cap Kim Hoang Bao (klasa 11, Liceum Ogólnokształcące dla Uzdolnionych Le Quy Don) zdobył brązowy medal, a na 26. Międzynarodowej Olimpiadzie Chemicznej (ICHO) w Arabii Saudyjskiej w 2024 roku uczeń Do Phu Quoc (klasa 12, Liceum Ogólnokształcące dla Uzdolnionych Le Thanh Tong) zdobył srebrny medal, przyczyniając się do zajęcia przez Wietnam drugiego miejsca wśród 89 uczestniczących krajów i terytoriów. Marzenie o zdobyciu złotego medalu w konkursie ICHO do dziś pozostaje żywą aspiracją uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Dwoje uczniów, Huynh Huy Hung i Nguyen Nhat Tuan Kiet (klasa 12, Le Quy Don High School for the Gifted), odniosło większy sukces w dziedzinie technologii, zdobywając drugą nagrodę na Międzynarodowych Targach Nauki i Inżynierii ISEF 2025 Regeneron dzięki swojemu projektowi „TalkieVBot – robot wspomagający edukację dzieci z zaburzeniami językowymi” w Stanach Zjednoczonych.

Albo rozważmy list „Prośba oceanu”, napisany przez ucznia Phama Doana Minh Khue (klasa 10C2, Liceum Le Quy Don dla Uzdolnionych) do czołowego hollywoodzkiego reżysera Jamesa Camerona. List przekazuje przesłanie, że ocean cierpi z powodu nieuleczalnych ran, jego zasoby się kurczą, jego oddech jest bolesny i potrzebuje filmu, który obudzi świat. List ten przekroczył liczbę 1,6 miliona zgłoszeń w całym kraju, zdobywając pierwszą nagrodę w kraju i drugą nagrodę za granicą w 54. Międzynarodowym Konkursie Listów UPU.

Wcześniej, w 2010 r., uczennica Ho Thi Hieu Hien (10. klasa, Le Quy Don High School for the Gifted) zdobyła pierwszą nagrodę w 39. Międzynarodowym Konkursie Pisania Listów UPU, pisząc list do znanego chińskiego reżysera, Zhang Yimou, wyrażając w nim życzenie, aby nakręcił on film o AIDS.

Jeszcze bardziej zachęcające jest wydanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Okólnika 22/2025/TT-BGDĐT w sprawie zaawansowanych programów kształcenia w szkołach specjalistycznych, który wchodzi w życie 15 października. Wynika to z faktu, że w kontekście przyspieszonej innowacyjności kraju, transformacji cyfrowej, rozwoju sztucznej inteligencji i głębokiej integracji międzynarodowej, rozwój wysokiej jakości zasobów ludzkich, zwłaszcza osób z talentem i specjalistycznymi umiejętnościami, staje się coraz pilniejszy.

Mamy nadzieję, że dzięki swoim dotychczasowym osiągnięciom i aktualnym programom kształcenia zaawansowanego, po połączeniu się pod jednym dachem, ci wyspecjalizowani studenci będą mogli dalej rozwijać swoje umiejętności, aby zdobyć jeszcze więcej nagród i medali.

Źródło: https://baodanang.vn/them-nhung-qua-ngot-3308385.html