W mieście Hue nadal brakuje 1100 nauczycieli.

Po roku wdrażania dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego w zarządzaniu oświatą sektor edukacji miasta Hue zauważył, że w całym sektorze nadal brakuje około 1100 nauczycieli.

9 maja Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Hue zorganizował konferencję w celu przeglądu rocznego wdrażania dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego w państwowym zarządzaniu edukacją oraz w celu wdrożenia zadań zgodnie z Uchwałą nr 71-NQ/TW Biura Politycznego i Programem Działań nr 14-CTr/TU Komitetu Partii Miasta Hue w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Hue zorganizował konferencję w celu podsumowania roku wdrażania dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego w państwowym zarządzaniu edukacją.

ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN

Według raportu zaprezentowanego na konferencji, po roku funkcjonowania nowego modelu, zarządzanie oświatą przez państwo w tym regionie początkowo przyniosło pozytywne rezultaty. Mechanizm decentralizacji i delegowania uprawnień między Departamentem Edukacji i Szkolenia a Komitetami Ludowymi gmin i okręgów stał się bardziej przejrzysty i zgodny z obowiązującymi przepisami.

Model ten pomaga promować ujednoliconą rolę zarządczą sektora edukacji, a także zwiększać proaktywność i odpowiedzialność władz lokalnych w zakresie nadzoru i zarządzania szkołami na swoim terenie.

Pan Nguyen Tan, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Hue , podkreślił, że jednym z największych osiągnięć jest jasne określenie funkcji i obowiązków każdej ze stron.

Pan Nguyen Tan, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Hue, wygłosił przemówienie na konferencji.

ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia będzie sprawował zjednoczone zarządzanie stanowe sprawami zawodowymi, programami nauczania, jakością szkoleń, personelem i planowaniem sieci szkolnej. Jednocześnie Komitety Ludowe gmin i okręgów będą bezpośrednio zarządzać placówkami oświatowymi, zapewniając warunki operacyjne, infrastrukturę, bezpieczeństwo w szkołach oraz wdrażając politykę edukacyjną na swoich obszarach. Jednocześnie gminy wdrożą rotację nauczycieli, dostosowaną do rzeczywistej sytuacji w swoich miejscowościach.

Podczas wdrażania nowego modelu, Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Hue skupił się na reorganizacji i usprawnieniu swojej struktury organizacyjnej, aby zwiększyć jej skuteczność i efektywność. Kierownictwo Departamentu potwierdziło, że reorganizacja została przeprowadzona zgodnie z zasadą stabilizacji systemu szkolnictwa i tworzenia korzystnych warunków dla uczniów.

Obecnie w mieście Hue działa 566 przedszkoli i szkół podstawowych/średnich, 1 centrum kształcenia ustawicznego oraz 4 centra kształcenia zawodowego i ustawicznego; odsetek szkół spełniających standardy krajowe wynosi prawie 78,5%. Łączna liczba administratorów, nauczycieli i personelu w sektorze edukacji przekracza 18 500.

Ponadto działania mające na celu regulację i uzupełnienie kadry nauczycielskiej nadal koncentrowały się na rozwiązywaniu lokalnych niedoborów i nadwyżek kadrowych. Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy z Ludowymi Komitetami Gmin oraz Departamentem Spraw Wewnętrznych, przeniósł 56 nauczycieli i pracowników z obszarów nadwyżkowych do obszarów deficytowych; ułatwił wymianę 25 nauczycieli zgodnie z ich życzeniem; oraz zrekrutował 13 urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego do pracy w przedszkolach i szkołach podstawowych w całym mieście. Jednocześnie 507 nauczycieli kontraktowych zostało przydzielonych do poszczególnych miejscowości, przyczyniając się do zaspokojenia potrzeb dydaktycznych w ramach nowego modelu zarządzania.

W konferencji wzięła udział liczna grupa przedstawicieli władz i nauczycieli z sektora edukacji oraz przedstawiciele gmin i okręgów szkolnych z tego obszaru.

ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN

Według pana Tana, mimo osiągnięć, proces wdrażania wciąż napotyka pewne trudności, zwłaszcza w kwestii decentralizacji w obszarach finansów, kadr i inwestycji infrastrukturalnych, która nie jest jeszcze w pełni zsynchronizowana.

Należy zauważyć, że zespół urzędników odpowiedzialnych za edukację na szczeblu gminnym jest niewystarczający i często obejmuje wiele obszarów. Problem niedoboru nauczycieli nie został jeszcze trwale rozwiązany.

Na konferencji dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Hue stwierdził, że cały sektor boryka się obecnie z niedoborem 1100 nauczycieli. Ten niedobór kadrowy występuje w wielu instytucjach. Na przykład w szkole średniej Chu Van An brakuje 22 nauczycieli; a w przedszkolu w gminie Chan May w dystrykcie Lang Co również brakuje 9 nauczycieli.

Według pana Nguyena Tana, w nadchodzącym okresie sektor edukacji skoncentruje się na kluczowych zadaniach, takich jak: dokończenie planowania sieci szkolnej, promowanie transformacji cyfrowej i reformy administracyjnej oraz poprawa efektywności zarządzania szkołami poprzez zwiększoną decentralizację. Jednocześnie priorytetami pozostaną inwestycje w nowoczesną i zsynchronizowaną infrastrukturę oraz rozwój kadry nauczycielskiej.

Sektor zorganizuje i będzie również prowadził system zintegrowanych szkół z internatem w gminach przygranicznych, którego oficjalne uruchomienie planowane jest na początek roku szkolnego 2026-2027, aby zapewnić jak najlepszy dostęp do edukacji uczniom z obszarów defaworyzowanych. Usprawnianie aparatu administracyjnego w kierunku modernizacji i standaryzacji, zgodnie z Uchwałą Rządu nr 105/NQ-CP, będzie również kontynuowane w nadchodzącym okresie.

Źródło: https://thanhnien.vn/tphue-con-thieu-1100-giao-vien-185260509113132131.htm