Kontrowersje wokół ustalania przez uczniów własnych zasad obowiązujących w klasie

Gazeta Mainichi Shimbun 19 czerwca zacytowała wypowiedź 13-letniego ucznia klasy w szkole średniej (Okegawa City, prefektura Saitama), który stwierdził, że od rozpoczęcia nowego roku szkolnego w kwietniu 2023 r. wychowawca klasy, oprócz wydrukowanej listy zasad obowiązujących w szkole, ogłosił szereg odrębnych zasad dla klasy, które sami uczniowie stworzyli.

„To tak, jakby wszyscy w klasie szpiegowali się nawzajem”

Jeden ze studentów powiedział: „Jeśli wielokrotnie zapomnę przynieść na zajęcia niezbędne rzeczy, nie będę mógł zjeść dodatkowego jedzenia (po głównym posiłku) podczas przerwy obiadowej i nie będę mógł opuszczać klasy w trakcie przerwy między zajęciami”.

Uczeń dodał, że jeśli naruszy regulamin klasowy, opiekun zgłosi to wychowawcy. W niektóre dni szkolne, z powodu łamania własnych zasad klasowych, uczeń ten nie odważył się skorzystać z toalety podczas przerw między zajęciami.

„Czuję presję, mam wrażenie, że wszyscy w klasie się nawzajem obserwują” – powiedział uczeń swojej 48-letniej matce.

Uczniowie jedzą obiad w klasie w Japonii.

„W przypadku biednej rodziny dopłaty do obiadu pomagają uczniom w lepszym odżywianiu. Niektórzy uczniowie muszą korzystać z toalety z powodu problemów zdrowotnych. Takie zasady panujące w klasie mogą utrudniać rozwój fizyczny i psychiczny uczniów oraz naruszać prawa dziecka” – powiedziała matka.

Do nowego roku szkolnego (rozpoczynającego się w kwietniu 2024 r.) oba powyższe zasady obowiązujące w klasie zostaną zniesione. W wywiadzie dla gazety „Mainichi Shimbun” wicedyrektor szkoły powiedział, że wielu uczniów często zapomina o różnych rzeczach, a klasa uważała, że ​​zasady obowiązujące w klasie pomogą rozwiązać ten problem. Jednak zasada ta jest niewłaściwa, ponieważ zmusza uczniów do nierobienia przerw między zajęciami lub korzystania z toalety.

Pozostałe zasady obowiązujące w klasie, o których mowa powyżej, pozostają takie same, jednak lider grupy musi sprawdzić i wskazać obszary, których uczniowie nie posprzątali odpowiednio.

Dyrektor nie do końca rozumie zasady panujące w klasie.

Wicedyrektor poinformował, że rada szkoły spotykała się, aby omówić z wychowawcami konkretne zasady obowiązujące w klasie.

Jednakże, jak podaje gazeta „Mainichi Shimbun” , rada szkoły nie w pełni zrozumiała niektóre zasady obowiązujące w klasie, takie jak „sznurki w spodniach gimnastycznych uczniów muszą być tego samego koloru”. Uczeń powiedział: „Cała klasa zapanowała chaos, gdy jeden z uczniów zmienił kolor sznurka”.

Według wicedyrektora szkoły, celem umożliwienia uczniom tworzenia własnych zasad w klasie jest wzmocnienie poczucia wspólnoty i rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów. Wicedyrektor przyznał: „Niektóre pomysły uczniów są doskonałe, ale zdarzają się również nieodpowiednie zasady w klasie. Wychowawcy klasowi będą dokładniej przyglądać się zasadom w klasie”.

Profesor Ryo Uchida z Uniwersytetu w Nagoi stwierdził, że dzieci mogą proponować nierozsądne zasady, a szkoły i wychowawcy powinni od razu odrzucać nieodpowiednie propozycje.

Wcześniej japońskie media informowały o nieracjonalnych zasadach obowiązujących w szkołach, które przyciągnęły uwagę opinii publicznej.

W 2022 roku prawie 200 japońskich szkół ogłosiło zniesienie kontrowersyjnych przepisów dotyczących koloru włosów i bielizny dla uczniów. Japońskie Ministerstwo Edukacji podkreśliło później, że szkoły muszą uzyskać konsensus między rodzicami a uczniami przy ustalaniu zasad. Ponadto szkoły muszą uwzględniać opinie i sugestie rodziców i uczniów, aby móc niezwłocznie dostosować lub uzupełnić przepisy.

Source: https://thanhnien.vn/nhat-ban-tranh-cai-viec-hoc-sinh-tu-dua-ra-noi-quy-lop-185240619163318258.htm