Unikaj uczenia się na pamięć i zgadywania pytań egzaminacyjnych.

[reklama_1]

Rozwijanie umiejętności szybkiego i dokładnego czytania.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało przykładowe pytania egzaminacyjne na egzamin maturalny 2025 z 18 przedmiotów wraz z kluczami odpowiedzi.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oświadczyło, że przykładowe pytania egzaminacyjne są zgodne z przepisami dotyczącymi struktury i formatu egzaminu maturalnego od 2025 r., ogłoszonymi przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a także ściśle odpowiadają programowi kształcenia ogólnego z 2018 r., koncentrując się przede wszystkim na klasie 12.

W porównaniu z poprzednimi latami, w tym roku przykładowe arkusze egzaminacyjne opublikowano prawie 5 miesięcy wcześniej. To wcześniejsze udostępnienie jest korzystne, ponieważ pomaga szkołom, nauczycielom i uczniom aktywnie uczestniczyć w procesie nauczania, uczenia się i powtarzania materiału w ramach przygotowań do egzaminu.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało właśnie przykładowe pytania z przedmiotu literatura na egzaminie maturalnym, który rozpocznie się w 2025 roku.

Spośród 18 przykładowych arkuszy egzaminacyjnych, egzamin z literatury przyciągnął uwagę opinii publicznej ze względu na innowacyjne podejście w porównaniu z egzaminem ze starego programu nauczania. Przewiduje się, że wykorzystanie materiałów spoza podręczników położy kres praktyce zgadywania pytań egzaminacyjnych i zapobiegnie skupianiu się uczniów wyłącznie na wybranych tematach.

Trinh Minh Chau, uczennica 12. klasy liceum Nguyen Hue w Hanoi , powiedziała, że po zapoznaniu się z przykładowymi arkuszami egzaminacyjnymi najbardziej martwiła się literaturą. „Zaraz po udostępnieniu arkuszy nasi nauczyciele poinstruowali nas, jak się uczyć i powtarzać materiał. Pytania egzaminacyjne mieszczą się w zakresie wiedzy zdobytej na zajęciach, ale uzyskanie wysokiego wyniku będzie wyzwaniem” – powiedziała Chau.

Jeśli chodzi o przykładowy egzamin z literatury, pani Nguyen Thi Huong Giang – nauczycielka w szkole średniej Tran Quang Khai ( Hung Yen ) – powiedziała, że egzamin ten ma wiele innowacji w wymaganiach dotyczących każdej sekcji, rozróżnia uczniów dobrych i wybitnie uzdolnionych, co ma na celu podniesienie jakości nauczania w tym przedmiocie.

Według pani Giang, zaraz po otrzymaniu przykładowego egzaminu, Wydział Literatury zorganizował spotkanie w celu omówienia i dokonania wstępnej oceny. W związku z tym egzamin spełniał kryteria dotyczące doboru materiałów i matrycy pytań oraz był dostosowany do poziomu i poziomu zrozumienia uczniów. Zmiany w części pisemnej znacząco przyczyniły się do zmniejszenia presji na pierwszych kandydatów przystępujących do egzaminu maturalnego w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku.

„W tym roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało przykładowy egzamin wcześniej, co stworzyło przewagę w procesie nauczania i weryfikacji. Jednak ilość materiału w oficjalnym egzaminie może być większa niż w egzaminie przykładowym. Dlatego uczniowie powinni skupić się na doskonaleniu umiejętności szybkiego i dokładnego czytania, aby zapewnić sobie skuteczne wyniki na egzaminie” – powiedziała pani Giang.

Bądź przygotowany na wszelkie zmiany w egzaminie.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia po raz drugi opublikowało przykładowe pytania egzaminacyjne na egzamin maturalny oparty na programie kształcenia ogólnego z 2018 roku. W porównaniu z przykładowymi pytaniami opublikowanymi pod koniec grudnia 2023 roku, te są ściśle zgodne z programem nauczania dla klasy 12 i bardziej uproszczone.

W związku z tym egzaminem, kadra dydaktyczna Hoc Mai Education System zaleca uczniom dostosowanie metod powtórek. Potrzebny jest im naukowy plan i harmonogram powtórek, aby być gotowym na wszelkie zmiany w egzaminie, ściśle przestrzegając ducha nowego programu nauczania, aby jak najlepiej przygotować się do egzaminu w 2025 roku.

Uczniowie zdający egzamin maturalny w 2025 roku w Hanoi. Zdjęcie: Le Khanh.

Obserwacje w kilku szkołach średnich w Hanoi pokazują, że placówki te opracowały plany nauczania i powtórek dla uczniów, przygotowując ich do egzaminu maturalnego w 2025 roku, zgodnie z nowymi wymogami. Nguyen Khanh Chung, dyrektor szkoły średniej Ban Mai Secondary and High School, uważa, że przystąpienie do egzaminu maturalnego w ramach nowego programu kształcenia ogólnego stanowi poważne wyzwanie.

W związku z tym, aby przygotować uczniów pod względem psychicznym i akademickim, szkoła wdrożyła plan nauczania i mapę drogową, łącząc sesje powtórzeniowe w celu utrwalenia i poszerzenia wiedzy uczniów, co gwarantuje, że będą oni jak najlepiej przygotowani do egzaminu.

Jednocześnie wychowawca i nauczyciele poszczególnych przedmiotów będą uważnie monitorować każdego ucznia, aby zapewnić mu terminowe wsparcie i doradztwo w zakresie skutecznych metod nauczania.

Od 2025 roku egzamin maturalny będzie się odbywał w ciągu dwóch dni, w trzech sesjach egzaminacyjnych, zamiast dotychczas czterech. Egzamin ma się odbyć w dniach 26-27 czerwca 2025 roku.

Największą zmianą w egzaminie maturalnym w 2025 r. jest to, że kandydaci będą zdawać 4 przedmioty, w tym 2 obowiązkowe: matematykę i literaturę oraz 2 przedmioty fakultatywne z następujących dziedzin: języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, ekonomia i prawo, informatyka oraz technologia.

Zgodnie z tym planem, począwszy od 2025 roku, kandydaci przystępujący do egzaminu maturalnego będą mieli o dwa przedmioty mniej niż obecnie. Po raz pierwszy informatyka i technologia zostały włączone jako przedmioty fakultatywne do egzaminu maturalnego.

Komentarz (0)