Jest to część planu mającego na celu poprawę jakości edukacji na obszarach wiejskich, gdzie wciąż istnieją znaczne różnice w porównaniu z obszarami miejskimi pod względem liczby nauczycieli, infrastruktury i możliwości uczenia się. Zgodnie z planem, nauczyciele zaproszeni do powrotu do nauczania to dyrektorzy szkół, badacze nauczania oraz doświadczeni nauczyciele poniżej 65. roku życia.
Będą oni przydzielani do pracy w szkołach powiatowych, miejskich i wiejskich, zwłaszcza na obszarach dawniej ubogich, słabo rozwiniętych obszarach mniejszości etnicznych, obszarach przygranicznych oraz w miejscach, gdzie brakuje kadry oświatowej. Rząd oczekuje od nich nie tylko przekazywania wiedzy uczniom, ale także wspierania szkoleń i rozwoju zawodowego młodych lokalnych nauczycieli.
Zdaniem ekspertów, mobilizacja emerytowanych nauczycieli jest pilnym i trwałym rozwiązaniem. Są to doświadczeni ludzie, którzy rozumieją kulturę i psychologię szkoły, i mogą przyczynić się do poprawy jakości nauczania oraz zmniejszenia nierówności edukacyjnych między obszarami wiejskimi i miejskimi.
Chiński rząd poinformował, że zamierza nadal rozszerzać program w kolejnych latach w ramach szeroko zakrojonych działań na rzecz promowania równości i zrównoważonego rozwoju w sektorze edukacji.
Source: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-tuyen-giao-vien-nghi-huu-post751887.html
Komentarz (0)