Reporter: Szanowny towarzyszu, jak zmieniła się jakość kształcenia kadr medycznych w Logistics College 2 w ostatnim czasie?

Pułkownik dr Nguyen Ngoc Huy : Szkolenie personelu medycznego jest kluczowym i podstawowym zadaniem szkoły. Zgodnie z mottem „Jakość szkolenia w szkole to gotowość bojowa jednostki”, średni wskaźnik ukończenia szkolenia w szkole od 2017 roku do chwili obecnej wynosi ponad 65% z dobrymi i doskonałymi wynikami. W szczególności 100% studentów wojskowych spełnia wymagania, a ponad 80% z dobrymi i doskonałymi wynikami.

Wyższa Szkoła Logistyki 2 zawsze stawia na praktyczne kształcenie studentów.

Do tej pory szkoła wyszkoliła ponad 82 000 personelu medycznego dla jednostek wojskowych i miejscowości na południu kraju, w regionach oddalonych, przygranicznych, na wyspach oraz w ramach szkoleń międzynarodowych, aby pomóc Kambodży. Po ukończeniu studiów absolwenci wypełniali swoje obowiązki i zadania, a większość z nich rozwinęła się w oficerów i personel medyczny o wysokich kwalifikacjach zawodowych, wnosząc istotny wkład w opiekę zdrowotną żołnierzy i ludności cywilnej oraz rozwój sektora medycyny wojskowej i sektora zdrowia w kraju.

Oprócz edukacji i szkoleń, szkoła nadal wdraża badania naukowe w praktyce, stając się szeroko rozpowszechnionym ruchem. Pracownicy, wykładowcy i pracownicy szkoły uczestniczyli w badaniach nad ponad 250 cennymi tematami i inicjatywami, mającymi praktyczne zastosowanie w medycynie, pedagogice i życiu.

Uczniowie składają przysięgę podczas ceremonii ukończenia szkoły.

  Reporter: Panie Profesorze, jakie rozwiązania wdrożyła szkoła, aby osiągnąć dobrą jakość kształcenia i szkoleń?

Pułkowniku, dr Nguyen Ngoc Huy: Komitet Partyjny i Rada Dyrektorów Kolegium Logistycznego 2 zawsze przywiązują wagę do przewodzenia i kierowania synchroniczną i kompleksową innowacją w edukacji i szkoleniach. Przede wszystkim szkoła przywiązuje wagę do zasobów ludzkich i intensywnie w nie inwestuje. Do tej pory szkoła zatrudniała blisko 100 wykładowców i kierowników ds. edukacji, z których 100% posiadało wykształcenie wyższe lub wyższe. W szczególności kadra dydaktyczna posiada blisko 40% stopni naukowych podyplomowych, z których 100% posiada wykształcenie w zakresie języków obcych, technologii informatycznych i umiejętności pedagogicznych.

Równocześnie edukacja i szkolenia zawsze koncentrują się na wszechstronnym rozwoju moralności, inteligencji, sprawności fizycznej, estetyki, umiejętności życiowych, zawodowych oraz języków obcych u uczniów. Szkoła stale wprowadza innowacje w metodach nauczania i uczenia się, koncentrując się na podnoszeniu jakości i umiejętności praktycznych uczniów. Cała szkoła dba o dyscyplinę i promuje wiele praktycznych inicjatyw, takich jak: „Każdy nauczyciel jest przykładem moralności, samokształcenia i kreatywności”, „Ucz się dobrze, ćwicz poważnie, mów dobre słowa, czyń dobre uczynki”… oraz kampania „Kultywując tradycję, poświęcając talent, godnie żołnierzy wujka Ho”.

W ostatnich czasach szkoła przekazała dużą liczbę personelu medycznego do jednostek wojskowych i miejscowości na Południu.

Dzięki licznym kreatywnym działaniom i środkom, szkoła była w stanie zrealizować wiele projektów i wyposażyć się w zaawansowany i nowoczesny sprzęt dydaktyczny, aby stale wprowadzać innowacje i podnosić jakość nauczania i uczenia się. Sale teoretyczne wyposażone są w projektory, ekrany, nagłośnienie, oświetlenie i pełny system monitoringu wizyjnego. Sale ćwiczeniowe wyposażone są w modele, pomoce dydaktyczne i specjalistyczne zdjęcia, zgodnie z listą Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Obrony Narodowej. Szkoła zainwestowała w 7 pracowni komputerowych wyposażonych w oprogramowanie do testów wielokrotnego wyboru, oprogramowanie wspomagające nauczanie, system internetowy, sieć wewnętrzną oraz wdrożyła 5 inteligentnych sal lekcyjnych.

Reporter: Biorąc pod uwagę wymagania nowej sytuacji, jakie są przełomowe kierunki rozwoju szkoły?

Pułkownik dr Nguyen Ngoc Huy: W ciągu 46 lat rozwoju, w zależności od charakteru i zadań szkoleniowych w danym okresie, szkoła wielokrotnie zmieniała swoją jednostkę zarządzającą i podnosiła poziom szkolenia. Z jednodyscyplinarnej jednostki szkoleniowej w dziedzinie medycyny, szkoła rozwinęła wielodyscyplinarne szkolenie logistyczne, aby sprostać wymaganiom szkoleniowym zasobów ludzkich w sektorze logistyki wojskowej w nowym okresie. Akademia kształci lekarzy rodzinnych, pielęgniarki, logistyków, pracowników finansowych, personel medyczny kompanii... Po ukończeniu studiów studenci obejmą stanowiska w personelu medycznym kompanii, batalionowym personelu medycznym, pielęgniarkach szpitalnych, kucharzach i pracownikach finansowych jednostek.

W obliczu nowych wymagań i zadań, szkoła koncentruje się na kierowaniu i budowaniu zespołu kadr i wykładowców, który jest odpowiednio liczebny, wysokiej jakości, spełnia standardy kwalifikacji zawodowych, umiejętności pedagogicznych i umiejętności praktycznych. Jednocześnie zawsze przywiązuje wagę do „nauczania ludzi” i „nauczania etyki medycznej” studentów. Szkoła uznaje „Poprawę jakości kształcenia i badań naukowych” za jeden z trzech przełomowych celów, aby utrzymać i zapewnić jakość zgodnie ze standardami każdej dziedziny branży logistycznej.

Pułkownik dr Nguyen Ngoc Huy, dyrektor Logistics College 2, wręczył prezenty beneficjentom polityki podczas podróży w celu zbadania i dostarczenia leków do Tay Ninh.

W najbliższym czasie szkoła będzie nadal koncentrować się na innowacjach, dostosowywaniu i doskonaleniu procesów, programów, treści, organizacji i metod nauczania, a także na opracowywaniu i udoskonalaniu programów szkoleniowych w oparciu o okólniki i rozporządzenia Ministerstwa Obrony Narodowej, Ministerstwa Zdrowia oraz Ministerstwa Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych, priorytetowo traktując czas i czas trwania praktyk, zwracając uwagę na łączność i powiązanie ze wszystkimi poziomami edukacji. Jednocześnie szkoła będzie prowadzić badania, analizy i proponować plany wdrożenia inteligentnych modeli szkolnych, związanych z transformacją cyfrową w sektorze szkoleniowym, budując ramy architektoniczne i plan transformacji cyfrowej na lata 2021–2025, z wizją do 2030 roku.

Zespół Wyższej Szkoły Logistycznej 2 zawsze promuje ducha solidarności, inicjatywy i kreatywności w realizacji zadań politycznych, dążąc do tego, aby szkoła była coraz silniejsza, rozwijała się profesjonalnie i nowocześnie, zawsze godna marki jako kompleksowy i wysoce prestiżowy ośrodek kształcenia kadr logistyki wojskowej w regionie południowym Ojczyzny.

Reporter: Dziękuję bardzo, pułkowniku, doktorze Nguyen Ngoc Huy!

HONG GIANG (wykonany)

* Aby zapoznać się z powiązanymi wiadomościami i artykułami, odwiedź sekcję Zdrowie.