
Popołudnie w Wiosce Dziecięcej SOS w Thanh Hoa było spokojniejsze niż zwykle. W małym pokoju, w którym mieszkała od wielu lat, To Thi Quynh, uczennica 12. klasy liceum To Hien Thanh, starannie uporządkowała podręczniki do literatury, stosy pytań ćwiczeniowych wypełnionych jej pismem oraz dokumenty aplikacyjne na studia.
Jutro Quynh napisze pierwsze wersy swojej podróży w przyszłość. Wyjrzała przez okno i zamyśliła się. Czekała ją kolejna podróż – podążanie za marzeniem o zostaniu nauczycielką, marzeniem pielęgnowanym przez wiele lat przez książki, lekcje i dni spędzone na nauce dorastania w wyjątkowych okolicznościach. Aby zrealizować to marzenie, w nadchodzących dniach musi stawić czoła wyzwaniu, jakim jest otwarcie drzwi na uniwersytet.

Quỳnh urodziła się w rodzinie sześciorga sióstr w gminie Ngư Lộc (dawniej dystrykt Hậu Lộc), obecnie gminie Vạn Lộc w prowincji Thanh Hóa. Jej matka zmarła, gdy siostry były bardzo małe. Jej ojciec był rybakiem, a jego długie podróże morskie utrudniały życie rodzinie. W wieku dziewięciu lat Quỳnh została przygarnięta, otoczona opieką i wychowana w Wiosce Dziecięcej SOS w Thanh Hóa.
Dorastając tutaj, nauczyłem się być niezależny znacznie wcześniej niż wielu moich rówieśników.
Bez matki, która przypominałaby jej o nauce, i bez ojca, który codziennie dowoziłby ją do szkoły i z powrotem, Quynh przyzwyczaiła się do samodzielnego przygotowywania wszystkiego – od nauki po codzienne życie. Były luki, których nie dało się wypełnić, ale to właśnie te doświadczenia nauczyły ją dorastać z cierpliwością i pewnością siebie.
Quynh rozumie, że jest w gorszej sytuacji niż wielu jej rówieśników, ale nigdy nie narzekała ani się nie poddawała. Od dzieciństwa Quynh zawsze powtarzała, że musi się starać i pilnie uczyć, aby móc o siebie zadbać i w przyszłości stać się pożytecznym członkiem społeczeństwa.
Pani Vo Thi Huyen Trang, ciotka Quynh z Wioski Dziecięcej SOS w Thanh Hoa, powiedziała: „Quynh jest bardzo czułym, niezależnym i ambitnym dzieckiem. Najbardziej cenię w niej nie jej osiągnięcia akademickie, ale to, jak akceptuje swoją sytuację. Rozumie, że jest w gorszej sytuacji niż wiele innych dzieci, ale nigdy nie narzekała ani się nie poddawała. Od najmłodszych lat Quynh zawsze powtarzała, że musi się pilnie uczyć, aby móc o siebie zadbać i stać się w przyszłości pożyteczną osobą”.
Być może dlatego Quynh zwróciła się ku książkom, jakby były jej przyjaciółmi.
Zakochałam się w literaturze dzięki lekcjom na zajęciach, dzięki stronom, które czytałam w wolnym czasie. Stopniowo literatura stała się dla mnie miejscem, w którym odnajdywałam empatię. W opowieściach o ludziach, o stracie, o nadziei Quynh zrozumiała, że okoliczności mogą stwarzać wyzwania, ale nie mogą wyznaczać granic życia.

W ciągu trzech lat nauki w liceum To Hien Thanh, Quynh wyróżniała się we wszystkich przedmiotach, konsekwentnie utrzymując doskonałe wyniki w nauce. Zdobyła trzecią nagrodę z literatury na prowincjonalnym egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów o doskonałych wynikach w roku szkolnym 2025-2026.
Ale za tymi certyfikatami zasług kryją się niezliczone wieczory poświęcone na samodzielną naukę.
W przeciwieństwie do wielu przyjaciół, którzy mieli możliwość dodatkowych korepetycji, Quynh samodzielnie przeglądała wykłady, robiła staranne notatki, ćwiczyła pisanie, analizowała i poprawiała każde zadanie. Nie uczyła się w pośpiechu, ale z wytrwałością.
Najbardziej godną podziwu cechą Quynh jest to, że potrafi wytrwale dążyć do wyznaczonych sobie celów...
Wychowawczyni Ho Kim Thu skomentowała: „Quynh jest uczennicą o szczególnym pochodzeniu, ale nigdy nie pozwoliła, by okoliczności ją ograniczały. Uczy się pilnie, żyje spokojnie i zawsze zachowuje pozytywne nastawienie. Najcenniejszą cechą Quynh jest to, że potrafi wytrwale dążyć do wyznaczonych celów”.
Zapytana o plany po egzaminie maturalnym, Quynh nie odpowiedziała od razu.
Uśmiechnęła się i szepnęła: „Chcę zostać nauczycielką literatury”.
Wydawało się, że to prosty wybór. Ale dotarcie do tej zwięzłej odpowiedzi było długą podróżą.
Quynh powiedziała, że chciałaby stanąć na podium, tak jak nauczyciele, którzy ją dopingowali. Wierzy, że czasami słowa zachęty w odpowiednim momencie i cierpliwy nauczyciel mogą pomóc uczniowi zmienić postrzeganie siebie i śmiało iść naprzód.
Uczelnią, do której chciałbym się dostać, jest Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi .
Quynh zwierzyła się, a jej oczy napełniły się łzami, gdy wylała swoje przytłaczające emocje: „Czasami myślę o tym, jak inne byłoby życie, gdyby moja matka wciąż żyła, gdyby nasza rodzina była pełniejsza. Ale potem zdałam sobie sprawę, że nie mogę wybrać, gdzie zacznę, ale mogę wybrać, jak pójdę naprzód. Lata spędzone w Wiosce Dziecięcej SOS pomogły mi zrozumieć, jak cenna jest możliwość uczenia się. Chcę zostać nauczycielką, aby móc pomóc moim uczniom uwierzyć, że zawsze są wartościowi, niezależnie od ich pochodzenia”.

Quỳnh z pewnością wciąż stoi przed wieloma wyzwaniami. Ale patrząc na to, jak radzi sobie z lukami dzieciństwa, zachowując pracowitość, łagodność i wiarę w przyszłość, można uwierzyć, że ta uczennica zajdzie jeszcze dalej, niż ktokolwiek mógł sobie wyobrazić.
Ponieważ niektóre marzenia nie zaczynają się od obfitości.
Niektóre marzenia rodzą się dzięki miłości, pomocnym dłoniom i niestrudzonym wysiłkom osoby, która te marzenia spełnia.
I kto wie, może pewnego dnia, ze wspólnego domu zwanego Wioską Dziecięcą SOS Thanh Hoa, powróci młoda nauczycielka. Stojąc przed swoimi uczniami, mogłaby im powiedzieć: Ich sytuacja może być inna, ale każde dziecko ma prawo marzyć i z pewnością może te marzenia osiągnąć, jeśli się nie podda.

Mai Nhung
Źródło: https://baothanhhoa.vn/uoc-mo-cua-quynh-290713.htm









