Prywatne zajęcia korepetycyjne prowadzone przez studentkę z Hue.

Presja nie leży w trudnej lekcji.

Dao Xuan Tien, studentka trzeciego roku na Wydziale Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Hue, po zakończeniu zajęć pospiesznie wybiegła z akademika do Tay Loc. „Czasami, gdy pada ulewny deszcz, woda sięga niemal do kół i muszę wysiąść i przejść przez kilka wąskich uliczek, żeby zdążyć na czas. Spóźnianie się wywołuje u mnie poczucie winy” – powiedziała Tien. Zaczęła udzielać korepetycji na pierwszym roku studiów dzięki znajomemu. Początkowo był to tylko okres próbny, ale zaangażowała się, nie zdając sobie z tego sprawy. Miesięcznie Tien zarabia około 1-1,2 miliona VND na studenta, co pomaga jej pokryć koszty utrzymania poza domem.

Ale zarobienie tych pieniędzy to nie tylko kilka godzin spędzonych w klasie. „Niektóre zajęcia trwały prawie dwie godziny, a ponad połowę tego czasu poświęcałem na przypominanie uczniom o skupieniu. Niektórym uczniom brakowało podstawowych informacji, więc musiałem uczyć ich od podstaw” – wspominał Tien. Presja nie wynikała z trudności lekcji, ale ze znalezienia skutecznego sposobu na przekazanie informacji w krótkim czasie.

Nie każdy ma tak gładki start w karierze korepetytora jak Tien. Tran Thi Van, studentka trzeciego roku na Uniwersytecie Języków Obcych, wciąż wyraźnie pamięta swoje pierwsze poszukiwania korepetycji: „Wtedy zobaczyłam w internecie ogłoszenie ośrodka, który oferował studentom możliwość pracy jako korepetytor. Kiedy przyjechałam, wyglądało to raczej jak wynajęty pokój. Pobrali 50% opłaty za pierwszy miesiąc i obiecali, że dostanę wynagrodzenie pod koniec miesiąca. Uwierzyłam im i zapłaciłam, ale kiedy wróciłam pod koniec miesiąca, adresu już nie było. Pytałam, ale nikt nie wiedział. W tamtej chwili byłam zła i zraniona, i nie wiedziałam, do kogo się zwrócić” – wyznała Van.

Znalezienie korepetytora jest trudne, ale utrzymanie go jest jeszcze trudniejsze. Thanh Tung, student trzeciego roku Uniwersytetu Medycyny i Farmacji Uniwersytetu Hue, udzielił korepetycji z matematyki uczniowi ósmej klasy. Pierwsza ocena zaskoczyła Tunga, gdy odkrył, że uczeń niemal całkowicie stracił podstawy z siódmej klasy. Tymczasem zbliżały się egzaminy semestralne. Nie mając innego wyjścia, Tung zwiększył liczbę korepetycji i starał się zapewnić ściślejszy nadzór, ale nie wszystko poszło zgodnie z planem. „Uczyli się ze mną rano, ale po południu wychodzili się bawić. Nie odrabiali prac domowych. Czułem dużą presję, bo nie wiedziałem, jak wytłumaczyć rodzicom, że wyniki się nie poprawią” – wspominał Tung.

Presja na korepetytorów wynika czasami z niemożności kontrolowania swoich uczniów. Thanh Tuyen, studentka drugiego roku na Uniwersytecie Ekonomicznym, mierzy się z innym rodzajem presji. „Rodzice siedzą tuż za mną przez całą lekcję i obserwują. Czuję się zestresowana podczas nauczania i muszę uważać na to, co mówię”. Waham się przed udzielaniem informacji zwrotnej, ale czuję się nieswojo, jeśli tego nie robię. „Czasami mam ochotę po prostu zrezygnować z zajęć, ale czuję się źle z powodu wysiłku, jaki włożyłam w ich znalezienie”.

Gdy uważany za przyjaciela

Poza nauczaniem, korepetytorzy często zaprzyjaźniają się ze swoimi dziećmi. Pani Oanh, matka z ulicy Phan Boi Chau w okręgu Thuan Hoa, powiedziała: „Czasami moje dziecko nie mówi mi, ale korepetytorowi. Często jestem zaskoczona”. Wyjaśniła, że ​​jej rodzina nie stawia osiągnięć naukowych na pierwszym miejscu, ale i tak zatrudnia korepetytora, ponieważ „obawia się, że ich dziecko pozostanie w tyle za rówieśnikami”. W takiej relacji korepetytor nie tylko uczy, ale także pełni rolę pomostu.

Wiele rodzin traktuje korepetytorów jak rodzinę. Pani Nguyen Thi Xuan (dzielnica Thuan Hoa) powiedziała: „Widząc tych uczniów pracujących w trakcie nauki, robi mi się ich żal. Czasami płacę im z góry lub daję zaliczkę”.

Dla wielu studentów ta życzliwość motywuje do dalszej pracy. To drobna radość, ale Thanh Ngoc, studentka ostatniego roku na Uniwersytecie Pedagogicznym, postrzega korepetycje jako przygotowanie do przyszłości. „Za każdym razem, gdy student rozumie lekcję lub robi niewielkie postępy, czuję się bardzo szczęśliwa. To zupełnie co innego niż nauka w klasie. Nauczanie pomaga mi nauczyć się cierpliwości i skutecznej komunikacji. Te umiejętności będą bardzo przydatne, gdy zacznę pracować” – powiedziała Ngoc.

Tuong Vy

Źródło: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html