Tworzenie nowego stylu życia dla studentów.

Po pierwsze , kultywowanie właściwych postaw w przyjaźni i miłości wśród uczniów, pielęgnowanie nawyków i kulturowo i etycznie właściwych zachowań w ich stylu życia, wyrażanych poprzez czyste i szczere przyjaźnie oraz prawą i szlachetną miłość, służy jako fundament i źródło siły duchowej, aby pomóc uczniom rozwijać się w życiu, pielęgnować poczucie przynależności do grupy, zawsze być świadomym dobra zbiorowego, troszczyć się o siebie nawzajem i pomagać sobie nawzajem, kształtując w ten sposób nowy, postępowy styl życia w każdej jednostce.

Ponadto ważne jest, aby w codziennym życiu uczniów wyrabiać i utrzymywać dobre nawyki, takie jak czytanie, docenianie sztuki i uprawianie sportu , aby prowadzić zdrowy tryb życia.

Po drugie , dążymy do kultywowania wśród uczniów stylu życia zorientowanego na społeczność, poczucia odpowiedzialności, czystego sumienia oraz współczucia i tolerancji. Obejmuje to budowanie stylu życia opartego na ideałach, marzeniach i ambitnych ambicjach na rzecz przyszłego sukcesu i rozwoju zawodowego; odporność psychiczną i pewność siebie; wiarę w rewolucyjną sprawę narodu; odpowiedzialność wobec siebie, rodziny, otoczenia i społeczeństwa; oraz okazywanie współczucia i tolerancji poprzez miłość i szacunek dla innych oraz chęć niesienia im pomocy.

Po trzecie , musimy budować cywilizowany styl życia, kultywować kulturalne zachowania, ściśle przestrzegać prawa, szanować dyscyplinę i porządek narodowy, być świadomym ochrony środowiska naturalnego i odważnie stawać w obronie tego, co słuszne i dobre. Musimy dążyć w naszych studiach i badaniach do zrozumienia i umiejętności kulturalnego zachowania się we wszystkich relacjach społecznych, takich jak życie dla innych, szacunek dla nauczycieli, kochająca rodzina, życie w zgodzie i uznanie naszej wielkiej odpowiedzialności wobec społeczeństwa.

Po czwarte , musimy budować nowy styl życia dla uczniów, przede wszystkim poprzez pielęgnowanie miłości do rodziny, wsi, ojczyzny i kraju oraz woli dążenia do wyzwolenia narodu z ubóstwa i zacofania. Z tej miłości zrodzi się determinacja w zachowaniu tradycyjnych wartości moralnych narodu; determinacja w dążeniu do celu, jakim jest budowanie równego, dostatniego i szczęśliwego życia. Wymaga to od uczniów poważnego podejścia do nauki i pracy, ścisłego powiązania z kreatywnością, opartą na wiedzy naukowej oraz prawach natury i społeczeństwa, a także stosowania ich we wszystkich aspektach życia.

Uświadomienie problemu budowania nowego stylu życia dla studentów pierwszego roku na Uniwersytecie Ekonomii i Przemysłu Long An.

W niniejszym opracowaniu przeanalizowaliśmy 225 kwestionariuszy, zebraliśmy 200 odpowiedzi i wyciągnęliśmy następujące wnioski:

Z Tabeli 1 wynika, że ​​opcja „Bardzo konieczne” stanowiła 62%, następnie „Konieczne” (30%), „Niezdecydowane” (2%) i „Niekonieczne” (6%). To pokazuje, że potrzeba stworzenia nowego stylu życia dla studentów w obecnym okresie jest wymogiem zasadniczym.

Z powyższych danych wynika, że ​​studenci uświadomili sobie potrzebę budowania nowego stylu życia. Wierzą, że muszą mieć aspirację do wzbogacania siebie, społeczeństwa i kraju, ponieważ jest to powiązane z samowystarczalnością, samodoskonaleniem i pragnieniem rozwoju dostatniego i szczęśliwego narodu, stojącego ramię w ramię z wiodącymi potęgami świata. Ponadto potrzebują również szlachetnego ideału, który motywuje ich do pielęgnowania i dążenia do samodoskonalenia.

Rozwiązania mające na celu zbudowanie nowego stylu życia dla studentów.

Z perspektywy studentów

Młodzież i studenci to pokolenie młode, zdrowe, pełne entuzjazmu, zdolne do krytycznego myślenia i wrażliwe na nowości. Dlatego studenci muszą być bardziej świadomi wagi samokształcenia i samodoskonalenia etyki i stylu życia, aby rozwijać się wszechstronnie pod względem intelektu, moralności, zdrowia fizycznego, estetyki i etyki pracy, a także wyposażyć się w nowy styl życia, aby dostosować się do zmian zachodzących w społeczeństwie w dobie obecnej rewolucji technologicznej.

Ego i wiedza są odwrotnie proporcjonalne. Im więcej wiedzy posiadasz, tym mniejsze staje się ego. Im mniej wiedzy posiadasz, tym większe jest ego. Dlatego oprócz przyswajania i rozumienia cywilizacji i postępu jako fundamentu samodoskonalenia, rozwoju zawodowego i wkładu w budowę socjalizmu, konieczne jest również pielęgnowanie ideałów rewolucyjnych, patriotyzmu i dumy narodowej. Indywidualne marzenia i aspiracje każdego ucznia muszą być ukierunkowane na wspólne cele narodu i ludzkości, zawsze pragnąc przyczyniać się do budowy kraju, wspólnoty i społeczeństwa.

Uczniowie muszą pielęgnować i kształcić się, aby posiadać zarówno cnotę, jak i talent. Dzieje się tak, ponieważ wiele osób obecnie wykazuje upadek moralny i styl życia, a ich najbardziej widocznym skutkiem jest uleganie osobistym pragnieniom i angażowanie się w działania niezgodne z prawem. Osoby utalentowane, pozbawione cnót, które nie stawiają interesów narodowych i publicznych ponad osobistymi korzyściami, stanowią poważne i potencjalnie niszczycielskie zagrożenie. Co więcej, poprawa zdrowia fizycznego jest kluczowa; uczniowie muszą nauczyć się kochać i dbać o siebie.

Piękno charakteru człowieka odzwierciedla się w jego słowach, gestach, czynach i sposobie, w jaki wchodzi w interakcje z innymi w relacjach społecznych. Dlatego każdy uczeń powinien nie tylko uczyć się, zdobywać wiedzę i ćwiczyć fizycznie, ale także nieustannie uczyć się od otaczającego go świata, aby wyposażyć się w niezbędne umiejętności, które pomogą w kształtowaniu jego charakteru i dadzą mu odporność na przeciwności losu.

Ze strony rodziny

Kształtowanie wszechstronnie rozwiniętej osoby wietnamskiej z „moralnością, intelektem, sprawnością fizyczną i estetyką”, która odpowiada psychologicznym cechom każdej grupy wiekowej, poprzez naukę, działalność kulturalną, naukową i artystyczną; poszerzanie i kultywowanie wiedzy w celu przyczynienia się do holistycznego rozwoju jednostek; pielęgnowanie współczucia i tolerancji; zwalczanie i odrzucanie złych i negatywnych zachowań w społeczeństwie, aby pomóc młodszemu pokoleniu rozwinąć świadomość i odpowiedzialność wobec społeczności i społeczeństwa, kochać innych ludzi; żyć zgodnie z ideałami, być samowystarczalnym, być panem własnego losu i wiedzieć, jak chronić społeczność, środowisko i naturę.

Dzień Społeczności – coroczna działalność DLA mająca na celu wspieranie osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej.

Z perspektywy szkoły i społeczeństwa

Budowanie zdrowego środowiska kulturowego: Odgrywa ono niezwykle ważną rolę w życiu człowieka, czyniąc kulturę pozytywnym czynnikiem sprzyjającym rozwojowi charakteru; odważne zwalczanie elementów konserwatywnych i zacofanych w szkołach, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji i szkoleń, przede wszystkim poprzez budowanie kultury szkolnej. Kształcenie uczniów w duchu prawdziwie międzynarodowego ducha.

Promowanie roli dawania przykładu w budowaniu nowego stylu życia: Każdy pracownik i wykładowca musi być wzorem moralności w swoim stylu życia, zachowaniu i etyce pracy. Właściwe zachęcanie i upowszechnianie przykładów dobrych ludzi i dobrych uczynków; dalsze promowanie ruchu „Pięciu Dobrych Uczniów”, nagradzanie i motywowanie studentów za dobre osiągnięcia akademickie, wzorowe zachowanie lub znaczący wkład w działalność wolontariacką;...

Bliska współpraca między rodziną, szkołą i społeczeństwem jest kluczowa dla budowania nowego stylu życia uczniów, ponieważ rodzina to miejsce, gdzie pielęgnowane są dobre, tradycyjne wartości, gdzie miłość do ojczyzny i kraju oraz miłość do ludzkości są przekazywane z pokolenia na pokolenie, pomagając kształtować charakter. Dlatego w rodzinie dziadkowie i rodzice muszą być prawdziwie wzorowi, stanowiąc świetlany wzór do naśladowania dla swoich dzieci i wnuków.

Aby skutecznie promować rolę Związku Młodzieży w budowaniu nowego stylu życia: Komunistyczny Związek Młodzieży Ho Chi Minha musi odegrać pionierską rolę w osiągnięciu celu, jakim jest wszechstronny rozwój wietnamskiej młodzieży pod względem osobowości, charakteru, zdrowia i zdolności kreatywnego myślenia poprzez konkursy dotyczące historii Partii itp., aby pomóc uczniom stać się dobrymi obywatelami i wysokiej jakości zasobami ludzkimi, aby sprostać wymogom modernizacji kraju i integracji międzynarodowej.

„Dla zielonej przyszłości” Nam A Bank – DLA przyczynia się do tworzenia zielonego, czystego i pięknego stylu życia.

Ludzie są najważniejszym czynnikiem decydującym o sukcesie globalizacji, reform i integracji kraju, a przede wszystkim to wietnamska młodzież – przyszli właściciele kraju. Dlatego konieczne jest podnoszenie świadomości młodych ludzi na temat zachowania i dziedziczenia tradycyjnych wartości kulturowych: patriotyzmu, ducha nauki, tradycji solidarności, współczucia, tolerancji, pracowitości, oszczędności, życzliwości, harmonii z naturą itp., aby mogli wszechstronnie się rozwijać, służyć krajowi i ludziom oraz stać się wykształconymi rolnikami i wykwalifikowanymi robotnikami. Edukacja musi ustanowić swoje „prawa”, aby chronić nauczycieli i pomagać im unikać pułapek.

mgr inż. Ha Nhat Quang – mgr inż. Doan Thanh Hoa

Source: https://baolongan.vn/xay-dung-loi-song-moi-cho-sinh-vien-a187535.html