Com base nos resultados dos primeiros 50 dias da campanha de emulação "150 Dias e Noites para Concluir 1.000 Salas de Aula", este período de pico continua a promover um espírito de alta concentração e determinação para superar o calor e a chuva, colocando mais 1.000 salas de aula em uso para o novo ano letivo.
Segundo dados do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, de agora até o final de 2026, aproximadamente 70 projetos com 1.251 novas salas de aula serão colocados em funcionamento, com um investimento total de mais de 6,2 trilhões de VND. Destes, 48 projetos com 907 salas de aula serão concluídos antes do início do ano letivo de 2026-2027; os 22 projetos restantes, com 344 salas de aula, serão concluídos após 5 de setembro de 2026. Notavelmente, em apenas 50 dias desde o lançamento do projeto, a cidade adicionou 233 salas de aula – um número impressionante não só em escala, mas também demonstrando uma velocidade sem precedentes no investimento em construção escolar.
Anteriormente, um projeto de construção escolar levava de dois a três anos para ser concluído. Neste ano letivo, com o envolvimento de todo o sistema político , muitos projetos foram concluídos em apenas um ano, antes do prazo previsto. Nunca antes se viu um espírito de "comer rápido, dormir com urgência" e trabalhar em "três turnos, quatro equipes" tão intenso. Muitas escolas espaçosas e modernas foram inauguradas, trazendo alegria à população – não apenas pelo espaço adicional de aprendizagem, mas também pela crença em um ambiente educacional avançado e integrado, onde os alunos podem aprender em salas de aula inteligentes equipadas com quadros interativos e laboratórios de informática modernos.
Após a reorganização dos limites administrativos, a cidade de Ho Chi Minh tornou-se a localidade com o maior sistema educacional do país, com aproximadamente 2,6 milhões de alunos e mais de 3.400 instituições de ensino, da pré-escola ao ensino médio. A cada ano, a cidade registra um aumento de 50.000 a 60.000 alunos. Para atingir a meta de 300 salas de aula para cada 10.000 crianças em idade escolar, conforme estabelecido na Resolução do Comitê do Partido da Cidade para o período de 2025-2030, mais de 17.000 salas de aula adicionais precisam ser colocadas em funcionamento. Isso representa um duplo desafio para o setor educacional: lidar com a escassez de salas de aula, reduzir o tamanho das turmas e garantir dois turnos de aula por dia, ao mesmo tempo em que se busca melhorar a qualidade geral da educação.
Diante desse desafio, o problema de garantir vagas escolares deixou de ser responsabilidade exclusiva do setor educacional e tornou-se uma prioridade para todo o sistema político. Uma série de entraves antigos – falta de terrenos, dificuldades na alocação de verbas, inadequações nos procedimentos e processos de construção – foram superados graças aos esforços conjuntos dos líderes municipais e dos departamentos competentes. As escolas concluídas são fruto não apenas do trabalho manual e intelectual dos engenheiros e operários nos canteiros de obras, mas também do esforço coletivo de milhões de pessoas unidas pelo objetivo de proporcionar mais vagas escolares para as crianças da cidade.
Atualmente, o projeto de Lei sobre Áreas Urbanas Especiais está sendo finalizado para ser submetido às autoridades competentes para consideração e aprovação, institucionalizando as diretrizes da Resolução 31-NQ/TW do Politburo sobre o desenvolvimento da Cidade de Ho Chi Minh até 2030, com uma visão para 2045. Políticas focadas em educação, saúde , cultura e bem-estar social estão sendo promovidas, reafirmando o papel pioneiro da cidade e visando torná-la uma cidade líder em qualidade de vida na Ásia – onde os cidadãos recebem desenvolvimento integral e ninguém é deixado para trás.
Fonte: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html
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