As professoras da 'Sra.' têm dificuldade em dar aulas na pré-escola

TP - A educação infantil é uma profissão especial que exige boa saúde, resistência e flexibilidade para garantir a segurança das crianças durante o processo de cuidado e educação. Por isso, muitos professores apoiam a proposta de aposentadoria dos professores desse nível aos 55 anos.

TP - A educação infantil é uma profissão especial que exige boa saúde, resistência e flexibilidade para garantir a segurança das crianças durante o processo de cuidado e educação. Por isso, muitos professores apoiam a proposta de aposentadoria dos professores desse nível aos 55 anos.

Pensamentos de uma professora de jardim de infância

O Artigo 28 do Projeto de Lei da Educação estipula que a idade de aposentadoria dos professores será implementada de acordo com as disposições do Código do Trabalho e das disposições legais pertinentes. Os professores de instituições de educação pré-escolar, se desejarem, podem se aposentar em uma idade inferior, mas não mais de 5 anos após a idade prescrita, e não terão sua pensão deduzida devido à aposentadoria antecipada.

Uma professora "velha" no Jardim de Infância Sai Mai ( Hanói ) em uma classe com crianças.

Quando esse conteúdo foi amplamente discutido, muitas pessoas o apoiaram e o consideraram adequado à realidade da educação infantil. Além disso, houve opiniões de que ele precisava ser reconsiderado, pois permitir que professores de educação infantil se aposentassem 5 anos antes, sem que suas pensões fossem deduzidas, criaria uma política de "privilégios e benefícios" para os professores.

A Sra. Nguyen Thuy Duong, de 48 anos, professora de pré-escola no distrito de Ha Dong (Hanói), disse que ama seu trabalho e trabalha com crianças há quase 30 anos, mas ainda espera se aposentar cedo. Todos os dias, ela chega à escola às 7h para buscar as crianças e, em seguida, organiza atividades como educação física, aulas, almoço e atividades da tarde... "Às vezes, quando duas ou três crianças da turma espirram, ficam com o nariz escorrendo ou vomitam, a professora é quem as segura e cuida. Enquanto as crianças dormem, ela pode almoçar e criar brinquedos para as atividades da tarde ou para o horário de aula durante a semana. À tarde, ela está exausta e sente que não é mais tão ágil e forte quanto as jovens professoras para poder dançar e cantar com as crianças", disse a Sra. Duong.

A Sra. Vu Thi Men, do Jardim de Infância Hoa Ban, Comuna de Gia Phu, Distrito de Bao Thang ( Lao Cai ), disse que trabalha como "babá" há 17 anos. Com a exigência de inovação e aplicação da tecnologia da informação no ensino, ela precisa se esforçar para aprender. "Além disso, a educação pré-escolar tem suas próprias características: as crianças vão à escola não apenas para estudar, mas também precisam de cuidados, desde a alimentação até o sono. Em sala de aula, os professores estão sempre ocupados com muitas atividades, das 7h às 17h. Honestamente, se você não estiver com boa saúde, é difícil lidar com a situação", disse a Sra. Men.

Difícil arranjar professores idosos

Na função de gestora, a Sra. Nguyen Thi Thanh Huong, Diretora do Jardim de Infância Sao Mai, Distrito de Ba Dinh (Hanói), afirmou que, além dos professores jovens, a escola conta atualmente com quatro professores com idades entre 53 e 54 anos. Considerando as atuais exigências de um professor de jardim de infância, que exigem a aplicação da tecnologia 4.0 para inovar o ensino, pode-se afirmar que os professores mais velhos não acompanharam a evolução. O medo da inovação e a necessidade de lecionar até os 60 anos representam um grande desafio e obstáculo para os professores desse nível. Na realidade, os pais que levam seus filhos à escola também expressam o desejo de ter professores jovens e atuantes na sala de aula. Eles se preocupam ao ver um professor mais velho segurando e cuidando das crianças, o que não garante a segurança. "Enquanto um professor jovem é ágil, flexível e não tem medo de dificuldades para organizar atividades que atraiam as crianças, algo que os professores mais velhos terão dificuldade em fazer bem em turmas que exigem muitas atividades ou aulas de música que exigem alta qualidade artística", disse a Sra. Huong.

Salários baixos, trabalho árduo e, nos últimos anos, muitos professores de educação infantil deixaram seus empregos para trabalhar em outras áreas. Portanto, a proposta visa garantir a segurança das crianças e os direitos dos professores, além de ser uma política para atrair bons professores para esse nível.

Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais (Ministério da Educação e Formação) Vu Minh Duc

Em entrevista ao repórter do Tien Phong , o Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestão da Educação (Ministério da Educação e Formação), afirmou que, com base na realidade das dificuldades e sofrimentos dos professores de educação infantil, o Ministério da Educação e Formação oferece constantemente incentivos para que os professores desse nível se aposentem mais cedo e não tenham suas pensões deduzidas devido à aposentadoria antecipada. Isso ocorre porque os professores de educação infantil são trabalhadores especiais que trabalham arduamente, cuidando das crianças de manhã à noite. Portanto, se a saúde deles não for garantida, haverá risco à segurança das crianças. Aos 58 ou 59 anos, ela às vezes vê uma criança cair e tem dificuldade para segurá-la.

Além disso, a partir de 1º de julho de 2024, os trabalhadores que se aposentarem 1 ano antes da idade legal terão 2% de desconto no salário. No entanto, os professores de pré-escola têm um coeficiente salarial muito baixo. Aqueles que acabaram de se formar com diploma universitário têm atualmente um coeficiente salarial de 2,1% (equivalente a cerca de 4,9 milhões de VND). Quando se aposentarem, receberão um salário de mais de 10 milhões. Se se aposentarem mais cedo e tiverem mais descontos, isso será muito desvantajoso para os professores desse nível.

Fonte: https://tienphong.vn/ba-giao-kho-dung-lop-mam-non-post1689544.tpo