O Ministério da Educação e Formação estipulou vários novos critérios para o exame nacional de excelência estudantil.

O Ministro da Educação e Formação acaba de publicar a Circular n.º 23/2025/TT-BGDDT, que altera e complementa diversos artigos do Regulamento sobre os Exames Nacionais de Seleção de Alunos Excelentes, com vários novos pontos relativos à inspeção, exame e regulamentação do número de candidatos. A Circular entra em vigor a partir de 9 de dezembro de 2025, substituindo a Circular n.º 17/2023/TT-BGDDT.

Ajustar os regulamentos para adequá-los aos trabalhos de inspeção e exame.

Segundo o Ministério da Educação e Formação , a Circular 23 foi emitida para garantir a conformidade com o Decreto nº 109/2025/ND-CP do Primeiro-Ministro, que regulamenta as funções, tarefas, poderes e estrutura organizacional da Inspeção Governamental.

Assim, o novo regulamento estabelece claramente: O Ministério da Educação e Formação é responsável por criar equipes de inspeção para a preparação e organização dos exames nas unidades e bancas examinadoras; e, ao mesmo tempo, por inspecionar e supervisionar o processo de correção e revisão dos exames.

Os Departamentos de Educação e Formação são obrigados a designar quadros, funcionários públicos e servidores com capacidade e qualificações suficientes para participar das equipes de inspeção do Ministério, quando solicitados. Todas as agências, organizações e indivíduos que participam da organização do exame estão sujeitos à inspeção e fiscalização por órgãos competentes de gestão estatal, de acordo com o princípio da descentralização.

Além disso, o Comitê Diretivo do Exame, o Conselho de Exames, o Ministério e os Departamentos de Educação e Formação são os locais para receber informações e evidências de violações do Regulamento do Exame. A definição clara de responsabilidades e pontos de contato para o recebimento de feedback visa aumentar a transparência e garantir a equidade na organização do exame nacional de excelência estudantil.

Ajuste o número de candidatos de acordo com a escala de cada localidade.

Uma das mudanças mais notáveis é o número de candidatos que podem se inscrever para o exame em cada unidade.

Anteriormente, cada localidade só podia selecionar no máximo 10 candidatos para um exame, e Hanói e Cidade de Ho Chi Minh sozinhas podiam selecionar 20 candidatos. A nova regulamentação expandiu significativamente o alcance do exame em diversas províncias e cidades.

Especificamente, Hanói ainda tem permissão para enviar um máximo de 20 candidatos por disciplina de exame; a Cidade de Ho Chi Minh tem permissão para aumentar para 40 candidatos por disciplina. Localidades como Lam Dong, Phu Tho, Ninh Binh, Vinh Long e Can Tho têm permissão para enviar 30 candidatos por equipe, enquanto algumas províncias que passaram por fusão de unidades administrativas terão uma cota de 20 candidatos por disciplina de exame.

O Ministério da Educação e Formação explicou que este ajuste visa adequar-se à população estudantil real e à qualidade da formação de cada localidade, criando também condições para que províncias e cidades com muitos alunos excelentes participem mais no cenário académico nacional.

Regulamentação mais rigorosa das salas de exame para disciplinas de TI e Línguas Estrangeiras.

Além dos ajustes no pessoal responsável pelos exames, a Circular 23 também fornece regulamentos mais detalhados sobre as condições físicas das salas de exame para garantir objetividade, imparcialidade e segurança da informação.

Assim sendo, os candidatos que realizarem o exame de TI serão alocados em uma sala de exame separada, com computadores completamente isolados, não conectados a quaisquer dispositivos ou meios dentro ou fora da sala de exame.

Para a disciplina de Língua Estrangeira, a prova escrita de cada matéria terá sua própria sala de exame, equipada com um aparelho de CD e alto-falantes, além de pelo menos dois aparelhos de áudio extras compartilhados por toda a sala. A prova oral será organizada de acordo com as instruções específicas do Ministério da Educação e Formação para garantir a uniformidade em todo o país.

Essas adaptações são consideradas necessárias no contexto de exames que utilizam cada vez mais tecnologia, a fim de minimizar o risco de fraude, intervenção técnica ou erros de equipamento durante a prova.

Expectativas de melhoria na qualidade, transparência e imparcialidade.

Com a publicação da Circular 23, o Ministério da Educação e Formação espera padronizar o processo de organização dos exames nacionais de seleção de alunos de excelência de forma mais rigorosa, transparente e flexível.

Os trabalhos de inspeção e controle foram reforçados, enquanto a ampliação da escala da competição permite a participação de mais estudantes excelentes, contribuindo para a descoberta, o desenvolvimento e a promoção de talentos para o país.

Isso também é considerado um importante passo preparatório para a inovação abrangente de exames nacionais e internacionais de excelência estudantil, garantindo tanto a descoberta das habilidades certas quanto o incentivo ao espírito de aprendizado e pesquisa científica em alunos do ensino médio.

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Fonte: https://baolaocai.vn/bo-gddt-quy-dinh-nhieu-diem-moi-trong-ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-post885666.html