Além do treinamento sobre o uso, os especialistas destacam a necessidade de mecanismos para utilizar e evitar "negligenciar" os dois livros didáticos de alta qualidade, "Cánh Diều" e "Chân trời sáng tạo", como materiais de referência valiosos.
Treinamento proativo
De acordo com o plano, diversas localidades e escolas irão coordenar com a Editora de Educação do Vietnã (NXBGDVN) a organização de treinamentos sobre livros didáticos entre 29 de junho e 24 de julho, com a participação de 100% dos administradores e professores dos níveis fundamental, médio e superior.
Na Escola Secundária e de Ensino Médio de Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), foram implementadas pesquisas e treinamentos para professores sobre o uso da série de livros didáticos "Connecting Knowledge with Life" - a série escolhida para uso unificado em todo o país.
A diretora da escola, Sra. Ha Thi Thu, afirmou que, durante essa sessão de treinamento, os professores não apenas se familiarizaram com o conteúdo do livro didático, mas também aprofundaram sua compreensão sobre a filosofia de compilação, a estrutura curricular e como cada aula é desenvolvida. Essa é uma base importante que ajuda o corpo docente a entender corretamente o espírito, a perspectiva educacional e a orientação metodológica da série de livros didáticos.
A Sra. Ha Thi Thu acredita que a formação e o desenvolvimento profissional de professores são etapas cruciais para determinar a eficácia da implementação de livros didáticos na prática. Ao compreenderem profundamente os objetivos, a estrutura e as intenções pedagógicas de cada aula, os professores se tornarão mais proativos no planejamento de atividades de ensino, na seleção de métodos adequados e na maximização do valor do livro didático no processo de ensino.
"Por meio do treinamento, os professores não apenas compreendem os livros didáticos, mas também aprendem a aplicá-los em situações reais de sala de aula, garantindo assim que a implementação do programa alcance os objetivos de desenvolvimento das qualidades e competências dos alunos", enfatizou a Sra. Thu, acrescentando que ainda incentiva professores e alunos, sempre que possível, a pesquisar e utilizar materiais das séries de livros didáticos "Wings of the Kite" e "Creative Horizons" como referência para melhorar a eficácia do ensino e da aprendizagem.
Com base em sua experiência participando de inúmeras sessões de treinamento anteriores, o Sr. Bui Van Hong - um dos autores da série de livros "Creative Horizons" - compartilhou que o treinamento deve ser prático, com aulas ilustrativas, atividades práticas e até mesmo uma abordagem "mão na massa".
Os professores precisam de experiência prática direta, oportunidades para discussão e resolução de quaisquer dificuldades que surjam durante o uso dos livros didáticos. Um livro didático, por mais meticulosamente elaborado que seja, só será verdadeiramente valioso quando os professores compreenderem corretamente a filosofia, os objetivos, a estrutura e os métodos de ensino que o livro visa promover.
Enfatizando o papel crucial do treinamento, o Dr. Duong Van Nhiem - Editor-chefe dos livros didáticos de Tecnologia para os 7º e 11º anos da série "Asas da Pipa" - afirmou que o importante reside não apenas na organização do treinamento, mas também na qualidade do conteúdo e na equipe de apresentadores.
Os participantes da formação devem ter um conhecimento profundo do currículo, domínio dos livros didáticos e experiência prática de ensino. Em muitos casos, professores que já atuam em sala de aula, possuem forte competência profissional e habilidades pedagógicas, podendo até mesmo ministrar uma formação mais eficaz do que os próprios autores dos livros didáticos.

Evite uma mentalidade de "eliminação".
Segundo o Dr. Duong Van Nhiem, embora não sejam a escolha preferencial para uso em todo o país, séries de livros didáticos como "Wings of the Kite" ou "Creative Horizon" ainda são materiais de aprendizagem valiosos que devem continuar sendo utilizados como recursos de referência no processo de ensino. Cada série tem seus próprios pontos fortes, abordagens e experiências pedagógicas. Os professores certamente podem consultá-las para enriquecer seus métodos de ensino.
Portanto, é necessário preservar e continuar utilizando esses livros didáticos como materiais de referência, pois eles atendem plenamente aos critérios e padrões estabelecidos. Isso também é resultado do trabalho sério e meticuloso de muitas pessoas e grupos, com muito tempo e dedicação.
Nos próximos programas de treinamento, além de orientar o uso do conjunto unificado de livros didáticos, o Dr. Duong Van Nhiem sugeriu que as autoridades competentes apresentem brevemente as vantagens de outros conjuntos de livros didáticos, para que os professores tenham mais fontes de referência e evitem a mentalidade de "eliminá-los" completamente da vida educacional.
Compartilhando da mesma opinião, o Sr. Bui Van Hong argumentou que o fato de uma série de livros didáticos, que recebeu um investimento significativo de esforço e intelecto de uma equipe de especialistas, não estar mais sendo reimpressa levanta questões sobre a exploração de recursos sociais na educação. Com base na experiência da série de livros didáticos "Horizontes Criativos", ele sugeriu que o Estado precisa fornecer soluções de apoio adequadas para garantir a utilização eficaz desse recurso de aprendizagem.
Primeiramente, é necessário haver um mecanismo para digitalizar, armazenar e disponibilizar legalmente os recursos, de modo que professores e alunos possam acessá-los como referência no ensino e na aprendizagem. Ao mesmo tempo, é preciso incentivar a organização de programas de formação e o compartilhamento de materiais didáticos, auxiliando os professores a compreender como aplicar, de forma flexível, o conteúdo de diversos livros didáticos no processo de ensino.
Além disso, é necessário haver diretrizes claras sobre os mecanismos de direitos autorais e a exploração de recursos educacionais abertos, evitando o desperdício de recursos sociais investidos. Paralelamente, o Estado poderia considerar mecanismos para apoiar as editoras de livros didáticos na conversão de livros desatualizados em materiais de referência eletrônicos, bancos de aulas ou recursos didáticos digitais compartilhados.
Isso não só contribui para preservar as conquistas da compilação, mas também ajuda a diversificar os recursos de aprendizagem e a apoiar os professores na inovação dos métodos de ensino.
"Acredito que, com as políticas certas, as séries de livros didáticos 'Wings of the Kite' e 'Creative Horizons' podem continuar sendo valiosas na prática, em vez de serem desperdiçadas após deixarem de fazer parte da lista de livros didáticos oficialmente utilizados", enfatizou o Sr. Bui Van Hong.
Segundo informações de órgãos competentes, após a implementação da política de utilização de um conjunto único de livros didáticos em todo o país, restam atualmente mais de 20 milhões de exemplares da série "Horizontes Criativos" em estoque, com um valor total estimado em mais de 300 bilhões de VND.
Especialistas argumentam que isso não é apenas uma questão de editora, mas sim um problema de utilização eficaz dos recursos sociais investidos em educação. Portanto, é necessário um mecanismo suficientemente flexível para apoiar as editoras, ao mesmo tempo que facilite a exploração e a reutilização de materiais didáticos de alta qualidade, evitando o desperdício econômico e intelectual.
Atender às necessidades profissionais dos professores.
Para implementar de forma eficaz o uso do conjunto unificado de livros didáticos, conforme diretrizes do Ministério da Educação e Formação, expressas nas Cartas Oficiais nº 8060/BGDĐT-GDTH, de 31 de dezembro de 2025, e nº 737/BGDĐT-GDTH, de 11 de fevereiro de 2026, a Editora de Educação do Vietnã está organizando treinamentos e desenvolvimento profissional para administradores e professores em todo o país, a fim de garantir que as necessidades das localidades sejam plenamente atendidas.
As atividades de formação foram implementadas com base nas tarefas definidas nas diretrizes do Ministério da Educação e Formação sobre a necessidade de capacitação de professores no uso de livros didáticos padronizados, visando apoiar os professores no pleno acesso ao conteúdo, à estrutura e às orientações de implementação dos livros didáticos no processo de ensino.
Segundo os líderes da Editora de Educação do Vietnã, o programa de treinamento foi organizado para apoiar professores e administradores educacionais no domínio do conteúdo, métodos e diretrizes para o uso dos livros didáticos unificados; para garantir a implementação sincronizada, eficaz e adequada dos livros didáticos nas localidades, de acordo com as exigências da reforma educacional; e para criar oportunidades para que os professores troquem experiências e interajam diretamente com os autores, editores e instrutores do treinamento.
Por meio deste programa de formação, pretendemos atender às necessidades de desenvolvimento profissional dos professores em todo o país, garantindo que todos aqueles que necessitem possam participar.
De acordo com o plano, o programa de treinamento será organizado nos formatos online e presencial. Para o formato online, a Editora de Educação do Vietnã planeja realizá-lo de 1º de junho de 2026 a 24 de julho de 2026, com um dia dedicado a cada título de livro.
As sessões de treinamento são realizadas em horários fixos: pela manhã, das 8h00 às 11h30, e à tarde, das 13h30 às 17h00.
Do 1º ao 12º ano, todos os 152 títulos de livros didáticos serão abordados em sessões de treinamento online organizadas em 8 fases, divididas em 2 rodadas. Rodada 1 (fases 1 a 4): realizada de 1º de junho de 2026 a 26 de junho de 2026. Rodada 2 (fases 5 a 8): realizada de 29 de junho de 2026 a 24 de julho de 2026.
A organização de duas sessões de treinamento permitirá que as localidades escolham um horário flexível e adequado, além de criar condições para que os professores participem integralmente de acordo com suas necessidades e da maneira mais conveniente. Em cada sessão, a Editora de Educação do Vietnã organizará simultaneamente de 8 a 9 salas de treinamento online, cada sala dedicada a um livro didático específico.
Com relação ao treinamento presencial, com base nas necessidades e propostas das localidades, a Editora de Educação do Vietnã desenvolverá planos e formatos de treinamento específicos para atender de forma eficaz e prática aos requisitos locais, otimizar recursos e evitar desperdícios.
A Editora de Educação do Vietnã (NXBGDVN) também preparou uma gama completa e diversificada de materiais e dados para apoiar o programa de treinamento. Todos os materiais e dados mencionados acima estão disponíveis gratuitamente na plataforma taphuan.nxbgd.vn, para que administradores e professores possam acessar e estudar livros didáticos de diversas disciplinas de forma proativa.
Por meio deste programa de treinamento, a Editora de Educação do Vietnã espera contribuir para a melhoria da qualidade da implementação do programa de educação básica, além de apoiar os professores para que sejam mais proativos na organização do ensino e no uso de livros didáticos no âmbito escolar.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-khong-duoc-chon-se-di-ve-dau-de-tranh-lang-phi-post780280.html








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