Proibir tutoria forçada em qualquer forma

Vice-presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong.

Ao apresentar um relatório na reunião, o presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, afirmou que o projeto de Lei do Magistério complementou e esclareceu os temas de regulamentação. Assim, além da equipe de professores que trabalha sob o regime de contrato de trabalho, a lei também regula aqueles com o título de professor que exercem simultaneamente cargos de gestão, bem como professores aposentados que lecionam em instituições de ensino privadas.

No entanto, assuntos como funcionários escolares ou professores convidados não estarão sujeitos ao escopo desta lei, mas continuarão a ser regulamentados pela Lei da Educação, pela Lei da Educação Profissional e pela Lei do Ensino Superior.

Presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh.

Notavelmente, o projeto de lei incorpora as opiniões dos delegados, acrescentando disposições que permitem que professores universitários participem da gestão e operação de empresas. A proposta de estender essa política aos professores da área de educação profissional precisará de mais estudos, com base em resumos práticos, antes de ser considerada na próxima fase. A atribuição de tarefas e a alocação de tempo para professores que participam das operações das empresas serão regulamentadas especificamente no documento de orientação de implementação.

Em relação à questão do ensino e aprendizagem extracurriculares, que tem recebido atenção especial da sociedade, o projeto de lei não proíbe completamente o ensino e a aprendizagem extracurriculares, mas afirma claramente que os professores não estão autorizados a obrigar os alunos a participar de aulas extracurriculares de qualquer forma. Além disso, o Ministério da Educação e Formação também emitiu regulamentos detalhados sobre a proibição de os professores darem aulas extracurriculares aos alunos que ensinam.

Falando na reunião, o vice-presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong, enfatizou que as aulas extras forçadas ocorrem de muitas formas, como forçar as pessoas a assistir às aulas nas casas dos professores, forçar as pessoas a se candidatarem voluntariamente para aulas extras...

Ele citou que alguns alunos absorvem até 70% do conhecimento durante o horário regular de aula, mas outros absorvem apenas 30% a 50%, e nem todos conseguem dominar a lição após a aula. Portanto, segundo ele, a regulamentação que proíbe professores de dar aulas particulares a alunos que os ensinam diretamente precisa ser estudada com mais cuidado, tanto para garantir a justiça acadêmica quanto para evitar pressão pública desnecessária sobre o corpo docente.

Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son.

Ao explicar esse conteúdo, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que a regulamentação que "não obriga os alunos a participar de aulas extras de nenhuma forma" reflete a visão ética dos professores. Segundo o Sr. Son, os professores devem cumprir sua responsabilidade de equipar os alunos com conhecimento durante o horário escolar regular. Se o conhecimento não for plenamente transmitido durante o horário escolar regular, isso significa que os professores não cumpriram com seus deveres públicos.

Um Nhien

Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732

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