Deveria haver uma política para priorizar professores vocacionais altamente qualificados.

Na tarde de 18 de julho, a equipe de pesquisa do Comitê de Cultura e Educação trabalhou com o Departamento do Trabalho, Veteranos de Guerra e Assuntos Sociais de Lam Dong, bem como com instituições de formação profissional da região, para discutir a implementação de políticas e leis para professores na área de educação profissional e apresentou comentários sobre o projeto de Lei dos Professores.

O relatório do Departamento do Trabalho, dos Veteranos de Guerra e dos Assuntos Sociais da província de Lam Dong afirmou que, atualmente, as escolas estão focadas em capacitar e apoiar professores e docentes para que aprimorem suas qualificações e habilidades profissionais. As instituições de formação profissional têm oferecido amplo suporte, tanto em termos de tempo quanto de recursos financeiros, para que os professores atendam aos critérios e padrões exigidos para a qualificação profissional de docentes e docentes no período atual.

A vice-presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Thi Mai Hoa, chefe da delegação de pesquisa, discursou na reunião.

No entanto, a inovação, a melhoria da qualidade, a diversificação de programas e métodos de organização da formação e capacitação de professores não têm sido implementadas de forma consistente, especialmente para professores que lecionam em setores e profissões-chave nos níveis da ASEAN e internacional.

Atualmente, não há reconhecimento de habilidades e qualificações para pessoas com experiência e profissão em outras áreas que optam por se tornar professores e palestrantes em instituições de ensino superior. Embora haja um forte desenvolvimento de uma equipe de artesãos, especialistas e instrutores vocacionais qualificados que participam da formação, ainda existem exigências de certificados e documentos relacionados, o que dificulta o atendimento à realidade.

Afirmando a necessidade de promulgar a Lei dos Professores com foco no desenvolvimento do corpo docente, incluindo regulamentações para professores de ensino profissionalizante, as opiniões expressas na reunião sugeriram que deveria haver uma política para formar e incentivar graduados de escolas técnico-pedagógicas ou profissionalizantes que tenham necessidade e desejo de se tornarem docentes em instituições de ensino profissionalizante; e que existam políticas preferenciais para atrair pessoas talentosas, a fim de formá-las e incentivá-las a se tornarem docentes em instituições de ensino profissionalizante.

Visão geral do trabalho

Priorizar a formação e o desenvolvimento de competências, profissões, novas tecnologias e transformação digital para professores do ensino profissional, respondendo às mudanças e aos desenvolvimentos da tecnologia moderna para o futuro.

No que diz respeito à política de recrutamento, nomeação, mobilização, transferência e destacamento de professores do ensino profissional, recomenda-se a implementação de um mecanismo e uma política que priorizem a nomeação e o destacamento para cargos superiores de professores com elevada qualificação e excelentes realizações. Deve-se também implementar uma política para atrair talentos, especialmente profissionais com experiência em agências, empresas e estabelecimentos de produção e comércio, para atuarem em instituições de ensino profissional.

É necessário garantir que os professores recebam salários compatíveis com seu cargo e atividade profissional. É preciso manter o adicional por tempo de serviço para professores da educação profissional, assegurando que o tempo dedicado a essa área seja reconhecido.

Além disso, é necessário haver regulamentação sobre o conteúdo da gestão estatal de professores do ensino profissional, o sistema de órgãos de gestão estatal de professores do ensino profissional, desde o nível central até o local, e a autoridade para regulamentar as funções, atribuições, poderes e estrutura organizacional desses órgãos. Também são necessárias regulamentações sobre o ambiente de trabalho de professores do ensino profissional, regimes de trabalho em ambientes inseguros (além das regulamentações para indústrias pesadas)...

Fonte: https://daibieunhandan.vn/thoi-su-quoc-hoi/can-co-chinh-sach-uu-tien-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-tay-nghe-cao-i381106/