
Tranquilidade ao enviar seus filhos para a escola.
A Escola Primária Dinh Tien Hoang, no bairro de Hong Bang, tem 1.628 alunos que fazem as refeições na escola, atingindo uma taxa de 98%. Na manhã do último dia de setembro de 2025, o Sr. Nguyen Hai An, chefe do Comitê de Representantes de Pais da escola, e vários pais participaram da supervisão da cozinha escolar. O Sr. Nguyen Hai An afirmou que supervisionar a qualidade das refeições na escola é uma preocupação e responsabilidade fundamental dos pais.
“A cada supervisão, focamos na verificação dos alimentos utilizados, nos métodos de conservação e processamento... e damos à escola um feedback sincero sobre os alimentos, a higiene da cozinha, o processamento e o armazenamento dos alimentos secos...”, acrescentou a Sra. Dao Thi Linh, presidente da Associação de Pais da turma 5P.
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A Sra. Doan Thi Thu Hang, diretora da Escola Primária Dinh Tien Hoang, afirmou que a escola considera as refeições dos alunos internos uma das principais prioridades, zelando pela saúde deles. A escola mantém uma cozinha unificada e seleciona cuidadosamente fornecedores de alimentos qualificados. Diariamente, a escola verifica rigorosamente a qualidade dos alimentos utilizados e os processa de acordo com os procedimentos corretos; além disso, disponibiliza uma equipe médica para monitorar a qualidade das refeições servidas aos alunos internos.
Além disso, a escola divulga publicamente o cardápio semanal para que os pais possam se informar prontamente e dar seu feedback, garantindo a nutrição adequada dos alunos. Durante o processo de organização das refeições para os alunos internos, há sempre a supervisão dos pais. Dessa forma, a escola demonstra transparência nas informações, e os pais se sentem mais seguros sabendo que seus filhos estão recebendo os melhores cuidados na escola.

O Jardim de Infância Thuong Quan, no bairro de Tran Lieu, organiza refeições para 346 crianças. A professora Nguyen Thi Quyen, diretora da escola, disse que todos os dias a escola divulga o cardápio, a quantidade e o custo dos alimentos no mural da entrada. A escola também cria proativamente condições para que avós e pais participem da supervisão da cozinha ou do horário das refeições das crianças quando trazem seus netos para a escola.
A Sra. Nguyen Thi Hanh, cujo filho está na turma 3A2 do jardim de infância, disse: “Todos os dias, levo meu filho para a escola e aproveito a oportunidade para visitar a cozinha. Vendo com meus próprios olhos cada quilo de carne fresca, ovo, maço de legumes… e o cuidado no preparo e na conservação feitos pelos professores, me sinto bastante segura.”

Promover a responsabilidade, conectar a família e a escola.
Percebe-se que o acompanhamento das refeições dos alunos na escola cria uma conexão e uma responsabilidade entre a família e a escola no cuidado com a saúde, a nutrição e o bem-estar físico dos estudantes. Por parte do fornecedor de alimentos, as refeições também aumentam a conscientização e garantem o cumprimento rigoroso das normas de higiene e segurança alimentar, uma vez que cada refeição é monitorada por diversos observadores.
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A confiança dos pais se reflete no aumento do número de alunos que frequentam internatos em muitas escolas no último ano letivo. Na conferência para resumir o ano letivo de 2024-2025 e definir as diretrizes para o novo ano letivo de 2025-2026, a Chefe do Departamento de Educação Pré-Escolar e Primária (Departamento de Educação e Formação), Tran Thi Thu Hang, informou: No ano letivo de 2024-2025, o funcionamento dos internatos nas escolas da cidade seguiu rigorosamente as normas de segurança alimentar e higiene, garantindo, basicamente, a nutrição e a saúde dos alunos. 100% das instituições de educação pré-escolar estão qualificadas para oferecer refeições aos alunos internatos, e a taxa de alunos que frequentam internatos atingiu 99,93%. Algumas unidades escolares aumentaram a taxa de alunos internatos em comparação com o ano letivo anterior, como o distrito de Vinh Bao (antigo), onde o número total de alunos que frequentam internatos chegou a 61,8%, um aumento significativo em relação ao ano anterior (35,8%).
No ano letivo de 2025-2026, o internato continua sendo identificado como um dos conteúdos importantes na implementação das tarefas do setor de educação e formação. Portanto, o setor de educação e formação incentiva as escolas a coordenarem-se proativamente com os pais para implementar esse modelo de forma mais regular e eficaz. Em diversos documentos diretivos e planos para a implementação de tarefas e soluções-chave para o ano letivo de 2025-2026, o Diretor do Departamento de Educação e Formação, Luong Van Viet, solicitou às instituições de ensino, especialmente às escolas de educação infantil e ensino fundamental, que fortaleçam a inovação em métodos e formatos para aprimorar a qualidade do cuidado e da educação infantil.
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Além disso, as autoridades locais também se dedicam a supervisionar de perto a organização das refeições oferecidas aos alunos nos internatos, garantindo publicidade e transparência. A vice-presidente do Comitê Popular do Distrito de Hong Bang, Nguyen Thi Van Anh, afirmou que, no distrito, existem 51 escolas de educação infantil públicas e privadas e 13 escolas de ensino fundamental que oferecem refeições aos alunos nos internatos. O número de alunos que recebem refeições na escola chega a 100% entre as crianças da educação infantil e a mais de 70% entre os alunos do ensino fundamental. No ano letivo de 2025-2026, as autoridades locais continuarão exigindo que as instituições de ensino gerenciem rigorosamente a qualidade das refeições oferecidas nos internatos e a segurança alimentar, incluindo estreita coordenação e participação dos pais no monitoramento das refeições.
A participação ativa dos pais no acompanhamento das refeições no internato é uma das soluções importantes que contribuem para a melhoria e o aprimoramento da qualidade dessas refeições, criando um ambiente educacional seguro e saudável e atendendo às expectativas dos pais e da sociedade.
BUI HUONGFonte: https://baohaiphong.vn/cha-me-dong-hanh-giam-sat-bua-an-ban-tru-522187.html






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