
No Jardim de Infância Nam Lau 1/6, na Comuna de Nam Lau, as atividades físicas são organizadas com entusiasmo e de forma atraente. Além das aulas regulares de educação física, as crianças também participam de diversas brincadeiras folclóricas, como cabo de guerra, amarelinha, corrida de barcos e pega-cabra de olhos vendados. Jogos ao ar livre, combinados com equipamentos de ginástica como escorregadores, gangorras e balanços, ajudam as crianças a serem flexíveis, ativas e a desenvolverem sua força física.
A Sra. Vu Thi Hoa, diretora do Jardim de Infância Nam Lau 1/6, afirmou: "A escola constrói um ambiente físico diversificado, científico e seguro, incentivando os professores a criarem ferramentas e brinquedos a partir de materiais reciclados para auxiliar no ensino. Organizamos áreas de recreação dentro e fora da sala de aula adequadas para cada faixa etária; orientamos os pais a coordenarem atividades físicas para as crianças fora do horário escolar. Graças a isso, a taxa de crianças com desenvolvimento normal em peso e altura é sempre alta, com o bloco do jardim de infância atingindo 96% e o bloco da pré-escola, 95%."

No Jardim de Infância Chieng Le, no bairro de To Hieu, encontra-se uma das unidades que implementam com eficácia a educação física síncrona. Diariamente, as crianças participam de atividades ao ar livre, brincadeiras leves durante os intervalos ou praticam movimentos como arremessar bolas, equilibrar-se, pular e subir escadas. As atividades são elaboradas de acordo com as características de desenvolvimento de cada faixa etária, ajudando as crianças a desenvolver a coordenação motora, a agilidade e a destreza motora.
A Sra. Cao Thi Thanh Huyen, vice-diretora do Jardim de Infância Chieng Le, compartilhou: Desde o início do ano letivo, a unidade desenvolveu um plano detalhado de educação física, selecionou conteúdo de exercícios apropriado e mobilizou recursos sociais para modernizar as instalações, reformar os parquinhos, plantar árvores e adicionar brinquedos ao ar livre. A cada ano, a taxa de crianças com peso normal no berçário chega a 97,4%, e no jardim de infância, a 98,7%; a taxa de desnutrição, baixo peso e atraso no crescimento é de apenas 1,8%.

Juntamente com os esforços das escolas, o setor de Educação e Formação implementou diversas medidas sistemáticas para promover a educação física para crianças em idade pré-escolar. Até o momento, 100% das escolas de educação infantil da região possuem parques infantis que atendem aos padrões de "verde, limpo e bonito", e 90% das escolas estão equipadas com brinquedos e equipamentos para atividades ao ar livre. As atividades de educação física são organizadas de forma integrada e flexível, vinculadas ao currículo e às atividades recreativas diárias. Muitas escolas também construíram ginásios poliesportivos, parques infantis cobertos, reformaram seus campi, plantaram árvores e adicionaram equipamentos multiuso para a prática de atividades físicas. Além disso, as escolas também priorizam a nutrição, garantindo o atendimento às necessidades de desenvolvimento físico de crianças de cada faixa etária. Anualmente, 100% das crianças em idade pré-escolar passam por exames de saúde e são monitoradas periodicamente quanto ao seu estado nutricional. A taxa de crianças desnutridas e com sobrepeso tem diminuído significativamente a cada ano letivo.

Ao priorizar a inovação nos métodos de ensino, a diversificação das atividades físicas, a melhoria das instalações e a estreita colaboração com os pais, a qualidade da educação física nas pré-escolas tem melhorado significativamente. Dessa forma, a qualidade do cuidado e da educação infantil tem sido aprimorada gradualmente, contribuindo para o desenvolvimento integral, saudável, confiante e para que as crianças estejam preparadas para as próximas etapas de aprendizagem.
Fonte: https://baosonla.vn/khoa-giao/chu-trong-giao-duc-the-chat-cho-tre-mam-non-n94xrNzDg.html






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